Дет. лит. Читать нельзя откладывать
Znatok
- 2 747 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Немного боялась приступать к книге. Название наталкивало на мысль, что она о войне или об околовоенном времени. Но, к счастью, нет. Это чудесный, очень разноплановый, сборник повестей и рассказов о детях. Они все настолько разные по своему настроению и посылу, что даже удивительно, что их написал один человек. Объединяет их лишь то, что главные герои дети, и то, как замечательно они (повести) написаны!
"Про нашу Наташу" — повесть в маленьких рассказах про дочку писателя. Трогательная, уморительная шестилетняя девочка не раз заставит читателя улыбнуться, хотя ее родителям скорее всего было не до смеха со всеми ее идеями и воплощениями этих идей в жизнь!
Думала, что "Волшебник без бороды" будет чем-то вроде старика Хоттабыча, что-то такое полуволшебное. Но автор копнул глубже. На примере одного дня из жизни брата и сестры поднял множество воспитательных и образовательных вопросов, и в художественной форме, с юмором и увлекательной прогулкой воплотил все это в небольшой повести, которая может показаться сказочной только самым маленьким читателям.
"Пароль Стрекоза" вообще оказался детским детективом, захватывающим, увлекательным, остросюжетным. Повесть пролетела на одном дыхании, но концовка мне не понравилась. Я против (сорри, сполйлер!) насилия и смерти в детских книгах :(
"Человек вверх ногами" и "десять приключений Петуха" — веселые повести про жизнь и учебу советских школьников. Так же, как и предыдущие, состоят из коротеньких, поучительных рассказов.
Несмотря на то, что писалась книга в советские годы, автор искусно обошел стороной все вопросы политики и социального строя тех времен. никаких пионеров и коммунистов, разве что совсем вскользь. Книга так ярко и красочно описывает веселое, безоблачное, беззаботное детство, и написана настолько вне времени, что и сегодняшние дети могут прочесть ее с большим удовольствием и с минимумом вопросов к родителям — автор пишет лишь о простых, всем понятных вещах. Но как же тепло, хорошо и увлекательно он об этом пишет!
Иллюстрации в книге вообще невероятные! Вроде и черно-белые, вроде и в несколько линий, а такие яркие, такие задорные, такие вдохновляющие! Очень красят книгу!
Вторая книга автора, прочитанная мной, и, даже не смотря на то, что концовка одной из повестей меня удручила, ставлю книге высший балл и Разумневич отправляется в мой личный топ, где-то рядышком с Носовым, Блайтон, Ледерман и тд

Вообще я не планировала читать эту книгу. Но как её не прочитать, если она пожаловала ко мне в гости из библиотеки? Я посматривала на неё издалека, потом потихонечку принесла её к рабочему месту. А потом случайно вместо того, чтобы читать книгу к книжному клубу, прочитала первую серию рассказов или повесть, разделенную на главы.
О Разумневиче я никогда не слышала, но я могу сказать, что планирую продолжить знакомство с ним. Книга мне больше понравилась, чем нет. И за всю книгу был только один ужасный момент. Очень надеюсь, что этот момент единственный во всём творчестве автора.
"Про нашу Наташу" - это истории про дошколёнка и её такие серьёзные проблемы и сложности. Очень понравились рассказы - светлые, добрые, бесхитростные. Очень четко схвачен характер ребенка, по её речи сразу понятно, что ребенок говорит.
"Волшебник без бороды" как-то не зашел. Это истории про брата и сестру, к которым приехал дядя и показал им волшебную страну. Вроде складная повесть, и вроде чудесатая. Но как-то без искры, без вовлечения. Казалось бы, слишком сказочно, но всё же магии не хватило.
"Пароль стрекоза" - это про детей, которые играют во взрослые игры, выслеживают браконьера. Вызвала сомнительные эмоции. Мне кажется, невовремя я его начала читать. Не было душевных сил посочувствовать героям, попереживать за них. поймать их пыл и ждать, чем же закончится их расследование. Я изначально отнеслась к ним как к детям и рассматривала их расследование как детское, когда же Разумневич в конце решил, что хорошая идея в детской книге показать смерть друга, я настолько была обескуражена, что не смогла ничего почувствовать, кроме отупения.
И даже не знала, как продолжить читать остальное, раз он вот так резко может изменить курс повествования, и даже жанр книги. Ну не детская для меня книга резко становится. Я то думала, что там и взрослые ребятам подыгрывают, чтобы игра казалась реальностью. А автор просто положил реальность на детство.
"Человек вверх ногами" и "Десять приключений петуха" понравились мне больше всего. Это такие школьные зарисовки, про обычных детей с разными ролями. Есть и озорники, и прилежные, и отличники, то есть наблюдать будет интересно разным читателям. Мне эти циклы где-то напоминали детство, а где-то показывали, как должно быть в нормальном коллективе. Улыбалась всю дорогу пока читала! Хотя и зачастую они были не просто истории ради историй и не истории ради смеха, а истории ради воспитания. Такая ненавязчивая мораль постоянно прослеживалась.
И в конце как бонус меня ждали ещё одиночные рассказы. Обожаю, когда авторам удаётся на трёх страницах сделать и завязку, и кульминацию, и развязку. И использовать юмор, и показать себя с разных сторон, и заинтересовать. Что ж, в этом Разумневич действительно мастер. Раньше я очень любила рассказы, сейчас стала читать их меньше. Когда я перевернула последнюю страницу этого сборника, мне захотелось снова вернуться к малой прозе. Кажется, пора пошерстить вишлист!

С автором Владимиром Разумневичем я не была знакома - меня привлекли иллюстрации Е Мигунова! Я решила взять в библиотеке эту книгу.
Люблю книги с юмором, особенно о школьных приключениях и проделках! Практически все повести мне понравились, а особенно «Про нашу Наташу», «Пароль «Стрекоза»», «Десять приключений Петуха» и «Человек вверх ногами». В них много забавных и поучительных историй. Самые смешные «Однажды мне было весело» - о мальчике, который сел писать сочинение о веселых случаях из его жизни, вспомнил много всего, но кроме одного предложения так и не смог ничего написать, а вот почему... узнаёте, если прочтёте! И «Пятерка для учителя» - поучительная история о двоечнике, который стал помощником учителя и кое-что понял...

– Столько рыбы, и хоть бы одна живая! – удивляется, натягивая на себя майку, Ромка. – Почему бы это?
– Таинственная смерть…
– Хочешь, я тайну разгадаю? Индуктивным методом. Это такой способ, когда всё время шевелишь мозгами, всё на свете сопоставляешь и угадываешь преступника по различным, даже самым ерундовым, предметам: оторванной пуговице, стоптанным башмакам, брошенному окурку…
– Какие же у рыб могут быть окурки, пуговицы и башмаки? Вот загнул!
– Не смейся, – настаивает на своём Ромка. – Что мы хотим разузнать? Почему рыба сдохла? Так? Давай мыслить индуктивно. Выясним главное – своей смертью она погибла или насильственной? Своей смертью рыбы умирают от старости. Но ведь погибли не только большие, но и маленькие рыбёшки. Пошевелим мозгами ещё раз. Вспомним всё, что мы успели заметить. Во-первых, рыба протухла. А во-вторых, у осетра раскрыта пасть. Он что-то вдохнул в себя, а выдохнуть не смог. Умер, не успев сжать зубы. Сразу видно – отравился. Чем? На прошлой неделе прохудилась баржа с нефтью. Горючее попало в воду. Могла рыба заглотнуть нефть? Сколько угодно! Вот тебе и отрава!

















