Memoria

Прошу верить: я веду записки как исторический документ для будущих поколений, в них нет ни прикрас, ни искажений. Это не агитка, не беллетристика, это запись о прожитом, это попытка наблюдателя точно фиксировать виденное. Так, как привыкли мы, этнографы, во время полевых работ

Очень рада, что случайным образом наткнулась на эту книгу. Это настоящее сокровище! Все, о чем пишет Нина Ивановна, находит отклик в душе по ходу чтения. Единственная трудность, с которой я столкнулась, — это то, что произведение не является хорошо структурированным. Это скорее записки, воспоминания и письма. В начале описывается жизнь молодой интеллигенции в Петрограде, революция, взросление. Затем резко все обрывается, и нам рассказывают о жизни в лагерях. Далее — этнографические экспедиции, а в конце — жизнь на воле, смерть Сталина и реабилитация. Трудно было привыкать к новым персонажам по ходу чтения, к новой теме повествования, но слог, стихи и сама Нина Гаген-Торн не оставили меня равнодушной.

Читаешь мемуары и приходишь в ужас от описываемых преступлений против человека. Не верится, что такое можно было совершить, что такое можно было пережить. Гаген-Торн по ходу повествования вплетает свои стихи, рассказывая, как они помогли ей во время заключения, как не дали сойти с ума. Не имея свободы физической, она была бесконечно свободна в своём сознании и в полёте мысли.

...Хочется засвидетельствовать нелицеприятно, как я понимала и думала в эти годы. Оставить как мемуарный документ человека определенного класса и поколения. Человека, который всем сердцем хранит веру в лучшее будущее человечества, но не хочет прятать, какими путями и муками шла наша эпоха. Хочет правдиво показать будущему микроразрез эпохи, отложившийся в одной жизни и ее наблюдениях.

Гимназии 1914-1917гг(Петербурга и Петрограда) -Стоюниной,где девочкам разрешалось ходить в голубых сатиновых халатах и легких тапочках, где читали логику и психологию; княгини Оболенской, где только коричневое платье с черным передником, но зато-возможность устроить рыцарский турнир-по "Айвенго" и "Песни о Роланде".
-Герольд обходит государства с большой серебряной трубой-
Герольд, что с серыми глазами, он кличет рыцарей на бой...
Учителя,которых отлично помнит Нина Г-Т:Н.О.Лосский,И.И.Лакрин,Н.Д.Флитнер,А.Г.Ярошевский, О.В.Орбели. О каждом-хоть новые мемуары пиши. И -результат:
-Я не была ни избалованной,ни злой, но во мне жила абсолютная уверенность в своей свободе.
И девчонка организует ОСУЗ- организацию средних учебных заведений, о которой позже напишет Лев Успенский в "записках старого петербуржца".

• Мы с радостью растаптывали старый мир, мы были уверены, что будем создавать социализм....и "входили в контакт с организацией учителей", которые были "растеряны, старые и глубоко деликатные в своих проявлениях интеллигенты". А мы не были растеряны, ы наслаждались стремительностью штурма и организованностью своих выступлений.

Хотя, автор честно признается, что "не вполне знали,за что следует бороться". Мы были,конечно, за Советскую власть! А то, что поколение наших отцов сопротивляется инегодует на грубость и резкость приемов в переделке мира, мы расценивали как результат инерции, накопленной в Старом мире с его условн

• Мы отвергали все условности!

сти!