Басни

Я искренне завидую тем людям, которые идут по жизни, заботясь лишь о себе и о собственных удовольствиях. Это плохо, эгоистично, но почему-то их это совсем не заботит. Поскольку отрицательных последствий со стороны не видно, я тоже хочу так - легко и весело.

Возвращаясь к предмету, «пойди и попляши» муравья конечно наносит урон моей теории или, наоборот, являет миру оборотную сторону легкомыслия, но я уверена, ничем оно не закончится - стрекоза найдёт себе другого опекуна.

Если серьезно, одна из нескольких наиболее известных и заслуженно любимых басен. У нас с ней связана забавная история, сын выучил ее наизусть ещё в 3 года, рассказывал на 1 сентября в саду, потом на каком-то конкурсе лет в 5, после этого - на выпускном из сада, в третьем классе, когда нужно было выучить любую басню, теперь в четвёртом, когда нужно было выучить именно эту. Есть у нас ещё в запасе из детства «Слон и Моська», не пригодилась ни разу пока.

"

Так подумал, садясь написать свой отзыв о прочитанной еще в школе и много раз перечитанной потом оптом и в розницу книги басен, но тем не менее сел и начал писать, осознавая, что сам становлюсь персоной этой басни. Так в жизни частенько и происходит, когда "пирожки печет сапожник, а сапоги тачает пирожник" и при этом чувствуют они себя как "лиса в курятнике". Да вот странная еще особенность нашего времени. В царское время, многие басни Крылова подвергались жесточайшей цензуре, в советские времена боялись оказаться похожими на героев его басен, а сейчас наоборот без страха и сомнения становятся таковыми и с них, как с гуся вода. А о басне, как литературном жанре,совсем забыли. Я уже не говорю о фельетоне. Куда подевались современные "Крокодилы" или "Осколки"? Ведь поле деятельности необъятное. Или пугает то, что место цензоров заняли киллеры?

‎

Содержание этой маленькой книжечки всего на восемь страниц запомнилась мне надолго. Практически "А Васька слушает, да ест", превратившееся в поговорку, как и "Пусти лису в курятник" сопровождают нас всю жизнь. Прочитав эту басню, мне очень захотелось прочитать и другие басни Крылова, особенно после того, как я увидел скульптуру Крылова в окружении героев своих басен в Летнем саду в Ленинграде.

Он ведь не даром дедушка... Эти басни реально учат и воспитывают в детям положительные черты: и стремление к учёбе и преодоление лености и т.п. Все 202 басни под одной обложкой. Оказывается Иван Андреевич столько писал, что в советское время оказалось под запретом. Я читал детям ОПВ (основы православной веры) по басням Ивана Андреевича. Это чудная книга печатается по зданию Панафидина 1900-ого года с прекрасными иллюстрациями Н.В. Денисова... У нас получилось, что где-то 30 басен Крылова знают все, ещё 30 басен знают учителя литературы и филологи и любой желающий может их почитать... А вот тот самый остаток - это очень ценные басни! Басни "Безбожники", "Конь и всадник", "Гребень", "Бритвы" - басни яркие, глубокие, богатые на разные мысли и этические и эстетические и воспитательные...

В условиях постиндустриального общества подходов к проектной деятельности сформировано великое множество. Их объединяет то, что они призваны противодействовать хаосу в жизни и работе. Но яркие живописания самих проблем, возникающих от неорганизованности, отсутствия образования, либо недостатка опыта и профильных знаний, встречаются в историографической, документальной и художественной литературе регулярно.

Один из самых ярких образцов, пример краткости и ясности образа, -- басня Ивана Андреевича Крылова «Лебедь, щука и рак».

Развивать предположения о прообразе сатирического стиха смысла мало, автор не стал раскрывать это сам, а в любом времени и пространстве есть место неорганизованности.

Из животного мира взяты герои-антагонисты. Лебедь – большая птица, стремится в небеса. Щука – хищник, быстрый и зубастый. Рак – собиратель, передвигается задом наперёд.

Задача для мысленного эксперимента в сфере хаотичной деятельности взята повседневная, понятная каждому. Воз полон поклажи, его надо переместить из точки А в точку Б.

В итоге, каждый герой применяет свой способ придания движения транспортному средству. И очевидно, что результата нет, и быть не может, поскольку тянут в разных направлениях. Хотя, поклажа легка, «… воз и ныне там.»

Метафоры прозрачные и простые, показывают правила совместной деятельности от противного:
• перед совместной работой прийти к согласию, договориться о правилах
• двигаться в одном направлении согласованно
• если сил ушло много, а результата мало, надо пересмотреть подход

Хочу сказать, что Иван Андреевич создал эталонное, легко запоминающееся правило совместной работы, которое понятно и интересно даже детям. Произведению более 200 лет, а оно только набирает актуальность со временем, поскольку человечество в целом и каждый человек по отдельности решают всё более сложные задачи.

Иван Адреевич Крылов – классик русской и мировой литературы. С его баснями мы знакомимся еще в раннем детстве, а затем повторяем цитаты из них на протяжении всей жизни: «Слона-то я и не приметил», «У сильного всегда бессильный виноват», «А вы, друзья, как ни садитесь, всё в музыканты не годитесь» и так далее. Дети любят и с удовольствием читают басни Крылова: для них эти истории о животных, написанные с юмором и иронией, сродни сказкам. В то же время именно на примере басен ребенок понимает многие важные вещи, узнает правила поведения в обществе, постигает его законы. И, конечно же, басни помогают объяснить ребенку такой термин, как «иносказание», не говоря уже про «эзопов язык». Поэтому любая библиотека без сборника басен Крылова будет неполной.

В серии «Классика для младшеклассника» «Басни» вышли с цветными иллюстрациями замечательного художника Анатолия Елисеева. И одно это уже может говорить в пользу нового издания. Потому как рисунки Елисеева – это всегда праздник. Есть в них какая-то непередаваемая доброта, свет: смотришь, и душа радуется. Все эти слоны, моськи, лисицы, щуки, волки созданы с добрым юмором и иронией. Глядя на них, невозможно удержаться от улыбки. Такие иллюстрации привлекут внимание и дошкольника, мотивируя его к чтению книги, и взрослого.

В сборнике можно найти все басни, изучаемые в школьном курсе литературы («Квартет», «Волк и ягнёнок», «Свинья под дубом», «Слон и Моська»), а также некоторые не столь известные широкому кругу читателей («Щука и Кот», «Волк и Лисица»). Всего в книге шестнадцать басен.

Рекомендую для чтения дошкольникам и школьникам 6+. Оптимальный сборник для семейной или детской библиотеки.

Про таких скажут без вины виноват и будут правы.
Немного напоминает отдел бухгалтерии в организации.
И вроде туда придешь с хорошим настроением, и добра всем пожелаешь, и поинтересуешься как здоровье, может ещё что-то не относящееся к делу обсудишь, но стоит коснуться серьезных вопросов,

Манипуляция - сама по себе сильная штука, а в руках влиятельных становится грозным и убийственным оружием.
Чтобы противостоять такому нужен внутренний стержень и опыт. И пусть Ягненок пытался как мог избежать страданий, но в данной игре убеждения не помогли, а потому Волк будет сыт.

"Ничто не ново под луною" говорил известный классик. Так и современные слабости человеческие совсем не новы, в чем можно убедиться, читая басни Ивана Андреевича Крылова.
Несколько столетий назад хватало людей, пользовавшихся любыми средствами ради своих целей. А уж сказать другому лестное, да не всегда правдивое слово совсем ничего не стоило. И хватало людей, которые не взирая на все примеры, на весь свой имеющийся ум или смекалку, велись на лестные раскрасивые слова, тешили свое самолюбие. Увы, но и в наше время хватает как тех, так и других людей...