Поэмы

Кто и когда вдруг решил, что Пушкин - великий поэт?! Не, ну серьезно! Меня в школе столько лет учили, что он фактически создал русский поэтический язык. Богатый, красивый, и при этом понятно-разговорный. Вот читаю "кавказского пленника". От рифм "младость-радость-сладость" начинаю нервно похихикивать. Они буквально на каждой странице! Только порядок меняют. То радость-младость, то сладость-радость, а то и все три подряд. Большинство остальных рифм - примитивно глагольные, либо из серии луна-она-одна. Ей богу, Стас Михайлов с его "свет-рассвет", "с тобой-с собой-с другой" точно такой же великий поэт.

Что касается героев и сюжета. Это просто плоские картонные... даже не люди, а типажи. Молодой грустящий русский, попавший в плен. Это всё, что мы о нём знаем. Он молодой, он грустит, он в плену. Когда был не в плену, было хорошо (младость-радость, ага). А в плену грустно. Грустно молодому пленному русскому. А вторая героиня - молодая черкешенка. Красивая. Она любит грустного пленного русского. За что? Почему? Вот прям пришла в ночи и каааак полюбила. Но он её не любит, пот***вает и грустит. Потом она помогает ему сбежать и бросается в воду. Мать моя, как поэтично! Мы в девятом классе такие же трагические стишки с подружками сочиняли, как Он и Она любили друга, а потом умирали. Романтишно, сил нет. Вот у Пушкина герои уровня прописанности примерно как наши школьные безликие "Он" и "Она".

Что понравилось ( ну я ж не зверь, что-то мне и понравилось). Описание того, на что смотрел русский. Пейзажи, нравы и быт кавказцев. Это было интересно. И даже действительно хорошим языком написано. Вырезать эти куски и сделать отдельными произведениями - и будут хорошие стихи о Кавказе.

Вот. Если сравнивать, "пленников" Толстого и Пушкина, то Лев Николаевич в моём персональном рейтинге однозначно побеждает. Впереди еще два пленника для красивого завершения челленджа.

Произведение на 20 страниц легко и быстро читается. В принципе каждый может с ним ознакомиться и составить собственное впечатление. И подумать над тем, зачем в школьников пихают Пушкина.

Поэма "Медный Всадник", столь хорошо знакомая многим со школьной скамьи, повествует о печальных событиях. Вся поэма буквально пропитана духом промозглого и влажного Петербурга, его суровыми ветрами и изменчивым настроением погоды. Здесь рассказывается история "маленького человека" и затрагивается роль Петра Великого в становлении России. И вновь извечная тема - противостояние отдельного человека и власти. Главные герои неоднозначны и могут трактоваться двояко, а основная мысль заключается в том, что государственные интересы и интересы простого человека совершенно не совпадают.

Поэма описывает петербургское наводнение 1824 года. Накануне ненастья некий чиновник Евгений возвращается домой. Перед тем, как заснуть, он размышляет обо многом, и в том числе, о своей возлюбленной, Параше, дочери вдовы, живущей у взморья.
После наводнения юноша обнаруживает, что домик, в котором проживала его возлюбленная, смыт водой. Ум Евгения не устоял против ужасных потрясений - он сходит с ума и начинает скитаться по городу. Раз он останавливается у Медного всадника, и вообразив Великого императора виновником всех его несчастий, шепчет ему несколько злобных слов. После этого юноша бросается бежать. Ему мерещится, будто памятник преследует его.
Через несколько месяцев, обнаруживается тело чиновника Евгения.
Как и всегда, Пушкину удается невероятно описать как стихийное бедствие, так и чувства своего героя.

Речь идет об издании 1980 года, светло-коричневая обложка, на ней напечатаны рукописные строчки поэмы, а под ними подложкой рисунок Медного всадника. Аннотация здесь гласит "Книга для чтения со словарем и иллюстрированным комментарием на английском языке, с приложением иллюстраций А. Бенуа и подборкой стихотворений", она совершенно справедлива.

Это отличное практичное издание для иностранцев, изучающих русский язык, или для детей, изучающих английский. В проекте участвовал сам Бонди, кстати. Сначала идет сама поэма, на русском, напечатана очень большим шрифтом, везде проставлены ударения. На полях объясняются устарелые, непонятные слова. После этого идут отдельно иллюстрации Бенуа к поэме, которых очень много. Каждая картинка подписана соответствующей строфой из текста. Фактически, поэма напечатана еще раз, только конспективно. Затем идет раздел подробного комментария о чем вообще эта поэма и различные детали о ней (на английском). И, наконец, просто шикарное завершение -- подборка русских и советских поэтов, импровизировавших на тему Медного всадника -- там и Пастернак, и Городецкий, и даже Михаил Светлов очень смешной.

В 1981 году, вижу, вышло издание с такой же обложкой, только на немецком, очевидно, аналогичный проект.

Несомненно, Пушкин - гений! Но полюбить поэзию не заставит даже его яркий образный язык и сила заложенных в рифмах чувств. В основе произведения - действительные события - потоп. В 1824 году в Петербурге произошло наводнение. Из-за сильного ветра, дующего со стороны Балтики, течение реки Невы приостановилось и прибывающие воды затопили город. Тротуары были на метр ниже, чем современные и вода разлилась, погребая под собой людей, животных, строения, припасы, ущерб городу был огромен. Пушкин не был свидетелем разгула стихии, но силой воображения сумел воссоздать чудовищную картину. ГГ Евгений после схлынувшей воды бросился к невесте, но нашел ее дом разрушенным, а ее саму найти не смог. От потрясения он повредился разумом и ему привиделось видение - царь Петр в лице памятника самому себе (Медный всадник), освобожденный потопом от неподвижного стояния, ходит по городу.