Человек и дельфин

Бурная эпоха 1950–60-х - время научного оптимизма, холодной войны и веры в расширение границ разума. Джон Лилли стоял рядом с Тимоти Лири, Олдосом Хаксли и Альбертом Хофманом: он сочетал строгую экспериментальную работу с радикальными гипотезами и самопознанием через психоактивные вещества, сенсорную депривацию и изоляционные ванны. Дельфины стали для него частью поиска иного разума, с которым можно установить контакт. Основные работы с ними он вёл с 1955 по 1961 год.

Дельфинам вживляли в череп направляющие каналы и электроды, раздражали кору, таламус и глубинные структуры мозга, искали двигательные, зрительные, дыхательные зоны, а также системы поощрения и наказания. Животных учили нажимать на рычаг, чтобы получать самораздражение мозга, пытались вызывать у них голосовые реакции, записывали свист, щелчки и скрипы гидрофонами, добивались подражания человеческому смеху и словам. Использовали наркоз, респиратор, перфузию мозга, искусственное кормление через зонд и электрорегистрацию потенциалов.

Неудачи и смерти сопровождали эту работу постоянно. В 1955 году погибли пять дельфинов: двое - от остановки дыхания после нембутала, ещё один - после паральдегида, остальные - от аноксии и повреждения мозга; последнего, уже с поражённым мозгом, использовали для анатомических препаратов. В 1957 году дельфин № 6 умер после эпилептического припадка, вызванного слишком сильным самораздражением. В 1960 году самка Лиззи упала при примерке транспортного ящика, ударилась головой о бетон, получила травмы при перевозке и инфекцию и погибла; вторая самка, Бэби, тоже умерла от инфекции и истощения. Прямо в книге подтверждено около восьми смертей. Причины: наркоз, асфиксия, аноксия, травмы при переноске и перевозке, переохлаждение, инфекции, эпилепсия.

Главный результат Лилли видел в том, что дельфины обучаются быстрее обезьян, подражают звукам, обладают сложной коммуникацией, эхолокацией, взаимопомощью и крупным мозгом, сравнимым с человеческим. Он нашёл у них системы поощрения и наказания, описал сигналы бедствия и способность к звукоподражанию. Его основная идея: межвидовой контакт с дельфином возможен, и человечество обязано попытаться его установить.

Книга «Человек и дельфин» - одновременно научный манифест, дневник и документ эпохи. Лилли не был холодным вивисектором: он восхищался дельфинами, привязывался к ним, тяжело переживал их смерть, искал с ними дружбы и диалога. Его философия требовала одновременно избегать антропоморфизма - не приписывать дельфину человеческие цели - и зооморфизма - не сводить его к примитивному животному. Сегодня такие эксперименты были бы невозможны по этическим нормам, но именно они поставили вопрос о разуме за пределами человеческого вида.

Увлекательная книга, в которой ученый, захваченный идеей установления разумной связи с дельфинами, рассказывает о своих опытах в этой области. Суть в том, что строение мозга и поведенческие реакции дельфинов представляются Лили настолько сложными, что их невозможно считать только инстинктивными. Книга отлично избавляет от высокомерного отношения к животным как к «братьям нашим меньшим». Дельфины кажутся такими же развитыми в умственном и душевном плане, как и человек, если не более. И странно думать, что дельфины видятся более человечными, чем люди.