
Эту книгу необходимо ввести в школьную программу
Вернее, лучше в программу первых курсов, потому что это не учебник, а научная работа.
Почему и зачем ввести? Потому что для понимания - именно для понимания, а не для знания, русской истории эта книга необходима и достаточна. Информация этой работы даёт достаточно оснований для выведения, при наличии некоторых знаний в экономике, политической науке, и социологии, основных закономерностей развития российского общества и государства, а без знания изложенных в ней фактов ничего понять в нашей истории невозможно.
О чем речь. Всякая общественная система, в которую входит государство и социум, существует в рамках, заданных экономическими возможностями. В марксистких терминах это базис и надстройка, для краткости буду пользоваться ими. Базис же большую часть писаной человеческой истории и для большинства человечества строго определялся сельским хозяйством. Это верно и для России описываемого пероида, 18-19-го веков. Милов проводит систематический обзор с/х России того периода на основании сохранившихся источников. Все они используются и приведены в тексте, качество может оценить каждый. Сразу скажу, что дыр. естественно, масса, и есть ряд допущений в виде экстраполяции данных 19-го и даже 20-го века на прошлые времена. Но, имхо, картина всё равно получается цельная, и она ПУГАЮЩАЯ.
Мы все читали русских классиков, их описания народной доли и народного быта. Толстой, Некрасов, Чехов, Горький, Тургенев. Хлеб с лебедой, работа до седьмого пота, барщина, голод. Но поскольку это всё художественные произведения, всегда остаётся какой-то налёт сказочности, что ли - мало ли что там барин напишет, а вдруг соврал? А у Милова мы имеем цифры и статистику, причём главные показатели померяны несколькими способами, и результаты совпадают. И получается, что не врали наши борцы за народное счастье-то. Проблемы в разные периоды были разные, но самые общие выводы следующие.
Положение крестьянства было абсолютно беспросветным. Ограничивающие факторы для крестьянины были следующими, и все они взаимопереплетены.
1. Крайний консерватизм техники земледелия из-за его рискованности земледелия и недостатка времени, крестьянин всегда выбирал старые методы, как проверенные и гарантирующие наибольшие шансы выживания.
- Крайне низкая урожайность из-за земель, погоды, и пункта 1, в среднем между сам-2 и сам-3.
- Как следствие, необходимость обрабатывать много земли, чтобы прокормиться.
- Это упирается в короткий вегетационный период и, как следствие, чудовищный дефицит рабочего времени, отягощаемый барщиной. В Европе у крестьянина было в среднем в 1.5-2 раза больше времени на осуществление тех же самых сельхозработ.
- Малое количество скота и его низкая продуктивность (600 литров молока на корову в год – норма) из-за недостатка лугов, следствие того же самого недостатка времени; следствие – мало навоза.
- Общая малоземельность из-за малого кол-ва нормальной земли в Нечерноземье, население очень быстро упирается в естественные границы численности даже с учетом росчистей, так как земля под росчистями быстро истощается, да и пригодная земля просто заканчивается, как это и произошло к концу 19-го века.
Подушевые цифры просто страшные, питание всё время на грани калорийности, питание скота всё время в 2-3 раза меньше нормы, малейшее отклонение в урожайности из-за погоды или по какой другой причине ведет к голоду и эпизоотиям из-за отсутствия запасов.
Следствия
1. Отмена крепостного права огромное благо даже в том фиговом виде, в котором произошло, так как барщина съедала от трети до половины времени.
- Совесткая индустриализация – огромное благо, так как убрала из деревни лишних людей и повысила производительность труда.
В общем кошмарная ситуация на грани выживания на протяжении всей истории, по которой есть хоть какие-то данные, единственные смягчающие факторы: лес, реки, репа, уход в новые края.
Последствия для социума и государства очевидные, и отмечены еще Ключевским - недостаточный уровень прибавочного продукта при постоянном давлении извне ведёт к несистематическому государственному и общественному строительству, а к постоянному затыканию дыр. Примеров несть числа - от смешного по европейским меркам по размеру госаппарата, никаких дорог, до отсутствия кодифированного права вплоть до советской власти. С другой стороны - удивительная живучесть и эффективность (с точки зрения соотношения ресурс/результат) людей и государства.
Частные следствия каждый для себя может выводить сам. Навскидку. Почему работала рекрутская система? Да потому, что в армии было реально лучше, причем для всех, включая остающихся дома членов семьи. Почему коллективизация не вызвала социального взрыва? Потому что возможность переселиться в города и получать пусть нищенскую, но стабильную зарплату в колхозе была лучше черезполосицы и полуголодной жизни. Почему была успешно освоена Сибирь? Потому что дома было оставаться просто невозможно. И так далее.
Всем интересующимся историей читать необходимо.






































