Учитель Гнус, или Конец одного тирана

Грустная история "маленького" учителя, который загнал себя в состояние "один против всего мира". Молодость прошла, ничего кроме школы он не видел, никаких перспектив в будущем. Нет ни одного человека, который бы относился к нему с уважением. Даже гимназисты привычно играют свою роль, но не боятся его. Повсюду ему мерещатся бывшие ученики, весь город должен его ненавидеть или испытывать ужас. Но на самом деле он вызывает максимум жалость, а скорее безразличие окружающих. И одиночество, одиночество, одиночество, которое просто заполняет собой все сознание Гнуса.

Все меняет любовь, пришедшая в виде артистки провинциального кабаре. "Карьера и положение в обществе" летят в тартарары. Учительство не вяжется с моральным обликом его неожиданных отношений. И вроде как он должен упасть на самое дно, как только закончатся скудные учительские сбережения, на которые нужно содержать молодую возлюбленную. Но… выясняется, что у кого-то настоящий талант в прожигании жизни. Он легко учится жить не по средствам, эксплуатировать внешнюю привлекательность жены, сколачивает вокруг себя злачную ауру, которая привлекает горожан. И начинает тянуть все это благопристойное общество на дно пороков. Пороки правда игрушечные и бюргерские. Не стоит ожидать Маркиза де Сада или героиновых притонов. Но с любовью приходит и ревность, замешанная на многолетнем одиночестве и страхе…

Забавная история, которая говорит, что нельзя ни на ком ставить крест. Каждый может преподнести вам сюрприз и оказаться не тем, кем кажется. Ну и показывает хрупкость цивилизованного мира с его тонкими скорлупками приличий.

Так-то да, есть ощущение, что книжка затянута, особенно первые две трети. Но было время, когда никто никуда не спешил, а бесконечные повторы служили лучшему усвоению материала))

Что сразу бросается в глаза - в книге нет положительных героев. Вообще. Даже приблизительно-положительных. Автор никого никому не противопоставляет. Почему? Это ведь излюбленный приём романов-моралитэ:  контраст. Вероятно, потому, что учитель Нусс, существуя в любой среде, притягивает к себе самые отвратительные её элементы, а потенциально здоровых развращает и разлагает, действуя, как плесень, как раковые клетки, как паразит, существующий за счёт здорового организма. Остаётся один вопрос: почему же общество, этот потенциального здоровый организм, не сопротивляется, не борется, не исторгает мерзость? Уж не потому ли, что он вовсе не здоров((

Я не сомневаюсь, вы знакомы с учителем Гнусом. Да, тем самым, что уже 30 лет преподает в городской гимназии. Не помните? Да вы каждый день видите его сгорбленную, сухонькую фигуру, скрючившись и скособочившись, в темном пальто и какой-то непонятной шляпе он проносится мимо вас! Тот самый, что изводил вас в школе, и злорадно ставил неуды. Да, да – он самый, не учитель, а настоящий маленький тиран. Специально придумывал задания посложнее, чтобы завалить класс. Вспомнили? Ну, вот. Вы не поверите, что с ним произошло! Скандал. Форменный скандал… И кто бы мог подумать!...

Вообще-то, его фамилия Нусс. Но вся школа, все горожане, и даже коллеги называют его Гнусом. Очень худой, с бурой жидкой бороденкой, кривыми ножками и ничем не примечательным лицом, Гнус был человеком закостенелым в прямом и переносном смысле слова. «Проведя всю жизнь в школах, он не умел смотреть на мальчиков и их дела взглядом взрослого, житейски опытного человека. У него отсутствовала перспектива, и сам он был точно школьник, внезапно облеченный властью и возведенный на кафедру…» Гнус получил свое прозвище не случайно – необычайно мстительный, злобный, ядовитый, желчный, прямо-таки приходящий в тихое бешенство от обидного прозвища, он не жил – он «ловил с поличным». Все вокруг были для него лентяи, безалаберные бездари, ничтожества, которых он ненавидел (и прямо в лицо заявлял об этом ученикам). Он не жил, он изводил себя от этой ненависти и яда. И все вокруг вызывали у него лишь негативные эмоции. «Для него школа не заканчивалась дворовой оградой; она распространялась на все дома в городе и в пригороде, на жителей всех возрастов. Повсюду засели строптивые, отпетые мальцы, не выполняющие домашних заданий и ненавидящие учителя…». И как же знаком этот портрет, если в него хорошенько вглядеться! Маленький, злобный человек, обладающий ничтожной властью и упивающийся ею, делающий все зависящее от него, чтобы испортить жизнь окружающим. Такие люди – чиновники, бюрократы, бумагомаратели, хотя бы раз встречались на нашем пути. И каждый раз, они не просто жалят своим ядом, они отравляют существование своими желчными укусами малярийного комара. Генрих Манн не просто рисует портрет такого чинуши, он впутывает трусливого человечка в самый настоящий адюльтер, загоняет его в немыслимые рамки всеобщего отчуждения и осуждения, дарит ему великую власть над каждым человеком в городе и … свергает его с позолоченного пьедестала.

Дальше...

«Учитель Гнус» несет двойной смысл. Автор показывает мерзкую душу мелочного человека во всей красе, но он не делает никаких поблажек обществу. Город, в котором живет Гнус, ничем не лучше и не хуже мстительного учителя. Общество, осуждающее, благопристойное, добродетельное на поверку оказывается продажным, прогнившим, испорченным, гнусным. И все эти нелицеприятные стороны проявились «благодаря» Гнусу. А значит, можно сколько угодно вертеть носом, но город заслужил своего тирана. И в конечном счете получил по заслугам.

«Учитель Гнус» написан ярким и живым языком. Генрих Манн, полюбившийся мне после «Бедных» и «Верноподданного», сейчас открывается с новой стороны. Язвительно и иронично, мрачно и бескомпромиссно, Манн увлекает за собой и своими героями. Он рисует сатиру на провинцию, на «великих мира сего», урвавших себе крохи власти, на «истинную любовь», на узколобых бюргеров, на школу и учителей, и даже на нежную романтичность юности. Манн разоблачает, Манн выносит вердикт. Судит и осуждает. И если вы узнали пороки и изъяны общества, может быть, стоит присоединиться к суду присяжных Генриха Манна? Пока не поздно, пока мы не оказались теми, кого он осуждает. .

Судя по названию - это повествование о неком учителе. Ему неслучайно дали прозвище Гнус. Это по-настоящему гнусный человек. У него извращенное представление о воспитании учеников, о своем предмете. Главная цель его жизни - "сцапать ученика". Это значит испортить ему жизнь во всех смыслах. Образ прописан тщательно и достаточно красочно. Интересные диалоги. Увлекательный сюжет. Гнус как символ противодействия всем окружающим. Он всех считает мятежниками. Но происходит нечто, и этот профессор превращается в человека, который порабощает весь город... Слог прекрасный, интересные сравнения, устойчивые выражения.

Гнусью-то, гнусью пахнет от Нусса!
Учитель классических языков в гимназии Нусс не несёт доброе, вечное, а сражается не щадя живота своего с бесконечным полчищем гимназистов. Каждый ученик - враг, замышляющий поднять мятеж. Просто не все ещё пойманы с поличным, но будут обязательно, уж Нусс постарается. А пока самых непокорных, то есть с независимым мышлением и смелостью, следует лишить аттестата зрелости, чтобы сорвать им карьеры.
Каждый день - война, кровавая бойня, с одним возможным победителем - Гнусиком, как его называет мелкотравчатая артистка Фрелих.

Упавшая в пропасть человеконенавистнечества, чета Гнусов потащила за собой весь сонный городок, где никогда ничего не происходило, а тут раз - и под самым носом - гнездо разврата. Как не глянуть? Падать проще, чем подниматься, поэтому гнусы чаще будут перетягивать на себя людей со слабой волей. Гнусно это все.

Хлесткая и остроумная сатира, не щадящая никого и ничего. Гротескная картина, фарс, вызывающий смех вперемешку с брезгливостью. И брезгливость эта относится не только к мелкому тирану Гнусу, но и ко всем остальным и в первую очередь к его противникам - к юркому подхалиму Кизелаку, фон Эрцуму с его пародийной возвышенной влюбленностью в актрису Фрелих, и к главному врагу Гнуса - Ломану с его напыщенной и смехотворной мешаниной романтизма, идеализма, цинизма, бунтарства и много чего другого. По сути, в смехотворности он равен Гнусу, хоть и на другом уровне.

На тему сломанных Гнусом жизней, как бы комично все это ни было представлено у Манна, вспоминаются и перекликаются истории намного более тяжелые, например, "Причина" Леонгарда Франка . И речь не о загубленных карьерах, которые у Манна представлены настолько же гротескно и иронично, как и сама многолетняя учительская карьера Гнуса, помимо прочего мечтающего покорить академические просторы монументальным филологическим исследованием по Гомеру, но данная учителю власть, власть страшная и серьезная, легко доходящая до тиранства, необратимо влияющая на характер и образ жизни человека.

Как давно я не получала такого удовольствия от чтения! Манн, ты захватил меня с первой строчки! Это была любовь с первого слова, не иначе. Я влюбилась в образы всех героев, я прониклась атмосферой романа, я с упоением погружалась в книгу, как погружаются фанатичные ученые в свои исследования.
Гнус практически сразу украл мое сердце. Безнадежный асоциопат, мнимый диктатор, он мелкими шажками топал в бездну своего падения. Бедный учитель, этот зацикленный на своем комплексе неполноценности человек, крушил (кстати, так ловко и так эксцентрично!) всех ему неугодных. Привыкшая наивно полагать, что такие люди жалки по своей натуре, я отчего-то сочувствовала главному герою. Мое сердце щемило от горечи, когда бедолага терзал, намеренно терзал себя ревностью. Нарисованный гнусный мир оказался притоном греха, страха и притворства. Гнус до конца не смог до конца отдаться чувству хоть к одному живому существу. Даже обожаемая артистка Фрелих была лишь возлюбленным механизмом мщения. Бедный учитель Гнус. Он навсегда останется в моей памяти упрямым, самоистязающимся, маленьким человеком.
Артистка Фрелих, как ни странно, апатии во мне не вызвала. Не люблю я обычно дам подобного склада развязности. Но тут Манн все так ладно сочетал в этой женщине: и кротость перед тираном, и желание подражать, и умение вывернуться в нужной ситуции, и приличествующий артистке подобного рода неострый ум, и похотливость. Героиня выдалась на редкость яркой и цепляющей.
И только Ломан, этот вечный мыслитель, пессимист и юный романтик, настораживал меня с первых страничек романа. Я остервенело ждала, когда же образ его идеала развенчается, чтобы увидеть оборванное сердце молодого человека. И, надо отдать ему должное, Ломан действительно повзрослел! Оборванного сердца я так, конечно, и не увидела, но взрослые думы и финальный его разговор с артисткой Фрелих расположили меня к этому парню с синдромом самоубийцы.
До сих пор поражаюсь, как Манну удалось противопоставить(ненавязчиво, уверяю вас!) Ломана и Гнуса, Фрелих и даму сердца Ломана… Поразиться можно щепетильному цинизму автора. И я снимаю перед ним шляпу. Книга меня покорила. Последние дни июня протекли плодотворно, интересно и познавательно. Так уж вышло, что роман попал в тон моему настроению, так что чтение было вдвойне, даже втройне чудеснее!!

(29 июня 2014)

На самом деле, для меня очень странно ставить такую оценку немецкому автору, потому что обычно они у меня в почете.
Моя ошибка в первую очередь заключается в том, что я пропустила вводные статьи, побоявшись спойлеров. Зачем же я это сделала? Прочитала бы и совершенно иное восприятие самой истории было. А так я только и делала, что все повествование воротила нос от Гнуса и его ненависти, который пропитана практически каждая страница. Весной хочется читать все же хотя бы чуточку более добрые истории.

Однако, несмотря на полного презрения ко всему что движется учителя, можно понять, что за его историей скрывается нечто большее. Ради любопытства я глянула пару статей от критиков и теперь другим взглядом смотрю на все, описанное в данном романе. Очень тонкая и точная сатира.

Еще хочется отметить язык автора. Если бы не чрезмерная гнусность Гнуса, я бы получила большее удовольствие от прочтения. В общем и целом - неплохо, но все же понять скрытый смысл сможет либо немец, либо человек, знакомый с историей Германии.

Я не литературовед и не историк, поэтому о возможной подоплеке "Учителя Гнуса" писать нет смысла: уже давно написано лучше меня, а переписывать википедию желания нет. Поэтому пишу о том, что тронуло меня в "Гнусе", тронуло как читателя 21 века.

Итак, при прочтении возникла крайне неловкая мысль о книжке Каннингема, которую я прочитала на днях. "Начинается ночь". Там главный герой ассоциировал себя с Ашенбахом из "Смерти в Венеции" (автор - Томас Манн), ведь Ашенбах, как и Питер Каннингема, - пребывал в поиске красоты и, возможно, нашел ее в прекрасном юноше. И, когда я читала "Гнуса", внезапно в голове возникла такая мысль: "Было бы куда правильнее (и оригинальнее), если бы Питер себя сравнил с Гнусом, а Миззи - со шлюховатой Фрелен!" А что? Все верно.

Ашенбах был признанным писателем, кто и что есть Тадзио - мы можем только догадываться, любуясь его ангельским лицом. А обычный брюзгливый Питер и беспринципный бесталанный Миззи - чем не старый ворчун Гнус и его забавная артистка? Конечно, всем нам грезиться, что мы живем в красивом мире каких-то высших сфер, сотканных из удивительных девственных материй, ан нет - все мы здесь, на грешной земле, кроме гениев, да и они порой в своих грешных страстях снисходят до нас. И в "Учителе Гнусе" это очень хорошо видно.

Не будем вспоминать о том, является ли Гнус сатирой на современную Г.Манну Германию, пусть для нас он будет всего лишь злобным одичавшим старикашкой - таких много сейчас. Этот старикашка тоже умеет мечтать, ищет красоту, как любой человек, он педантичен и строг, он превозносит литературу и... внезапно находит воплощение красоты в продажной грубой девушке. И тут мне очень сложно не проводить параллель с Миззи, потому что артистка Фрелен и Миззи - просто одно лицо! Хитрые, похотливые и пустые (!) люди, которых, в принципе, и не уличишь в особых злодеяниях, уж слишком примитивны... ну просто уродились они эгоистичными избалованными детьми.

Гнус обожествляет Фрелен, а Питер сравнивает Миззи с Тадзио, я зачем-то сопоставляю эти две книжки... Мир полон загадок, но кое-что совершенно ясно: "Учитель Гнус" - весьма интересное произведение. Начинается все с простого: Гнус тиранит детишек, потом Гнус идет в бар, Гнус вполне предсказуемо ненавидит Ломана и, конечно же, очарован Фрелен... Но, когда он и трое его учеников оказываются в одной тонущей лодке, когда дело доходит до суда... в общем, когда история приобретает все большие масштабы, - дух просто захватывает. Но кончается все, на мой взгляд, также внезапно, как и начинается. Эпичности мне не хватило, и это единственный минус "Гнуса". А так в нем столько интересных деталей, забавных моментов, - что хоть сейчас бери и перечитывай.

Этот роман можно воспринимать по-разному: поверхностно (история одного тирана) и глобально (с экскурсом в историю Германии). Дабы лучше понять отношение автора к своему главному герою и к тому времени, которое он описывает в своем романе, стоит припомнить, что Генрих Манн всегда выступал против диктатуры и нацизма и открыто симпатизировал сторонникам социализма. Он был одним из первых представителей интеллектуальной элиты Германии, которых лишили немецкого гражданства с приходом Гитлера к власти.

Образ Гнуса - это сатира на образ сверхчеловека, который воспевался в те времена в Третьем рейхе. Популярная в то время прусская школьная система, которая не столько учила детей размышлять, сколько слепо следовать установленным порядкам, очень ярко выражена здесь. Педагогическая задача Гнуса заключалась не в том, чтоб обучить детей литературе, а в подавлении мнимого мятежа и установлении строжайшей дисциплины. Собственно говоря, это уже не система образования, а дрессировка. Поэтому свободомыслящий Ломан стал главным врагом главного героя. Ведь он имел дерзость не называть учителя "этим именем", что существенно усложняло намерения Гнуса сцапать его с поличным.

Одержимость Гнуса уж очень напоминает параноидную шизофрению. Весь город наполнен врагами, а он якобы призван кем-то свыше подавить бунт и отправить мятежников в каталажку. Собственно, смысл жизни учителя свелся к тому, чтоб схватить с поличным мерзавцев и исключить их из гимназии. Неудачу каждого жителя города мерзкий старикашка считает своей личной победой. Весь парадокс в том, что ярый блюститель нравственности и морали погряз в самом эпицентре безнравственных увеселительных посиделок с актрисой Фрелих. Иногда мне становилось чуточку жаль Гнуса. Ведь он по сути был изгоем в своем городе, а артистке Фрелих не так уж важно, кто оплатит новые платья и угостит обедом в ресторане. Но его презрительное отношение ко всем без разбора явно не располагает к сочувствию. Печально, что в некоторых школах до сих пор работают такие же мелкие людишки, упивающиеся кусочком доступной им власти, которые навсегда могут обить детям тягу к знаниям.