Поселок

О чем
Самым ярким событием космического цикла "Павлыш" для меня стал роман "Поселок". Сразу хочу отметить, что это произведение можно смело рассматривать, как абсолютно самостоятельное. Перед тем, как взять в руки книгу, я не ознакомилась с аннотацией. Поэтому понятия не имела, как межпланетные приключения неунывающего доктора Владислава Павлыша могли быть связаны с "поселком" в его общепринятом значении. Холод осознания чего-то трагического начал проникать в мое сердце уже в самом начале повествования. Спустя несколько глав пришла окончательная убежденность в том, что здесь случилось страшное бедствие, которое не могло не вызвать трепетного сочувствия. Исцарапанный ветрами и снегом борт, осколки приборов и холодное запустение смерти... Великое достижение науки и техники, распластанное на арене холодного цирка. А где-то вдали за клочьями серого тумана и цепью снежных гор притаились жалкие хижины с кривыми крышами и покосившейся изгородью. Жизнь во имя ожидания и ожидание во имя жизни маленькой группы людей, по воле странных усмешек Судьбы ставших космическими заложниками. У этого произведения не было ни малейшего шанса стать незаметным в моей читательской жизни.

Особенности повествования
Речь автора, как всякое истинное творчество, питалась двумя источниками: личностью и любовью к людям. За каждым словом здесь скрывался творец, который знал, о чем он пишет и к чему ведет. Отсюда проистекал важный основополагающий плюс этой книги - она целостна и полностью логична на всем своем протяжении. Он продумал и передал читателю все ключевые детали, так или иначе влияющие на ход истории. Что поражало в описании? Действенность всех наличествующих предметов, в том числе и являющих упомянутую планету. Силой фантазии автора мир романа раскрылся перед нами во всей красе своей флоры и фауны. Умиляли насекомые-мустанги, забавляли живые грибы, ужасали свирепые шакалы, удивляли чудовищные козы и гигантские деревья. Все это виделось мне необычным отражением в кривых зеркалах привычного мне мира. Очутиться физически в "прекрасной" среде неприветливой к землянам планеты у меня не было никакого желания. Но повествование было настолько подлинным, что пребывать вне реалий придуманной автором действительности было выше моих сил. Мир оказался осязаем сквозь бездну разделяющего нас космического пространства и пропасть времени.

Гуманизм
Даже на примере маленького общества автор сумел очень четко изобразить высокодуховную важность веры в людей, поддержания наследия, уважения к каждой отдельно взятой личности и самопожертвования во благо общества. В рассуждениях некоторых героев слышались немного наивные идеалистические нотки, такие же добродушные и иногда загадочные, как улыбка самого Булычева на черно-белых фотографиях всезнающего интернета. Осмысляя глубину задетых автором вопросов, еще больше удивлялась невероятно динамичному и увлекательному сюжету. О, Булычев - великий мастер в создании необычного созвучия. Совсем маленькими деталями он настолько аккуратно соединил несколько линий повествования, что переход между ними был абсолютно незаметным. Хотя он постарался придать каждой сюжетной составляющей свою окраску. Одни события носили форму увлекательного исследования с шутливым настроением и легкой эмоциональной нагрузкой. Другие - тревожили сердце уже с первых страниц, заставляя сжимать кулаки и широко раскрывать глаза. Я очень ждала появления линии с ключевым персонажем, который считал, что критерием цивилизованности мира должно служить чувство юмора. Его образ снова стал глотком свежего воздуха оптимизма в безвоздушном пространстве поглавно растущего упаднического состояния посельчан.

Герои
В самое сердце попадали образы героев, которые были всех возрастов, нравов и стремлений. Автор очень продуманно лишил повествование ненужных мелочей, стараясь больше внимания уделить внутренней сути образов главных действующих лиц. Именно психология феноменальной осознанности каждого их поступка была еще одним основным плюсом этого романа. Очень неожиданно на первый план сюжета вышли дети и подростки, властью безысходности вынужденные вступить на опасный жизненный путь. Как же красиво он сумел противопоставить их друг другу, постоянно чередуя сюжетные линии разных протагонистов. Настолько противоположные во всем они создавали потрясающий в своей сплоченности тандем, демонстрируя при этом уникальную самостоятельность. Однако видеть прелесть этой истории в тонких чертах молодого поколения - непростительная ошибка. Несомненно, юность равнялась всяческому магнетизму, но магнетизм - не только юности. В том числе и взрослые представители притягивали взоры читателей, также являясь неотъемлемыми двигателями этой истории и несомненной плеядой прекрасной мудрости, не уничтоженной ни холодом космоса, ни вынужденной нищетой жуткого существования.

Финал и послевкусие
Вместе с героями читатели познали и прелести, и тяготы распахнувшегося перед ними мира. Мы ползали в морозе изможденными дикарями по снегу, любовались хребтами сверкающих под солнцем белоснежных гор, а под шипение горелки и скрип веревок наслаждались головокружительным полетом подобно птицам с щекотным чувством могущества и уверенности в себе. В сумасшедшем ритме постоянного меняющихся сюжетных фрагментов заключительная глава приблизилась необъяснимо быстро. Ее я читала с перерывами на вытирание слез и установление сердечно-душевного равновесия. Еще раз вспоминая фотографии с доброй улыбкой автора, я мечтала о счастливом исходе всего происходящего. Поэтому благодарна ему за отсутствие чрезмерного гробокопательства. Хотя без потерь, конечно, не обошлось. Мне очень понравился финал, который полностью завершил основную сюжетную составляющую. При этом у читателей осталась приятная возможность самостоятельно додумать продолжение второстепенных линий романа, связанных с межличностными взаимоотношениями героев. "Поселок" оставил после себя необычное послевкусие - мысли о человеке. В лице огромной Вселенной мы кажемся мизерные существами, абсолютно беззащитными перед свербящей пустотой окружающего нас космического пространства. Да и пустотой ли...?

«Поселок» — самое сильное произведение Булычева, самое-самое. Читать всем! Горстка отчаявшихся людей выживает на враждебной планете, планета даже не враждебная — она просто чужая, живущая по своим законам, людям на ней не место. Все меньше жителей в поселке и есть только одна надежда — высоко в горах, за перевалом лежит звездолет «Полюс»... Такова завязка сюжета. Уже понятно, произведение нестандартно. Его и издали то только в восьмедисятые годы, хотя написано оно было раньше, гораздо раньше.

Несмотря на то, что Булычев был самым издаваемым советским фантастом — это благодаря Алисе! — «Поселек» долго не хотели печатать. Боялись. Потому и лучшие страницы романа слегка скомканы. Помните — самая страшная цензура, цензура в себе — хочется написать так-то, но знаешь не напечатают и пишешь чуть мягче. Поэтому советский читатель, понимая писателя, умел читать между строк... А вам слабо?

Чувствую, что я буквально в нескольких шагах от того, чтобы как 20 лет назад забросить все и читать только Булычева. Ненормированно. Когда-то меня так накрыло приключениями Алиски Селезневой, которые в рейтинге перечитывания несколько лет спустя смог победить только Толкиен. Теперь же я открываю для себя Булычева "взрослого" и чертовски приятно удивлена тем, что он мне нравится не меньше, чем в детстве. И тем, что так долго я проходила мимо него.

"Поселок" - это история космических робинзонов, экипажа корабля "Полюс", потерпевшего кораблекрушение на холодной и негостеприимной планете. Им не удалось снова поднять "Полюс" в космос, но они смогли выжить на планете, полной опасностей, без лишнего снаряжения, без запасов еды, без благ цивилизации, без врачей, бластеров, высокотехнологичных орудий производства... Без ничего, короче. Все запасы остались на корабле, который экипаж вынужден был покинуть и пройти много-много километров через заснеженный горный перевал. И это не только мужчины, сильные и приготовленные к таким поворотам судьбы. С ними были женщины, новорожденные дети... И вот спустя 20 лет мы видим на опушке леса, населенного весьма недружелюбными местными формами жизни, маленький кривобокий поселок, в котором живет несколько десятков людей. За это время они приспособились к жизни в нелегких условиях - научились отличать съедобное от того, что может ненароком съеть самого охотника, основали школу, постарались, как могли, жить цивилизовано. В глазах старшего поколения - тоска о Земле, которую они, может быть, никогда не увидят, но молодежь их не понимает. Знакомые в общих чертах с историей цивилизации, они, никогда своими глазами не видевшие слона и Эйфелеву башню, настоящий гриб и настоящую козу, они не понимают тоски родителей. Они - настоящие дети леса, которые знают как выжить, что есть, чего опасаться. Дикари? Нет. Несмотря на то, что они - грязные и в обносках, это не дикари. Цивилизованные люди? Тоже нет. Они балансируют на тонкой грани между этими двумя состояниями и не понятно, как долго удастся им оставаться людьми.

Булычев прекрасно пишет - интересно и динамично. Умело погружает читателя в созданный им мир, заставляет сопереживать и пристально следить за приключениями героев. А его герои - прекрасные и живые, немного наивные, но очень чистые и правильные, такие, какими бывают только герои хороших советских детских книг. Умеющие дружить, честные, сохранившие человеческие чувства и ценности несмотря на нечеловеческие условия жизни... Олег, Марьяна, Дик, Казик, Старый, Сергеев - каждый из них по своему неповторимый и очень живой, как-будто реально существующий.

Очень понравился ход Булычева, когда безымянную злую планету, приютившую экипаж разбившегося корабля, начинают исследовать доктор Павлыш с коллегами. Они видят то, что мы уже видели раньше, но видели глазами жителей поселка - видим, смешных, привязчивых и безопасных коз, которые кажутся исследователям старшными чудовищами, видим красивые и беззащитные одуванчики, от одного вида которых любой житель поселка даст деру так, что только пятки будут сверкать... И действительно, так выглядит соприкосновение двух цивилизаций, двух прослоек общества с разным уровнем знаний об одних и тех же вещах.

Прекрасный роман, трогательный и атмосферный, не имеющий возрастных границ.

Как же быстро могут исчезнуть все знания нашей планеты! Если вдруг случится апокалипсис, то через несколько десятилетий выжившим людям придется вновь изобретать колесо, затем велосипед, паровую машину и т.д. Ведь большинство знаний будут утеряны.

А вы не задумывались, что, возможно, на других планетах уже случалось подобное? Или даже на нашей? Вдруг, ещё задолго до динозавров жили люди, подобные нам в уровне развития. Но абсолютно ничего не осталось от их изобретений, потому что они уничтожили сами себя. Поэтому планета оказалась покрыта гелием, азотом и прочим.. И только через миллионы лет зародилась жизнь.. Вдруг мы не первые люди на этой планете?

А книга по-настоящему интересная. Яркие личности, прекрасные описания и сильный сюжет. Выживание на чужой планете и попытки сохранить остатки знаний и не стать дикарями. А главное, шикарный эмоциональный финал.

Отличная книга про выживание, человечность, смелость и т.д.
Очень эмоциональная, так что и отзыв будет полон эмоций — я предупредила!

Наверное, как и многие, я почти незнакома с Киром Булычевым как с "не папой Алисы". Только пара первых повестей из цикла про доктора Павлыша, да книги про исторические тайны и загадки и все.
Открывать для себя Булычева как фантаста не только для детей, я начала в 2014 году, но получилось медленно, да и не очень хорошо. Но в этот раз выстрел оказался более удачным и передо мной любимый автор раскрылся с новой стороны.

Первая часть получилась достаточно драматичной, яркой и цельной, что и неудивительно, учитывая, что повесть издавалась отдельно и только позже стала частью романа и цикла.
Несмотря на то, что первая часть мне понравилась, главные герои меня раздражали, причем почти все, кроме Томаса (но его и главным героем не назовешь). Дик, Олег и Марьяна — у каждого свои недостатки и положительные черты характера, но показать отрицательные черты автору удалось лучше, ну или я их заметила лучше. Герои совсем не картонные, автор прекрасно выписал каждого, так что за них переживаешь, волнуешься и идешь к кораблю вместе с ними. Так что первая часть, "Перевал", очень удалась автору и зацепила своим сюжетом!

Дальше присутствуют спойлеры о финале книги — не читайте, если не читали книгу.

"Посёлок" Кира Булычёва для меня книга не столько о космическом корабле, потерпевшем крушение на незнакомой планете, сколько о конфликте двух миров. Этот конфликт автор  проявляет через главных героев произведения.

Дик символизирует мир регресса - мир, адаптированный к дикой природе, где властвуют первобытные силы, инстинкт выживания и навыки охотника.
Олег, в противовес, представляет мир прогресса, в котором опираются на интеллект, применение знаний людей с Земли и сохраняют надежду на возвращение к цивилизации.

Символично даже выбор имён для главных героев. Дик (с германскими корнями, означающее "могучий воин") подчёркивает его роль как носителя силы и идею, что выживание важнее знаний.
Олег (от скандинавского "Хельги" — "посвящённый наследник") олицетворяет преемственность культуры и веру в науку.

Однако Булычёв очень ясно даёт понять,что прогресс и регресс, как инь и янь, не могут быть в отрыве друг от друга: Олег уязвим без силы Дика, а идеология Дика чревата  деградацией человечества в звериное состояние. Булычев через старосту показывает, что золотая середина — в синтезе: сила для выживания плюс знания для будущего, иначе посёлок обречён на гибель.

Кир Булычёв - автор многих фантастических произведений. Я знакома с его книгами про Алису Селезневу с детства. Они были прочитаны мной за одно лето и оставили сильное впечатление. Прошло уже много лет, а я о них вспоминаю с теплотой.

В этот раз по многочисленным рекомендациям мне захотелось прочитать его фантастический роман «Поселок». В этом произведение идет речь о людях, которые оказались на необитаемой планете. Их космический корабль потерпел крушение. Выжившие люди вынуждены были его покинуть. Теперь каждый день им приходится бороться с враждебной флорой и фауной этой планеты.

Роман мне понравился своей неповторимой атмосферой. Всё - таки фантастика была в детстве одним из моих любимых жанров. При прочтении книги героям сочувствуешь, переживаешь за них. Очень занимательно было читать о быте людей, потому что обществу пришлось начинать свое развитие сначала. Не смотря ни на что, люди смогли приспособиться к жизни на необитаемой планете и вырастить детей. Автор также очень реалистично описывает растения и животных этой планеты. Сюжет так захватывает, что с нетерпением ждешь развязку. С этой книгой время пролетело незаметно.

На далёкой планете, ещё не открытой людьми, а потому - безымянной, находится Посёлок. Неказистый, окружённый агрессивным лесом полным хищников, но обжитый. 16 лет назад, во время полета к новому месту жительства, на  исследовательском корабле "Полюс" произошла поломка, отчего корабль рухнул на случайную планету где-то на задворках цивилизации. Из многочисленного экипажа выжило лишь 80 человек, а спустя пару недель людей осталось вдвое меньше. Спустя много лет в Посёлке живут лишь 25 человек: 9 взрослых, помнящих старую земную жизнь, и 16 детей, выращенных в совершенно новых условиях. Дети знают много старых слов, например, велосипед или паровоз, но понятия не имеют, как они выглядят и что значат. Зато молодое поколение умеет выживать в лесу (полном жутких созданий, где каждая травинка пытается тебя уничтожить), находить еду, сражаться на ножах или стрелять из арбалета. Для них Земля - это такая сказка о старом мире, которую они, по описаниям старших, могут представить, но не смогут понять. Единственное, что они знают как свои пять пальцев - это Посёлок и то, что его окружает. Тогда как взрослые живут памятью о прошлом, не теряя надежду когда-нибудь вернуться на родину, а их главный страх - это одичать как младшее поколение. Единственное, чем живёт их надежда, находится далеко в горах. Это исследовательский корабль с которого можно отправить сигнал в космос и надеяться, что его хоть кто-то засечет и пришлёт помощь. И вот, подрастает тройка старших детей: Олег, Марьяна и Дик, на плечи которых ляжет обязанность дойти до того самого "Полюса" и спасти Посёлок.

Сюжетно книга поделена на две части. Первая - это само путешествие ребят к кораблю. Во второй части проходит несколько лет, ребята взрослеют, учатся по старым книгам, взятым с корабля, что бы вновь отправиться в путь и на этот раз снова попробовать заявить о себе, однако, во время вылазки на детище Олега - воздушном шаре, они замечают исследовательский дрон. Оказывается, на планету высадилась небольшая группка учёных, в обязанности которых входит изучить новую планету. И у Посёлка новая дилемма: не смотря ни на что идти в горы ради "Полюса" или рискнуть всем и полететь в противоположную сторону, в неизведанные болота, в надежде найти учёных.

Если выключить мозг, то книге можно поставить 4.5/5. Однако, если начать думать, то логические и сюжетные косяки начинают лезть в глаза. Например:

1. Почему за 16 лет люди так и не смогли организовать нормальный поход к кораблю? Все выжившие колонисты (кроме новорождённых) - это учёные и исследователи (биологи, астрофизики, врачи, инженеры и т.д), обученные выживанию на новых планетах, к тому же тогда они были значительно моложе и здоровее. Вместо этого колонисты не покидают Посёлка, растят детей, грезят о Земле, теряют здоровье, что бы в итоге отправить на вылазку к кораблю тройку неподготовленных детишек и полуживого старика-проводника. Казалось бы, чего вы ждали всё это время? Будущий поход, по тому как запугивали старики, представлялся мне чем-то невыполнимым, но дети за несколько дней дошли до нужного места, а потом спокойно вернулись обратно. И это был сложнейший поход? Серьёзно? Единственный минус дороги - холодно, а так, если тепло одеться, то ничего страшного в походе не было. Если уж они справились, то взрослое поколение тоже могло бы пытаться идти все эти годы, но, видимо, не захотело.

2. Очень мутная ситуация с падением корабля. Якобы утечка радиации, отчего бо́льшая часть колонистов погибли. Выжившие бежали с корабля без ничего, с голыми руками, ни оружия не взяли, ни одежду, ни лекарства. Якобы мешала радиация. Что за бред? Почему тогда через 16 лет никакой радиации ни внутри, ни снаружи корабля не осталось? Кто украл радиацию? Судя по страшилкам, там должна была образоваться зона как Чернобыль, но на деле даже изнутри ничего радиоактивного там не было. Корабль никак не пострадал, не сгорел, не развалился, тепло более-менее держал, раз Олег в нём заночевал. Получается, люди просто так побросали тонны запасов еды, оружия, лекарств и т.д, необходимых для выживания, что бы следующие 16 лет сидеть в хибарках из грязи и есть корешки. Уж лучше бы остались жить в корабле, тем более целостность у него не нарушена, зато был бы доступ к припасам и технологиям. К тому же, почему бежавшие даже скафандров не натянули? Они же защищают от морозов в космосе, значит и от жалких -40° на планете защитят.

3. Смущает логика старшего поколения. Типа, плохо, что молодежь вырастает привыкшей к условиям планеты и имеет много шансов на выживание, типа, она должна быть социализирована как земляне, а не как дикари. При этом цивилизованные взрослые совершенно не адаптированы к новым реалиям и мрут от любого чиха, а новое поколение скачет по лесам, добывает пищу, дерётся с местной фауной и обладает крепким здоровьем. Разве наоборот не круто, что они более адаптированы, а значит выживут? Уж лучше уметь выживать, чем знать, что такое "велосипед". От хищника знание о велосипедах не защитит. Ещё я удивлена, что за десятилетие ученые ничего не смогли сделать, кроме арбалета. Тот же велосипед значително бы облегчил селянам жизнь. Олег, не имея толком знаний, из подручных средств смог сделать горелку и воздушный шар, что бы на нём летать, а умнейшие люди, прошедшие земное обучение, ничего толком не смогли, кроме как сидеть на попе ровно. Мда.
Даже в вопросах воспитания не всё гладко.Вместо того, что бы заботиться о размножении и поддержании популяции, взрослое население играет в пуритан. Это выглядело смешно, когда мать Олега изо всех сил сватала сынульку к пышнотелой Лизе, а потом закатила истерику, когда между Лизой и Олежкой чуть не произошла половая связь. В чем смысл? Тебе же лучше, если твой сынуля оставит тебе внучат, а они оставят правнучат и т.д. Тем более ему уже под 20 лет, самое время становиться взрослым.

4. Ещё больше вопросов к прилетевшим исследователям. Как так вышло, что у детей-маугли ответственности и ума больше, чем у прогрессивной группы молодых учёных, которые ведут себя как дураки? То они скафандры снимают на неизученной и очень агрессивной планете, то не могут отличить творения рук человека от остальной природы. Постоянно летать вокруг лесов, гор, болот на супер современном челноке, использовать различные дроны и не заметить огромный воздушный шар или дым от костра - это надо быть особенно одаренными. Причем ребята-дикари даже за облаками умудрились несколько раз засечь воздушное судно и даже вычислить примерное местонахождение базы. Хотя о чем тут можно говорить, если учёные готовы взорвать пропавший много лет назад самолёт, потому что "нельзя что б человечество оставляло следы на чужих планетах", но при этом в первые же дни эти же людишки загадили планету датчиками и роботами, от нефиг делать посрезали местную флору ("Ой, какой красивый цветочек, хочу подарить его Салли") или отстреливали фауну ("Хихи, надо пострелять в непонятное животное, посмотрим, как оно отреагирует на земное оружие"). Бред. Надеюсь, этих горе-исследователей пожизненно отстранят от работы.

Единственный герой, который мне понравился - это Дик. Создавалось впечатление, что он единственный разумный человек среди всех остальных, ибо здраво понимал, что можно делать, а что нельзя. Хотя на протяжении всей книги его пытаются выставить в негативном ключе, мол, он же просто дикарь, как бы противопоставляя его цивилизованному Олежке.
Олег меня откровенно раздражал. Это типичная мамина сына-корзина, которая без маминого разрешения даже из под юбки не вылезает. Почти 20 лет, а он даже с девушкой наедине остаться не может, а то не дай боже они переспят, срам-то какой! Зато его всегда выставляют в лучшем свете, мол, он самый умный, ведь его дружно обучали всем Посёлком, что б он остался цивилизованным, а не стал дикарём, как другие. Хотя, имхо, его ум явно преувеличен автором.
Марьяна - это вообще что-то с чем-то. Не понимаю, зачем она нужна в сюжете, кроме как участвовать в довольно скучном любовном треугольнике. Это максимально бесполезный персонаж, который тянул всю команду на дно. На моменте, где она отдаёт последнюю еду "козе", а потом не даёт Дику убить животное, что б не умереть от голода - меня вынесло. Сейчас бы подвергать смертельной опасности кучу человек, лишь бы показать какая ты гуманистка! Козочку жалко! Бросить своих друзей, что бы спасти бесполезное животное из-за которого вы возможно умрете - эталон эгоизма. Зато автором это показано как апогей человечности, мол, видите-видите, она выросла как дикарь, но имеет сочувствие к животному! Это не сочувствие, это дурость. В наших деревнях, если будет остро стоять вопрос пропитания, люди без промедления убьют животное, что бы выжить. А тут человек, выросший в условиях постоянной опасности и голода, внезапно решает поиграть в "Гринпис" рискуя жизнями. Ага, верим.

Про команду ученых вообще молчу. Вместо заболевшего биолога отправлять на чужую планету какого-то врача - гениальный ход. Деятельность на исследовательской базе прошла мимо моих мозгов, ибо ученые толком ничего полезного не делали, кроме как копались в своих чувствах, играя в кривой любовный треугольник и всячески мешая местной фауне. Разумеется, все женщины сразу влюбляются в молодого врача и начинают конфликтовать, ведь это актеры Санты-Барбары, а не какие-то там учёные, ага.

В общем, выше тройки этому чтиву я не поставлю. Слишком много глупости и косяков, слишком кривой сюжет. При этом сам мир пустой. Заявлены совершенно новые формы жизни, а писатель не раскрывает нюансы местной флоры и фауны. Нет толковых описаний местности, очень туманно прописан климат, который играет важную роль в сюжете(!). Вместо того, что бы описать фауну, читателя просто тыкают знакомыми названиями, типа, вот это "коза". На козу не похоже, ведь оно зеленое и чешуйчатое, но это называется "коза", большего знать не положено, глупый любопытный читатель. Или это странные жуки-растения, но мы зовём их "ягодки". Что значит "хочу знать о них больше? Не лезь, не хочу о них писать".
Я обожаю тему ксенобиологии, поэтому будь толково прописана флора и фауна, я бы поставила оценку повыше.

Добротная классическая социальная фантастика. Немного по атмосфере напомнило дилогию «Астра» Нортон. Честно скажу, сперва книга показалась мне скучноватой. Да, хорошей и качественной, но скучноватой, устаревшей, её бы в школьную программу для класса шестого пристроить. Слушала просто для галочки с чувством, что совершенно ничего не потеряла бы, если б обошла сию классику жанра стороной. Да, Булычёву хорошо даётся описание быта и людских взаимоотношений, но я на это дело не любитель. Но вот я добралась до последней четверти романа, где все тропиночки повествования начинают сходиться вместе. И эту часть уже глотаешь сидя как на иголках. Местами так и хотелось воскликнуть: «Автор, ты что делаешь, а ну не смей!» К превеликому счастью, автор послушался))

Так что, да, признаю, эта книга заслужила свою популярность. И да, планирую читать и другие истории из условного цикла про Павлыша.

Великолепно! Приятно и удивительно открывать для себя вроде бы знакомого автора, который, оказывается, может удивить! Можно сказать, что «Поселок» - это «взрослая» книга Булычёва, если сравнивать его с «Алисой», с другой же стороны, я бы сказала, что этот роман будет интересен в любом возрасте.
Космический корабль потерпел аварию, и его экипажу, а также колонистам, пришлось выживать на совершенной незнакомой, враждебной планете. Как выжить в мире, который стремиться тебя уничтожить? Как выжить в мире и не потерять человечности, не превратиться в дикаря, не забыть Землю? Как лелеять надежду на возвращение, и как объяснить детям то, что они никогда не видели? Например, что такое велосипед? Эйфелева башня? Слон? Что коза – это коза, и у нее не красные глаза, и она не должна напоминать рептилию? Что важнее в этом мире: цивилизованность и тяга к знаниям или сила и способность найти добычу? Культурное развитие или деградация и подчинение инстинктам?
Сильная, интересная и захватывающая книга. По-своему, добрая и светлая.