Собрание сочинений в трёх томах. Том 1

Любовь Воронкова — один из моих любимых авторов детской литературы. Все её произведения светлые, добрые, трогают сердца не только маленьких читателей, но и взрослых. "Гуси-лебеди" — ещё одна тёплая повесть о девочке Аниске, которая растёт без друзей, а вместо них у неё лес, поля и их обитатели. Аниска очень страдала от одиночества и искала себе родственную душу. Она хотела подружиться с городской девочкой, но та дружила с ней, только когда ей была нужна помощь. Повесть показывает нам, что любовь бывает разная, и не всегда она делает человека счастливым.

Хорошая, добрая повесть о девочке-сироте Валентинке, родных которой убили на войне. Судьба завела девочку в одну деревню, и там она осталась жить у одной семьи. Девочке поначалу было трудно, и некоторые вещи ей были непонятны. Но со временем она привыкла к деревенской жизни и стала своей в семье. При чтении я всегда представляла себя на месте Валентинки. Я даже представить не могу, что у неё было на душе: боль от утраты родителей, да ещё и люди рядом чужие, с которыми не знаешь, как вести себя. Но всё-таки есть добрые люди, которые не бросили девочку, а взяли к себе в семью. Спасибо автору, что показал, что, несмотря на трудности выживания в деревне во время войны, люди сохраняли тёплые человеческие отношения и помогали друг другу.

Прочли со средним (9 лет) потому, что эта повесть была под одной обложкой с программной «Девочкой из города». Ребёнку очень захотелось прочесть, я не препятствовала. Сама до этого не читала.

По итогу: несмотря на то, что основное повествование идёт о детях из третьего-четвертого классов, эта книга, мне кажется, рассчитана на детей более старшего возраста, я бы сказала, это для раннего подросткового (лет 12-13) возраста. Здесь поднимаются довольно сложные нюансы взаимоотношений между детьми, (детьми из одной компании, а также детьми внутри одной семьи), отчасти даже такие, которые в современном мире вполне попали бы под определение буллинга.

Третьеклассница Аниса одинока, у неё нет друзей, ровесницы её избегают, более того, высмеивают и дразнят Косулей (у Аниски косит глаз). Старшая сестра спихивает на Аниску свои домашние обязанности, поэтому девочка и по дому одна шуршит, и за младшим (младше года) братом смотрит. Матери-колхознице не до телячьих нежностей, она постоянно на работе, а отец и вовсе трудится в соседнем селе, там отстраивают колхоз, дома появляется хорошо если на выходные. Вот с отцом у Аниски полное взаимопонимание: оба любят и чувствуют лес. Собственно, Аниска в лес при любом удобном случае и сбегает.

Однако девочке не хватает общения со сверстницами: когда в деревню приезжает гостить к бабушке городская девочка Светлана, Аниска всеми силами пытается привлечь и удержать её внимание. Светлана же девочка довольно легкомысленная и без дефицита общения: она то дружит с Аниской, то ссорится по пустякам, то ей интереснее с другими девчатами. Аниска переживает эти сложности дружбы довольно болезненно, но, сама того не замечая, взрослеет.

Книга, в общем-то не содержит никакой интриги: просто рассказ об одном лете и о том, как это лето отражается на личности задумчивой и наблюдательной Аниски.

Мой ребёнок дочитал, но в сложности взаимоотношений в силу возраста не вник. Ему просто постоянно было жалко Аниску и казалось, что её никто не любит и все обижают, хотя с точки зрения более взрослого читателя всё предстаёт несколько более сложным и многослойным.

P. S. Гуси-лебеди из названия при этом отсылка не к одноимённой общеизвестной сказке, а к сказке «Хромая уточка». Эта сказка с частичным пересказом сюжета неоднократно упоминается на страницах произведения. Более того, она упоминалась и в «Девочке из города», но вскользь.

Мне кажется, эту книгу читали все: моя мама, тетя (которая старше мамы на без малого десять лет) и я взахлеб обсуждали ее, когда до чтения добрался мой девятилетний сын.

Несомненные плюсы: простой, но образный язык, понятная история с четкой сюжетной линией, прекрасная передача деревенского быта без перегрузки излишними подробностями. Кроме того, здесь нет описаний ужасов войны, хотя есть рассказ о ее прямых последствиях. Отдельно следует отметить, что автор мастерски описывает природу: она встает перед глазами словно наяву, и это тот крайне редкий случай, когда описание природы действительно интересно читать. Большой плюс для детей: небольшой объем произведения, нить происходящего не теряется, история не успевает наскучить.

Итак: многодетная (две старшие дочери и младший сын) деревенская женщина (муж, разумеется, на фронте) принимает в семью городскую девочку Валентину-Валентинку, беженку из разрушенного войной города. Родители Валентинки погибли, девочка ровесница младшей дочери нашей героини. Собственно, Валентинка старшего дошкольного возраста – на следующий год в школу.

Сюжет строится вокруг того, как городская девочка привыкает к жизни в деревне, к укладу своей новой семьи. Здесь ей приходится учиться жить в избе с печным отоплением, выполнять непривычные обязанности, которые ее названым сестрам кажутся элементарными (например, напоить теленка или принести картошки из темного подпола), ладить с людьми, первоначально относящимся к городской/чужачке настороженно.

Автор показывает, как доброта и забота оттаивают девочку. Дарья (мать семейства) простая деревенская труженица, слыхом не слыхавшая о психологии, своими щедрыми и справедливыми поступками наглядно иллюстрирует высказывание о том, что чужих детей не бывает.

На мой взгляд, сильнее и ëмче этого произведения именно относительно темы «чужих» детей лишь одно из стихотворений в прозе И.С. Тургенева – «Два богача».

P. S. В книге не указано название города, из которого пришла Валентинка, но в экранизации говорится, что это Сталинград

Повесть вышла в 1943 году. Идет война, множество смертей, множество эвакуированных и сирот. Одна из маленьких сироток, потерявших всю семью, девочка Валя в компании соседок по разбомбленной улице бредет в более безопасные края, они остаются на ночлег в селе Нечаево у сердобольной хозяйки - матери семейства.
Семья состоит из деда, матери и троих ее детей: Груши, Таиски и младшего Романка. Пожалев маленькую сиротку, Дарья решает оставить ее у себя. С этого момента дикая городская девочка начинает приживаться на деревенской почве, хотя это и не легко ей дается, в основном из-за других детей в семье.
Дети эти на редкость шкодливые и неприятные, дурные даже в чем-то. Но постепенно они учат городскую девочку особенностям своего, деревенского быта, да и она может их кое-чему научить.
Очень сложно не смотреть на героинь глазами сегодняшнего времени, не подходить к истории с сегодняшней меркой. Эмоций она вызывает немало, и главная среди них - это возмущение: какие злые и бестолковые дети! какие грубые деревенские женщины, которые порицают Дарью за ее поступок! уж какая и сама эта Дарья - чужой ребенок ее мамой должен называть, видите ли!
Однако и хорошего тоже немало в повести. Думаю, стоит прочитать, чтобы составить собственное мнение, тем более, что она совсем маленькая, читается быстро.

Эту книгу я читала вместе со своею любимой бабушкой, будучи еще совсем маленькой. Именно она привила мне мою нескончаемую любовь к чтению. Остались теплые воспоминания с этой книгой. И вот, уже повзрослев я решила перечитать данное произведение.
Повествование ведётся в разгар Великой Отечественной войны. Автор рассказывает о жизни сиротки Валентинки. На её глазах умерли родственники, и она осталась совсем одна-одинёшенька. И деревенская женщина решается взять эту "девочку из города". Валентинка сомневается: можно ли мамой назвать Дарью? являются ли сестрами дочери Дарьи?
Особенно ярко мне запомнились сцены как Валентинка ходила в баню, вроде в печке. Её удивление, восторг.
Вообще, было интересно читать о том, как городская девочка будет вести себя в деревне и открывать что-то новое вместе с ней.

Эта повесть рассказывает нам историю про девочку-дошкольницу Валентину, которая осталась сиротой. Городская девочка случайно оказалась в селе и теперь её ждёт не только приспособление к новой, незнакомой жизни, но и обретение новой семьи. Но не все члены семьи, где оказалась Валя, ей рады. Ей придётся столкнуться с непониманием и злобой, в том числе и со стороны соседей.
Автор показывает нам контраст города и деревни, разницу в воспитании детей. Например, Вале было трудно накормить телёнка, она не знала, что такое погреб, а деревенские дети её возраста уже могли сами печь топить. Особо хочется отметить описание природы и животных - они даны с большой любовью.
Эта история о том, что чужой беды не бывает. И каждый может оказаться в сложной ситуации, требующей помощи. Именно поэтому все люди по возможности должны помогать друг другу. Книга о настоящей дружбе, доброте, сострадании, заботе, выручке, взаимопомощи и материнской любви. Дарья Шалихина - пример, каким должен быть человек - даже в трудные времена она не озлобилась, помогает чужим людям, мастерски ведёт хозяйство, а ещё она любящая и добрая. Именно она поможет преодолеть любые трудности на пути Вали.
Конец произведения мне очень понравился, и я уверен, что он точно никого не оставит равнодушным. Рекомендую к прочтению эту трогательную, душевную и оптимистичную повесть.