А. С. Пушкин. Евгений Онегин. М. Ю. Лермонтов. Герой нашего времени. Поэмы

Удивительно, что в школьные годы я не смогла одолеть эту книгу, "Герой" показался мне очень скучным, даже несмотря на то, что я очень уважаю Михаила Юрьевича Лермонтова как поэта. Я помню, как на уроках мы обсуждали сложный внутренний мир Печорина. И только сейчас я могу это оценить этот мир самостоятельно. Обсуждать Печорина можно бесконечно, мотивы его поступков не всегда понятны даже ему самому. Взаимоотношения с другими людьми - тоже. С такими как Печорин трудно дружить, как мы видим в романе, это не удалось ни Максиму Максимычу, ни Грушницкому, только - отчасти - доктору Вернеру. Но и любить его невозможно. На тему любви он подробно рассуждает на страницах своего дневника. Мол, не удалось ему сделать никого счастливым, а только несчастным. И Бэла, и Вера, и княжна Мери только доказывают это. Многие мысли Печорина оказались созвучными моим собственным, а некоторые я даже выписала себе, чтобы никогда не забывать, особенно эту:

Чем больше я читаю классику, тем больше убеждаюсь как сильно мы отдалены от тех времен. И возможно мне надо было еще немного подождать, чтобы полнее ощутить дух таких книг.
Но Печорин мне нравится. Этот человек не занимается самообманом. Он целостен и он в единении со своим внутренним миром. Он не пытается кому-то что-то доказать. выглядеть лучше, чем есть. Он такой и это его красит в моих глазах.
Вся книга пропитана психологией, что не дает расслабиться во время чтения. Вот за это я и люблю классику. Я почти влюбилась в Печорина, ну а в книгу так точно;)

И все-таки классику нужно читать только тогда, когда сам готов. Это взрослая литература в большинстве своем. Помню в школе нас пичкали рассказами, поэмами, романами, которые скучно читать, которые не понимаешь... Повзрослев, набравшись опыта и знаний открывая классику (особенно в стихах), погружаешься удивительный мир прошлого, где все чище, благородней, поэтичней.
Два главных героя - Евгений и Татьяна, один полуглавный - Владимир. Каждый со своими мечтами, принципами... В любовную линию красиво окаймляют "интриги", балы, столичная и сельская жизнь. Жаль, что в русской классике практически все романтичные истории заканчиваются очень печально. Все-таки хочется, чтобы была в конце большая дружная семья под радугой из главных героев и их детишек.
А вообще, восхищаюсь Александром Сергеевичем, это насколько надо иметь развитую фантазию, богатую речь и талант, чтобы в стихах рассказать историю двух влюбленных сердец.

Не могу поставить ни 10, ни 9.
Честно говоря, в школьные годы эта книга воспринималась мной как-то по-другому. То ли больше пафоса виделось тогда... Прочитав сейчас, спустя... лет 15... не смогла восхититься романом. Скорее всего от того, что гг не вызвал абсолютно никакую симпатию. В первых двух повестях (которые, на мой взгляд, самые живые и интересные) даже наоборот, только омерзение. Ему плевать на друзей, на чувства других. Хочу - и по щелчку пальца добьюсь того, чего хочу... Наиграюсь - выброшу. И вообще Печорин производит впечатление такого "мота", прожигателя жизни... Так чем он хорош? Лично я не смогла приметить в нём никаких положительных качеств, которые бы перекрыли вот эти... самые отвратительные...
Кстати, повесть "Княжна Мери" показалась самой скучной из всех. Только из-за неё растянула чтение такой тоненькой книжечки на пару дней.
Зато мне очень понравились те кусочки в романе, которые описывают быт и нравы кавказских народов. Вот тут получила 100% наслаждение, картинка перед глазами рисовалась моментально.

Все-таки А.С.Пушкин - удивительный писатель. Мы не любим его в школе, но считаем национальным достоянием, хотя само осознание ценности его произведений приходит намного позже, учим с детского сада отрывки великих произведений, не понимая, в чем их суть. Как в любой классической литературе, тут требуется определенный житейский опыт, в том числе чувственный, эмоциональный, без которого не понять всю трагичность этой засушенной, нерасцветшей любви и иронию всей ситуации в целом. Чтобы разделить горечь Татьяны и отчаяние Евгения, нужно побывать в их положении, разбиться вдребезги и заново возродиться другим человеком, который уже не сможет так широко раскрыть душу.

Мне нечего добавить, Александр Сергеевич все сказал на страницах этой знаменитой поэмы. Но я каждый раз так сожалею, что надежды Татьяны и первая страсть наивной девушки оказались погребены в пучине равнодушия и пресыщенности.

Начинаю немного налаживать отношения с русской прозой и классикой, которые совершенно не хотели мне поддаваться.

Тема свободы жизни была всегда актуальна во все времена не только среди поэтов, но именно в прозе и поэзии мы сталкиваемся с такими произведениями, с такими словами, которые достают до самых скрытых уголков души, заставляя задуматься. Эта проблема не обошла стороной "Мцыри" Михаила Лермонтова.

Однажды русский генерал вез пленного ребенка, который заболел. Понимая, что он не довезет малыша в таком состоянии, генерал оставляет мальчика в местном монастыре, где его воспитали монахи. И кажется, что упорный и бескорыстный труд достигает цели. Позабыв родной язык и привыкнув к плену, Мцыри свободно изъясняется по-грузински.

Но однажды он исчезает из монастыря. Все его начинают искать и обнаруживают в окрестностях монастыря всего исхудавшего и обессиленного.

Мцыри рассказывает о том, что с ним произошло одному из монахов, к которому особенно привязан. Мцыри гордится тем, что сбежал из монастыря. За все то время, что его не было, он почувствовал настоящую волю и свободу. Он вспомнил свое происхождение, свою семью, где родился. Ощущение воли возвращает юноше даже то, что, казалось бы, навсегда отняла неволя: память детства. Он вспоминает и родную речь, и родной аул, и лица близких — отца, сестёр, братьев.

Да, Мцыри вырвался из монастырской крепости, но той внутренней тюрьмы, того стеснения, которое цивилизаторы построили в его душе, ему уже не разрушить! Именно это ужасное трагическое открытие, а не рваные раны, нанесённые барсом, убивают в Мцыри инстинкт жизни, ту жажду жизни, с какой приходят в мир истинные, а не приёмные дети природы. Урождённый свободолюбец, он, чтобы не жить рабом, умирает как раб: смиренно, никого не проклиная.

Единственное, о чем он просит своих тюремщиков, чтобы похоронили его в том уголке монастырского сада, откуда «виден и Кавказ». Его единственная надежда на милосердие прохладного, с гор веющего ветерка — вдруг донесёт до сиротской могилы слабый звук родной речи или обрывок горской песни...

Иногда полезно почитать классику. Она наталкивает на мысли, о человеке в общем, о его жизни, о том, как мы сами воздвигаем вокруг себя стены, которые время от времени стоит разрушать.

Александр Сергеевич Пушкин. Как много написано об этом великом русском поэте. Сколько исследований по поводу его произведений, строки из которых стали уже крылатыми выражениями. Для каждого человека, любящего русский язык, Пушкин важен. Его талант бесспорен, поэтом любая критика в его сторону не может восприниматься всерьез. Но стоит заметить, что Александра Сергеевича всегда очень любили в школе. То, как вдалбливают в бедные головы детей труды этого автора, заставляют только сожалеть о нашей системе образования, а особенно по гуманитарным предметам. Но мне хотелось все-таки поговорить о таланте Александре Сергеевича, как поэта. С тем, что его стихи, наделены таинственной красотой, невозможно.
"Евгений Онегин" - великий роман в стихах Пушкина. Я читал его несколько раз, и каждый раз находил что-то новое. Например, в этот раз меня очень удивило то, как важен в произведении образ автора. Кажется, будто Пушкин иногда высказывает что-то личное, и от этого чтение становится еще более ценным. Мои любимые персонажи, такие же прекрасные и вечно молодые: Владимир Ленский и Татьяна Ларина. Главный герой же ни то, что мне не нравится. Он меня просто не привлекает. Но это нисколько не минус этого произведения. Этот роман - вершина всего творчества Пушкина, и это бесспорно.
Также я прочитал сборник стихотворений Пушкина. И тут только почему-то мне открылось то, что Пушкин был настоящим революционером для того времени. Очень много стихов, в которых он призывает свергнуть царя, разрушить бремя рабства. Также удивительна та нежность, с которой Пушкин относится к лицею. Его стихи, посвященные 19 октября, полны боли по поводу того, что он не может встретиться со своими лицейскими друзьями. Также по стихам можно отследить то, какие увлечения были у Александра Сергеевича. Когда он увлекался мусульманством, читал работы Гнедича, увлекался историей Сербии, под конец жизни христианством.
Великий поэт, великие стихи, великая история...