Синяя Птица

Вроде и детская сказка, а мне читалось очень тяжело и скучно. Как то дети ходили с какими то душами туда-сюда за какой то как будто воображаемой птицей. Все их пытались обмануть и даже убить, а они как овцы послушные, им сказали они делают. Да конечно у них была хорошая цель, помочь маленькой девочке и немного ребят их возраста будут так держаться на своем и не испугается преград. Но все же было неинтересно, может из за возраста, а может из за самого сюжета. Ну прочитала и ладно, хорошо хоть короткая сказка.

"Синяя птица" - пьеса не просто направления романтизма, а даже неоромантизма.
Двое детей уходят из застывшего мертвого мира в совсем иной, не лучше и не хуже, в мир "с открытыми глазами". Там мы можем наблюдать не только персонифицированные духи вещей и силы природы, но и взглянуть на себя с другой стороны.
Благодаря алмазу дети видят все "одушевленное", как мне кажется, наши духовные поиски заключаются не только в поиске Птицы Счастья и но и алмаза, который позволит нам смотреть на вещи с другой стороны. Главные герои сказки не дети, а все человечество, смысл которого в движении к идеалу.

Анфорчюнатли, я вообще ничего не поняла из пьесы. Детская, потому что несколько безумная, наполненная персонажами и важными изречениями-поучениями. А что тут должен делать взрослый? Непонятно. Как и непонятно, как это можно на сцене поставить, такую феерию и буйство красок и артистов?
Только дети могут принимать безропотно игру, в которой правила неясны, новые выясняются по ходу выполнения предыдущих, и все их понимают, кроме тебя. Взрослый бы остановил вакханалию и допытался бы, что происходит. Ну, взрослый, который перестал быть ребёнком, конечно же.

Наверное, я слишком скептик, наверное, я не могу читать наивно-пафосно-переигрывающие книжки о любви ко всему, об этих пресловутых Душах Света без содрогания, наверное, я ожидала чего-то другого, но нет, мне не понравилось. Конец вообще меня морально убил и я даже не могу объяснить чем.

И да, как и Burmuar , я тоже не могла не думать о том, КАК это возможно поставить на сцене и сколько времени нужно убить декораторам и постановщикам на это, не знаю, двухчасовое действо. Титанический труд, за который премии (награды) пачками выдавать надо.

Я не очень поняла фишки с концами картин, которые, собственно, часто для меня не несли никакого смысла и не оставляли на героях каких-либо отпечатков в дальнейшем.
Сцена с кладбищем, например. С красивым, но бессмысленным концом. Но, конечно, возможно, что я тут слепая и без алмаза мне ничего не увидеть.

Итог: осадок недоумения остался у меня после пьесы и я не поняла, зачем я потратила на нее время. И вряд ли бы ее вообще дочитала, если бы не задание по литературе. А детям, думаю, понравится.

Пересказ аллегоричной французской пьесы о поиске счастья выглядит крайне странно. Между стандартной для сказок завязки с героем, который под покровительством мудрого волшебника отправляется в путешествие, и тем самым финалом, где оказывается, что истинное счастье всегда было рядом, что оно в мелочах, что оно легко ускользает, – между началом истории и самым её концом располагается череда невнятных событий, во время которых протагонист всячески своевольничает и ни капли ничему не учится. Ему можно приказывать могущественным бессмертным созданиям, беспричинно обижать друга, едва не нанося ему реальные физические увечья, подвергать сестрёнку опасности, убивать птиц-сновидений. И на протяжении всей истории красной нитью проходит идея, что это потому, что он – Человек. И кошмары его не пугают, и сама Ночь пред ним двери распахивает, и звери, скоты эдакие, права не имеют на него пасть раскрывать, а деревья-то и вовсе почём зря на сына лесоруба взъелись!.. Мораль данной истории, как видится, в том, что Человек – Венец Творения, перед которым должно смиренно и подобострастно раболепствовать всему живому и неживому, не смея поднять головы или слова сказать поперёк.

Герой отправляется на поиски птицы, ведь его попросила об этом фея, и теперь ему непременно нужно ей угодить и спасти несчастную девочку от… тоски, видимо. При этом заявлено, что Синяя Птица позволяет человеку постичь Главную Тайну Жизни и подчинить себе всё и вся, всех и каждого – крайне сомнительное определение «счастья» для детской книжки. Сестра его, вроде бы номинально считающаяся вторым главным героем, на деле же является узелком или котомкой, которую протагонист повсюду таскает с собой. Функций у неё столько же, сколь у Хлеба, вся роль которого заключается в ношении клетки, или Молока, что появилось в истории на минуту и скисло где-то за кадром. Зато протагонист, прикрываясь словами «мне нужна эта птица, я обещал её принести», не чурается вновь и вновь попадать в неприятности, даже если ему внятным языком и с ужасом в глазах говорят: «Не влезай, убьёт». И мысли по ходу истории у него не возникает, что «больная девочка» может вовсе не существовать. Что у таинственных фей, приходящих ночью к детям со странными просьбами, могут быть свои мотивы. Что представители флоры и фауны могут справедливо бояться и ненавидеть людей. Нет же; герой походил здесь, побывал там, покачал права, прилёг вздремнуть на полянке – и очнулся дома, во внезапно хорошей и исполненной смыслом концовке весьма странной и непоследовательной истории.

Теплится надежда, что оригинальная пьеса лучше данного пересказа.

Эта чудесная сказка показывает,что не все то,чем кажется.Давая Митилю шапочку с алмазом,фея это и говорит.Шапочка помогла им увидит безобразную природу Наслаждений,не поддастся волшебству деревьев. Мне понравился эпизод с детьми,которые еще не родились.Каждый принесет что-то в мир своим рождением,и необязательно хорошее.
По ходу пьесы герои ловили Синюю Птицу,искали ее везде,но каждый раз упускали ее.И нашли ее у себя дома.Автор говорит нам,что все, что нам нужно для счастья,всегда у нас уже есть.Герои не зря пустились в путешествие.Они стали ценить то,что у них есть,поняли силу дружбы и материнской любви,стали ближе к другу.

Замечательная светлая сказка. Здесь нет прописных истин в лоб для детей, но при этом между строк спрятана очень ценная идея: поиск счастья.
Синяя птица и есть счастье. Юные герои ищут его, сами не зная, что именно является целью поисков. Они только хотят помочь больной девочке по просьбе доброй феи. Рядом с ними те, без которых трудно представить свою жизнь: огонь, вода, хлеб, свет. В итоге они находят птицу, т.е. находят счастье и помогают девочке. Все как обычно, счастливый конец доброй сказки. Но все куда сложнее и глубже.
Метерлинк в этой пьесе представляет читателю возможность поразмышлять о взаимоотношениях человека и природы; естественно, о поисках счастья и радости; воспоминаниях и отношениях к старшим родственникам; даже про психологию домашних животных, и это далеко не все темы.
Книгу обязательно нужно читать детям, нужно читать взрослым, нужно обсуждать.

Оказывается, в полном согласии с мыслью автора в моем доме в детстве жила-была вполне себе реальная синяя птица. Вот только я не вглядывалась в ожидании чудес в своего пресинего любимого волнистого попугайчика Иннокентия, поскольку экранизация книги в детстве мне не понравилась. От слова совсем. Еще долго я испуганно вспоминала, что надо думать об умерших близких, потому что они иначе все время спят, и мучилась, что переключаясь, забываю об этом намерении по-детски моментально. Так и видела, как из-за меня спящие просыпаются и опять мгновенно падают в сон как нарколептики.
Позже в книге встретила фразу :
«Тильтиль: Отец говорит, что молиться не надо...
Дедушка Тиль: Как же не надо! Как же не надо!.. Молиться - значит вспоминать...»
По такому принципу, получается, больше всех не спят те, за которых молятся не только родные, но заплатили еще и в церкви? Непростые темы, однако. Надо ли говорить, что к чтению произведения я приступала с невеликим воодушевлением. Долой обработанные сказки, даешь пьесу, чтоб всё по-взрослому! И какое же удивление меня одолело в процессе осознания, как интересна, сюрреалистична и полна недетского юмора эта короткая и не слишком веселая история. Одни Тучные Блаженства чего стоят!
«Тильтиль (показывает пальцем на одно из Тучных Блаженств, которое держится в стороне): А вон то, что не решается подойти и стоит к нам спиной, - кто это?..
Самое Тучное Блаженство: Не зовите его, оно слегка смущено, ему неловко показываться детям...»
А в переделанной сказке такой подтекст тоже есть? Надеюсь, нет, но надо и сказку почитать…
Желает ли читатель социальных вопросов? Пожалуйста, вот про справедливость, честность:
«Вот впереди всех Великая Радость Быть Справедливым, она улыбается всякий раз, когда нарушенная справедливость восстанавливается. Я еще молодо, и поэтому мне пока не приходилось видеть ее улыбку.»
«Время: Еще на Земле требуется честный человек, хотя бы один, в качестве необычайно редкого явления... Есть честный человек?.. Кто, ты?..
Ребенок утвердительно кивает головой.
-Уж больно ты чахлый... Долго не протянешь!..»
Есть желание обсудить любовь, предательство, верность, смерть, в конце концов? Все здесь есть.
Несмотря на предубеждение, чтение этой пьесы доставило мне неожиданное удовольствие. Дала ли я бы ее своему ребенку? Помня свои детские мысли, скорее нет. Рекомендовала бы взрослому? Несомненно да.