Мой тайный дневник

Довольно милая книжка о проделках мальчишек-шестиклассников. Небольшие зарисовки из жизни маленьких проказников. Хоть они и пионеры, и воспитали их в лучших советских традициях, но мальчишки есть мальчишки, всегда найдут какую-то шкоду.

Мирослав Фасолька и его лучший друг Миша Юран собираются полететь на Луну. Согласитесь, поступок героический и достоин внимания. Но как же страна узнает о своих героях? Кто-то должен поведать миру, как герои шли к своему подвигу. Так и возниц это тайный-претайный дневник, который так и назвали «Тайный», хотя простое «Ура» было в сто раз лучше. Но чего не сделаешь во имя славы.

Да, во имя славы наши мальчишки готовы на многое. Они мастерят ракету, выпускают стенгазету, между делом выращивают, впрочем не слишком удачно, розовую фасоль, составляют маршрут Земля-Луна-Марс (да-да) Марс теперь тоже в планах.
А ещё борются с равноправием полов (тоже мне, раскомандовались девчонки), даже задумываются о силе молитвы, вернее о бессилии (не стоит забывать время написания книги).

Что-то у них получается, что-то не очень. Иногда проказы берут верх над здравым смыслом.
Да, книга очень-очень детская. Но читать рекомендуется и очень-очень взрослым. Потому что именно взрослый найдёт между строк даже не завуалированные, а явные намёки на множество проблем, которые в общем-то сохранились и до сих пор.

Книга, которая закончилась слишком быстро. Есть такие книги, когда хочется, чтобы они были бесконечны и пусть приходит логическое завершение, тебе мало историй и хочется еще и еще. Вот эта книга именно такая!

Тут нет каких-то великий свершений, просто история жизни, дружбы, школьных будней. Просто история страны, которой нет. Просто мальчишки из соседней квартиры. Когда ты делишься красотой даже с птицей. Когда не может быть войн, потому что те, кто к нам прилетит обязательно будут такими же как ты, думать о мичуринском участке и подарках на пионерский отряд, они захотят дружить. Потому что можно легко написать адрес Советский Союз и письмо обязательно дойдет до нужного тебе адресата, и никто никогда тебя не упрекнет в том, что ты отправляешь письмо на "деревню дедушке".

Удивительное, светлое время, не только потому что ты школьник, а потому что все устроено так, чтобы ты объединялся и дружил. Понимал, что девчонки тоже люди и с ними надо считаться. Что можно дружить не только с Мишкой, но и со всем классом. Для тебя создавали такую атмосферу, чтобы ты учился общаться, чтобы ты обращал внимания на тех, кто рядом, вам давали общую реальность. Ты не только узнавал ботанику с помощью мичуринского участка, ты учился работать вместе с тем, кто рядом, вы были объеденные одной целью, вы вместе узнавали о том, что делаете. Вас не просто так объединяли в группы по труду, вы друг у друга учились и учились понимать друг друга, как и на себя смотреть чужими глазами.

Вы замечали, что, читая советские книжки, вы всегда оказывались в большом мире? Герой не был одинок, даже если он грустит один, обязательно слышится мир вокруг, мама и бабушка на кухне, отец учится заочно и шелестит тетрадными листами, где-то обязательно светится окно твоего друга и даже может не одно, взрослые незнакомые люди, которые готовы откликнуться на твои действия) Ты не был ограничен квадратными метрами квартиры, ты мог переписываться с человеком живущим за тысячи километры от тебя и узнавать что-то новое, учиться понимать его, думать о нем, чтобы чем-то порадовать, что-то подарить, затащить в свой интерес. Одиночества не существовало. Только если ты враждебный су...онок, и то, тебя всячески тыркали, чтобы выбить это из тебя. Мир, когда дружба помогала понять ошибки и исправить их.

В этой книжке история двух мальчишек, которые собираются лететь на Луну, а потом на Марс. И описаны они через дневник Мирослава Фасолька, специально для потомков, чтобы они знали свершения великих людей, до того, как они стали великими) И мы узнаем, как мальчишки пришли к идее стать астронавтами, что для этого делали, как жили, как учились, как дружили, какими талантами были наделены. Как они проходили не через самые простые ситуации, как их учили ответственности маленькие первоклашки и собственные одноклассники.

Я сейчас очень скучаю по таким простым историям как в литературе, так и в кино. Сейчас надо обязательно объединяться против кого-то, попасть в какой-то чужой мир, заляпаться в грязюке, должно быть какая-то движуха нездоровая, чтобы было интересно. Я не знаю почему авторы считают, что только так можно привлечь к себе внимание. Я бы читала и читала вот такие простые бытовые истории о том, как из маленьких поступков вырастает большой человек. Это интереснее и больше любой самой странной ситуации, потому что людей мы наблюдаем именно в маленьких ситуациях. И себя мы тоже узнаем именно в них. Мы все на самом деле любим такую жизнь, простую, но яркую, потому что яркая она за счет решений, за счет людей.

Хотите итог? Читайте советские книжки!) Они учат быть лучше. Не ради кого-то, ради себя самого. Прочитайте эту книжку, она прекрасна. Она о мире, который мы еще способны построить. Она о дружбе и искренности.

Ох, какая замечательная книга!
В общем, всё дело в том, что чуды в перьях - шестиклассники Мирослав Фасолька и Миша Юран - решили стать космонавтами (ой, ну кто из мальчишек, особенно в то время, когда казалось, что покорение Космоса - это дело пары десятков лет, как максимум, не мечтал об этом?). И вот незадача: станут они космонавтами, героями, а откуда народ узнает об их героических-то деяниях? Хорошо, что у Фасольки (Боже, какая фамилия) есть его тайный, прям такой тайный-тайный дневник, по которому великие поступки будут восстановлены. И слава настигнет тех, кто её заслуживает...
Я бы сказала, чего эти товарищи заслуживают))). Нет, не того, что по попе бьёт больно, я не сторонник таких методов воспитания. Эти товарищи заслуживают того, чтобы над их замечательными похождениями хорошенько, от души посмеялись.
Что мне безумно понравилось в этой книге, так это то, что её герои - реальные, настоящие, вот такие прямо дети как дети. И логика у них абсолютно детская. Т.е. не хуже взрослой, просто совершенно другая.
И дружба. Ох, как я люблю книги, в которых описывается (можно между делом) настоящая дружба. Меня очень-очень умилил вот этот момент: "И еще я сказал: — Если б ты был девочка, и я бы тогда хотел быть девочкой. А если бы это было никак нельзя, то я бы тогда на тебе женился". А ещё дружба, это когда друг смеётся над тобой тише, чем другие. И даже если вы поссорились, через какое-то время отстаёт от остальных, чтобы ты мог к нему присоединиться.
Я сказала - посмеялись? Да, я, конечно, ухохоталась у себя перед монитором, но ведь было и о чём подумать на досуге. К примеру, меня не на шутку задел вопрос веры. Казалось бы - всё как в правильной советской книжке (имеется в виду страна издания, конечно, т.к. повесть чехословацкая): мальчик - атеист - и даже посмеивается над старой бабушкой, которая пытается ему рассказать про потоп и ковчег. Но стоит копнуть глубже, как становится ясно - дело не в том, что религия зло, а Бога нет (якобы, добавлю я). Вот что говорит Фасолька в одной из своих "тайных" историй: "Но когда я был совсем маленьким-маленьким и бабка меня клала спать, а я не хотел молиться, то бабка меня пугала. Мол, если вечером не помолиться, так до утра умрешь и господа бога прогневаешь. <...> А я бога боялся, да и умирать мне не хотелось, потому что в постели куда лучше, чем в гробу. Поэтому я молился. Потом она меня пугать совсем перестала, а я все молился и молился. Каждый день, всегда. Иногда я путал молитву, но начинал все сначала, чтобы уж наверняка знать, что помолился как положено". Я думаю, что не только у меня от этого момента волосы на затылке дыбом встали. У меня эта чушь (про Бог убьет, ибо не молишься) в голове не укладывается. А потом молитва превратилась у мальчика в привычку, заученное домашнее задание. Помолился как положено - я так и вижу, как Бог сидит на облаке и слушает: все ли ответили молитву правильно, у всех ли она от зубов отскакивает. Бррр. Ведь настоящая молитва идёт от сердца. Это обращение к тому, в кого/кому веришь. Даже я - человек давно уже далёкий от любых религий - это осознаю. А якобы верующая бабка забивала внуку голову действительно чёрт знает чем... Только к вере это не имело никакого отношения. Я ничего не имею против атеизма, но у человека должен быть выбор.
Впрочем, не подумайте, что книга такая вся прямо серьёзная или там сплошь такие ужасы))). Кого что задевает, как говорится. Вот, например, история про розовую фасоль - это моя вечная попаболь. Хорошо, что моё родное растение предельно неприхотливо, а то бы мне досталось от гринписа №2, с которым мы вместе спасли маленький щучехвостик от смерти в подъезде (он лежал там даже без горшка!)... А история "Звёздочки" напомнила мне, как я в День Учителя вела урок в (уже не вспомню каком) младшем классе. Они делали аппликацию "Букет для мамы" (а потом дружно забыли свои творения в классе, хотя должны были отнести мамам), а потом мы играли в крокодила. И я вспомнила детишек, вспомнила тот день... Это было приятно.
Отдельно отмечу типажи. Точнее - один типаж. А именно хитрюгу Канториса. Обожаю таких персонажей. Вот вроде бы - один сплошной недостаток - а меня умиляет. Правда, идеи Канториса обычно ничем хорошим для Канториса не заканчиваются, но это потому что хитрость есть, а ум ещё не дорос. Перефразируя: хитрость есть, ума не надо))).
И вот читаю я, а такое чувство, что действие происходит на другой планете - правда что - на Марсе. Ведь и Чехословакии теперь уже нет, и Советского Союза, с которым она "дружила". И многое-многое из бытовых реалий ушло в далёкое прошлое. Что ж - несмотря на возраст книги (1962 год издания) - устареть она, по-моему, просто не способна. Потому что дети - они и на Марсе дети. И я вот - дитя совсем иного поколения - узнала в них себя))).
П.С. А ещё мне эта повесть напомнила другую очаровательную книгу про чуд в перьях и без оных - Яана Раапа "Агу Сихвка говорит правду". Даже перечитать захотелось))) (надо бы как-нибудь).

За год я прочла три произведения словацкой писательницы Клары Ярунковой. Прочла усердно, с чувством, с толком, с расстановкой, и не перестаю дивиться: как одной и той же персоне с незначительным интервалом времени удалось написать образцовую трагедию ("Брат Молчаливого Волка"), образцовую семейную драму ("Единственная") и образцовую же комедию? Ну да, на форзаце указано: для младшего школьного возраста. Но проймёт вне зависимости от возраста: от семи до ста семи. И старше. Вот себя в пример приведу. Как ноябрь, так становлюсь скучна, позевотою, потяготою и пустоглавием стражду, и из этой-то осенней хворости меня извлекли... тридцать вордовских страничек. Само построение фразы таково, что не хочешь, а смеёшься.

Но Миша начал сам и сказал, что есть такие девчонки, которые могли бы быть даже ребятами, а есть и ребята — хуже баб. Я сознался, что теперь и сам это понимаю, раз Анча получила пятерку и за дрова и за вышивание, а я получил тройку и за дрова и за вышивание. Миша сказал, что тут никто не может выбирать, кем он будет, девчонкой или мальчишкой. Вот он, Миша, должен был родиться девчонкой, потому что его родители очень хотели девочку и даже, когда он учился в первом классе, не стригли ему волос. Но потом отец повел его и постриг, и тогда уж родители окончательно примирились с тем, что он будет мальчиком.

"Тайный дневник" приводит на память "Витю Малеева в школе и дома", шедевр Николая Николаевича Носова. Жанр один и тот же: очень доброе, но в то же время колючее повествование школьника от первого лица, где незаметно вскрываются различные несуразицы осваиваемой вселенной. Однако, если "Витя Малеев" во многом нравоучителен, дидактичен даже ("Учись учиться!"), то "Тайный дневник" - это само ехидство. Третьеклассники Мирослав Фасолька и Миша Юран смотрят на мир двойным взглядом - подчёркнуто простосердечным детским и умудрённым взрослым. В совершенно оруэлловских ситуациях, нарочно не придумаешь, они сохраняют здравый смысл и нравственные ориентиры. С отвращением, но сохраняют. Поднимаются самые неожиданные проблемы, обсуждаются серьёзнейшие темы:

Мирослав Фасолька и феминизм.
Мирослав Фасолька и советско-чехословацкие отношения.
Мирослав Фасолька и симулякры.
Мирослав Фасолька и биоэтика.
Мирослав Фасолька и достоверность Библии.
Мирослав Фасолька и тестовая форма оценки знаний.
Мирослав Фасолька и космические технологии.
Мирослав Фасолька и искусство перформанса.
Мирослав Фасолька и коллективная ответственность:

Я думаю так: если уж пионер попал в редакционную коллегию, то он должен работать, а не лентяйничать, как мы. А если уж он ничего не делал, то должен хотя бы во всем признаться. Вот мы и признаемся — то есть выступаем с самокритикой.
Но на собрание пришел и Миша, потому что гланды к этому времени у него уже вырезали. И Миша сказал:
— Знаешь что, Канторис, ты говори только за себя. Чего ты говоришь за всех? Мне твоя самокритика не нужна, потому что я не ходил на редколлегию из-за гланд.
Канторис разозлился:
— Ну, значит, к Юрану моя самокритика не относится. Он, наверно, думает, что гланды важнее самокритики... Конечно, критиковать самого себя не каждый может.
Но Миша сказал:
— Ты все можешь. Тебе только делать что-нибудь трудно, а критиковать куда как легко.

Трудно передать, с каким чувством я, далеко уже не школьница, вчитывалась в эти строки после очередного собрания на работе. Господи, Боже мой, ведь всё прописные истины, понятные малышам! Как же великовозрастные дамы и господа умудряются вытеснять эти сакральные знания куда-то на периферию разума? Да, Клара Ярункова объясняет очевидное. Какую благородную и невыполнимую задачу, оказывается, она взяла на себя!

И хлынул тут дождь и лил сорок дней и сорок ночей подряд, вот тогда-то и случился потоп. Я спросил:
— А что, звери тоже тонули или нет?
— Конечно, и звери, — ответила бабушка.
— А что, разве и на них господь бог разгневался за грехи тяжкие? — спросил я.
— Да нет, звери не грешат, у них же нет души.
— А зачем же он, господь, хотел их утопить?
— Ну, знаешь! — рассердилась бабушка. — Звери терпели за нас, за людей.
Мне это дело не понравилось. Зачем же страдать невинным? Я бы за Канториса страдать не стал и за его грехи даже нашего пса Буру и то не разрешил бы утопить. Уж лучше б я бросил в потоп самого Канториса! Тем более что он все равно как-нибудь выплывет.

Скачивать здесь, на Виртуальной книжной полке, и всем желаю хорошего настроения.

Прекрасное детское произведение, написанное в форме дневника, расскажет читателю о великих делах двух шестиклассников - Мирослава Фасольки и его лучшего друга Миши Юрана. А чем же события такие выдающиеся - да в целом ничем, но для того чтобы познакомится с героями, которые твердо решили в будущем полететь на Марс, данный дневник абсолютно бесценен.
Главные герои не принадлежат к группе отличников, да и в целом к учебе относятся довольно прохладно. Если бы не страх перед наказанием родителей - мальчики с большей охотой занимались бы своими собственными исследованиями и изучениями.
Мирослав и Миша - очень добрые дети, но принадлежат к той группе мальчишек у которых шило в причинном месте. И из-за этого негодного шила герои постоянно влипают в разные забавные ситуации.
Повесть мне понравилась - в ней и увлекательный сюжет, и юмор, и милые иллюстрации, которые оживляют историю.

Автор написала одну из любимых книг моего детства - Брат Молчаливого Волка , немало слез я пролила над финальным эпизодом и до сих пор герои стоят перед глазами как живые. Позже прочитала Единственная и тоже была поражена умением понять подростка, почувствовать непростые проблемы взрослеющей девочки.

А это... Казалось бы, милая детская книжка, но прочитала без умиления. Очень похожа на десятки однотипных советских детских книжек о школьниках.
Шестой класс - очень уж инфантильны детки, до глупости. Списать задание у умного соседа - и то не умеют. И меня это не веселило, а напротив раздражало, ибо не люблю читать о дураках. Не понравился и язык, нарочито упрощенный, детский и очень примитивный.
Было бы интересно почувствовать разницу между словацкими и чешскими школьниками, все же герои живут в Братиславе, но увы - никаких различий ни в языке, ни в характере я не увидела.

Однако неожиданно наткнулась в книге на актуальнейшую тему - о борьбе с бациллоносителями, а какая разница - бациллы или вирусы?
Судите сами, мнение старенькой бабушки

не сильно отличается от мнений многих дискутантов в сети о том, что ковид - выдумки фармацевтических компаний.

Но в целом книга не вызвала ожидаемого ностальгического умиления.

Двоякое впечатление от книги. С одной стороны, она очень веселая, от нее веет детской непосредственностью и теми ламповыми временами, когда дети предпочитали проводить время на улице, а не “за компьютером”. С другой стороны, для шестиклассников герои временами выглядят чересчур безответственными.

Главный герой – чехословацкий школьник, а книга – это зарисовки из его жизни. В основном это школьные истории, иногда – истории с каникул и поездок. Вообще интересно перенестись в то время, когда ребята в обязательном порядке дружили по переписке (порой целыми классами, и ездили в гости в другие города с проживанием), когда у них были свои участки на полях, где школьники растили овощи. С одной стороны, воспринимается как принуждение, с другой – это определенно развивало ответственность в разных областях жизни.

Но кое-что в воспитании определенно упускалось. Для ребят нормально запихнуть младшеклассника в сугроб вниз головой, закрыть собаку в будке, чтобы она “привыкала к условиям в космосе”, съесть кучу общих конфет и обкромсать елку, играючи сломать чужую вещь. Все это подается как вполне невинные шалости, и выглядят они действительно смешно, пока не начинаешь задумываться, чем это оборачивается для окружающих. Вся беда в том, что ребята-шалуны о других мало думают, о последствиях своих поступков не думают вообще. Ну ладно, кроме одного раза с печкой, сданной в металлолом.

Как бы то ни было, книга забавная, читается легко. Особенно понравились главы про стенгазету: здорово ребята все организовывали, придумывали, решали возникающие проблемы.

Я сразу влюбилась в обложку. А, немного пролистав первые страницы, и в иллюстрации книги, и с нетерпением ждала знакомства с книгой. Знакомство оказалось настолько приятным, что я сразу же добавила в виш лист другую книгу автора.

Текст совсем простой, подойдет и для чтения младшими школьниками. Хотя не уверена, что современным детям будет интересно читать про будни чехословацких пионеров. Но я такие книги очень люблю! Дневник поделен на множество маленьких глав, в каждой из которых содержится своя история. Почти все они забавные и задорные. Хотя, конечно, не для тех, кто побывал на месте родителей детей, совершающих подобные выходки. Ведь про такое забавно только читать, но никак не наблюдать в своем доме.

Картинки были местами классными, а местами откровенно смешными. Если дети художнику даются хорошо, то некоторых зверей он то ли никогда не видел, то ли "я художник, я так вижу" )
И имена с фамилиями для моего русского восприятия тоже были необычными и забавными.

Снова я пожалела о размере книги. Я бы еще читала и читала и читала. Ведь с такими книгами, о беззаботном советском детстве, отдыхаешь душой! И чем-то приключения главных героев книги, Мирослава Фасольки и Мишки Юрана мне напомнили приключения с детства любимых Мишки и Коли авторства Николая Носова.

Книжка о чехословацких школьниках. Несколько историй из жизни класса. Наивные убеждения, что можно просто попросится в комический полет и при этом диктовать свои условия. Странный командный подход к изготовлению табуретки - каждый из четырех участников изготавливает по ножке и потом её собирают.... Вроде и командная работа, но при этом каждый делает то же самое, что и другие. Понравилось то, что в той школе много практических занятий. А не так, как в современной, где появился предмет - теоретическая физкультура