Светлана

Удивительно жизнеутверждающая книга, впрочем, ловко балансирующая на грани — без излишней сухости агитки, без идеализированных до приторной сладости героев, без попыток спекулировать на тяжёлых темах с целью выдавить из читателя слезу. Наоборот, все действующие лица не лишены недостатков, вынуждены принимать непростые решения и показаны просто людьми, судьбы которых изломала война, но они всё равно находят силы не унывать, ценить настоящее и друг друга.  И история не столько о войне, ей отведён совсем маленький кусочек, сколько об исцелении, о надежде, о любви во всём многообразии её форм и проявлений.

Светлана потеряла родителей и пережила оккупацию, однако ей повезло: она попала в хороший детский дом, где вскоре обзавелась друзьями. А сопровождал её по пути в детский дом молодой лейтенант Костя Лебедев, которому суждено сыграть немаловажную роль в жизни Светланы. Книга так или иначе, с разным количеством деталей и подробностей, раскрывает историю не только Светланы, но и Кости с его наивной детской влюблённостью в подругу детства Надю, да и  добрых товарищей, встречавшихся на пути юной главной героини.  Хватает и трудностей: сложно вновь вписаться в мирную жизнь, привыкнуть к свету. И, кроме довольно стандартных проблем с учёбой, Свете сложно и подпускать к себе людей, доверять, не боятся, что высмеют. Также поднимается важная тема: нельзя ненавидеть целый народ со всей его культурой и наследием, мирными жителями.

Пожалуй, мне было немного скучно читать про трепет вокруг пионерского галстука и моменты, связанные со вступлением в комсомол, так как ностальгировать об ушедшей эпохе ввиду возраста я не могу, как и понять всю важность подобных свершений для героини. Но в какой-то мере это позволяет почувствовать дух незнакомого времени, эту тесную сплоченность, простую жизнь простых людей. Даже немного удивляло, насколько легче сплачивались люди, сколь многое было возведено на фундаменте товарищества и взаимопомощи, и как многим хотелось соответствовать ожиданиям общества. Может быть, повествование не лишено тончайших, тёпло-золотистых бликов идеализации, однако картина действительно получается яркая, полная переливчатых оттенков. Слог довольно простой, но журчит ручейком.

Много реалистичных моментов, которые остаются узнаваемыми вне временных рамок. Например, привычка воспринимать человека, который младше, ребёнком даже тогда, когда минувшие годы сглаживают разницу в возрасте, делая её до смешного несущественной. То, как сложно расставаться с иллюзиями и выдуманными образами. Как просто спутать различные виды привязанности. Мне очень понравились все любовные линии в этой книге, ибо любовь здесь чистая и бескорыстная, прекрасное возвышенное чувство, когда отдавать не менее важно, чем получать. История оставила весьма приятные впечатление, разлилась в груди тёплым огоньком.

Очень светлая, добрая и хорошая история вышла у автора. Хотя казалось бы начинается она в такое тяжелое и страшное время. Идет Великая Отечественная война и молодого лейтенанта просят по дороге в Москву в отпуск захватить с собой девочку с освобожденных от оккупации территорий, нужно пристроить ее в детский дом, ведь теперь она сирота. Так началась дружба Кости и Светланы, и чем дальше, тем больше мне хотелось чтобы эта дружба переросла в нечто большее.. ну вот не понравилась мне Костина невеста как-то сразу, даже не знаю почему.

Вообще во время чтения часто ловила себя на мысли, что вот интересно как при одних и тех же составляющих у разных авторов получаются столь разные истории. Не могла не вспомнить не так давно читанную мной «Легенду об учителе», которой поставила все же зеленую оценку только из-за одного реально существовавшего персонажа. Но вот осадок от книги был у меня неприятный, а ведь очень много общего. Москва, вторая четверть двадцатого века, становление Советского Союза, первая любовь, школа, пионеры, вожатые, учителя, коммунистические идеи и лозунги. И главная героиня, юная максималистка, уверенная подчас слишком бескомпромиссно в собственной правоте, в делении мира на черное и белое. Но Светлана не вызывала у меня при этом неприязни, как-то понятен ее характер, понятно откуда растут ноги у тех или иных поступков. Плюс она готова работать над собой, учиться, пересматривать уже вроде как оцененные ей ситуации с другого угла, признавать собственные ошибки.

Еще помимо Светланы здесь много других героев, так как она постоянно окружена людьми. Это и дети-сироты, которые стали ей новой семьей, и одноклассницы, подарившие ей дружбу, и уже ее собственные подопечные, когда она становится вожатой, и семья/друзья Кости, с которым она продолжает общаться, несмотря на то, что он постоянно в разъездах и редко удается увидеться вживую. Много интересных героев, много непростых ситуаций. Понравилось, что автор не скатывается в черно-белую картину мира. Чего стоит только диалог директора детского дома со Светланой, которая отказалась учить язык «проклятых немцев». Или встреча отца, которого считали погибшим на войне, с его маленькими детьми, только вот лицо его настолько обезображено, что дети пугаются и убегают.

Присутствует здесь и любовная линия. Сначала хотела назвать ее любовным треугольником, но потом поняла, что углов тут было больше. И вроде надо бы пожалеть Надю, которая не может быть до конца честной с другом детства, ну вот как сказать, что больше не любишь человеку уезжающему на фронт? Получается и так, и так плохо, но почему-то в этой истории мне больше жаль парней, такого искреннего Костю, чересчур совестливого и порядочного Алешу, да и Светлану, которую из-за невысокого роста все еще считают ребенком, забывая посчитать сколько ей на самом деле лет. Я рада тому, что вышло в итоге, хотя и не думаю, что это конец и все будет просто. Обязательно прочту продолжение, интересно что в дальнейшем случится с героями.

Я очень люблю книги советских авторов про советское время - военное или послевоенное. Люблю! Но, к сожалению, читаю их довольно редко. К примеру об авторе этой книги я не слышала ничего. Разумеется, о книге тоже. Но, видимо, попала она ко мне в нужное время.

История повествует нам о не по годам умной и рассудительной девочке - Светлане. Она пережила оккупацию, потеряла отца и мать и вот её везут в детский дом. Везёт молодой лейтенант, который воспринимает её как ребёнка. А ведь она ребёнок и есть. И дальше мы следим за жизнью Светланы.

Света взрослеет, переживает взлёты и падения, учится быть справедливой, честной. Поражают её поступки ради честности. Лучше получить заслуженную двойку, чем незаслуженным способом заработанную пятёрку. Восхищает её умение ладить с людьми. Неважно стар человек или млад, Светлана постарается найти подход к каждому, найти нужные именно для этого человека слова.

Сама не очень осознавая, Светлана ввязывается в такое сложное чувство под названием Любовь. Костя, Надя, Алёша. Как сделать так, чтобы все были счастливы? С непосильной задачей сталкивается маленькая девочка. Совершает ошибки, хотя кажется, что именно такое решение является единственно верным. Но в итоге всё происходит так, как надо.

Светлана из маленькой девочки превращается в девушку. Повзрослевшую, поумневшую, сдержанную, в меру строгую. Предстаёт перед нами в роли вожатой. Справляется с десятками неугомонных мальчишек. Снова и снова решает чужие проблемы.

Эта книга очень уютная. И тёплая. В ней сглажены все острые углы. И, возможно, кому-то это покажется минусом. Не смотря на начало повествования в военное время, войны здесь практически нет. То есть есть бесконечные слова о погибших, о подвиге, письма с фронта. Но это представлено фоном, скорее для поддержания патриотического духа. А страшных эпизодов, от которых сжимается сердце и хочется плакать, нет. Также меня сильно удивило, как автор показала детский дом. Было ощущение, что всем семейным нужно бросать дом и переезжать в детский дом, который наполнен детским гулом и смехом, где все друг друга поддерживают. Дом, где тебе всегда рады и где ты по-настоящему дома. Прекрасные воспитатели и нянечки. Возможно, всё так и есть, но в данном контексте детский дом никогда не заменит тепло родного дома и Любовь родителей.

Характер Светланы прописан отлично, до каждой мельчайшей черты. Все переживания и ошибки выливаются на суд читателю. Но разве можно судить девочку, которая ошибается, но усердно пытается исправить свои ошибки. Единственный эпизод, который мне совершенно не понравился в поведении Светланы - это момент, когда она думает, как будет разговаривать с родителями своих будущих учеников. Надменным тоном сообщать родителям об ошибках в их воспитании. Если ты хочешь стать учителем, справедливым и честным, такие мысли нужно немедленно гнать.

В целом, безусловно, книга заслуживает прочтения! Особенно я бы советовала её почитать детям лет 11-15. Кажется, именно это и есть целевая категория читателей. Я, в свою очередь, обязательно прочитаю продолжение.

Вообще-то я очень люблю детские советские книги. Что-то в них есть такое, что заставляет относиться к ним совершенно по-особому. Но в последнее время я натыкаюсь на такие "образцы", которые заставляют меня сомневаться: то ли конкретно эта книга "слишком советская", то ли раньше, при чтении своих любимцев, мне так успешно удавалось не обращать на это внимания?

Вот ведь совсем не плохая книжка, которая с первых страниц, кажется, готова запасть в душу: солдаты вывозят с бывшей оккупированной территории девочку Светлану, оставшуюся сиротой. Младший лейтенант по имени Костя, направляясь в Москву, берет девочку с собой и устраивает ее в детский дом. А попутно становится для нее одним из самых близких людей: ведь вот уже три года, как у нее нет совсем никого.

Светлане 13 лет, а выглядит она куда младше. Зато внутренне, кажется, даже старше своего возраста, слишком уж через многое пришлось пройти. Она добра, внимательна, умеет сочувствовать и слушать. Она на все имеет свое мнение. Она отличный друг и в короткое время стала для Кости почти как младшая сестра, которой у него никогда не было. Хотя и недостатков у нее, конечно же, хватает.

Случайный попутчик в поезде подсказывает хороший детдом, где живут дети его знакомого. Так Светлана обретает свою новую "семью".

Пишу в кавычках, но в контексте этой книги все дети в этом доме действительно были одной большой семьей. И это стало не столько плюсом, сколько минусом книги.

Что мне здесь не понравилось?

1. Какой-то совершенно идеальный детский дом. Не то чтобы я ожидала что-то в стиле книги Ночевала тучка золотая , где временами волосы дыбом встают, понятно, что "Светлана" - это совсем другое, но чуток реалистичности бы ей не повредил. Потому что не верится ну прям совсем: все дети, как на подбор, добрые, послушные, и друг за друга горой, и ласточек в обиду не дадут. Старшие помогают младшим. Каждая нянечка и воспитатель обожают свою работу и детей. В доме идеальная чистота и порядок, радость и веселье. Никто из детей особо не жалеет, что здесь оказался, и не смотрит на каждого входящего взрослого с тайной надеждой: а вдруг за мной?.. Никто не дерется, никого не обижает, не дразнит, не ворует еду. Утопия?

2. Не менее идеальная школа с идеальными учителями и учениками. В них тоже при всем желании не верится. Да, есть там для виду парочка учениц со "штампованными" недостатками: одна режим дня не соблюдает и оттого плохо учится, другая ленивая, третья еще что-то. Конечно, внимательным отношением и щепоткой твердости все это поддается улучшению и исправлению. Ну, и самое ужасное из всего, что в книге произошло: одна из них посмела жившей в оккупации Светлане намекнуть на то, что ее "немцы научили". Конечно, все дружно вознегодовали и заткнули рот обидчице, только что бойкот не объявили. А в реальности, наверное, как раз Светлана бы и осталась крайней. Потому как действительно в оккупации жила и, значит, одним этим уже виновата. К тому же, в пионеры не вступала, подозрительно.

Вот эти два момента, пожалуй, больше всего раздражали. И не удавалось абстрагироваться от них никак.

А в остальном книга хорошая. Понравилась линия Кости, его мамы, Нади. Понравился Алексей. А еще, пожалуй, учитель математики. Было много разных милых и забавных, трогательных моментов. И моменты взросления были, Светлана училась быть мудрее, терпимее, училась помогать другим, училась быть сильнее обстоятельств.

Отдельно хочется отметить момент, когда Светлана отказывается учить немецкий язык и директор детского дома очень убедительно доказывает ей - доказывает не формально, а так, что девочка действительно почувствовала это, что немецкий язык - не значит "язык фашистов" и нельзя ненавидеть целый народ.

Но все же, по мне, эта книга слишком милая. Не того ты ожидаешь, беря в руки книгу о девочке-сироте, где действие происходит в конце войны. Ведь стоит вспомнить чем-то отдаленно похожу книгу Любови Воронковой Девочка из города - та действительно цепляет, ее нельзя читать спокойно, за Валентинку переживаешь, все ситуации проживаешь вместе с ней. "Светлана" не такая. Она где-то очень искусственная, как хорошо поставленный спектакль в идеальных декорациях, где только героиня да еще пара-тройка человек - живые.

Возможно, это просто мое субъективное впечатление. Но все же.

А что это за девочка и где она живёт?

Каждый «простой человек». Вот понятие, от которого мне бы хотелось отказаться навсегда: «простой человек». Смешно. Простых людей не бывает.
«Watchmen» А.Мура и Д.Гиббонса

Сначало было - недоумение. Н.Артюхова? Это, простите, кто?

Нина Михайловна Артюхова – советская писательница, посвятившая свою жизнь созданию произведений для детей.

Даже так.

Во второй половине двадцатого века ее проза пользовалась большой популярностью.

ядовитейший скепсис.

"Светлана". Детская проза, издано в 1961 г.

уныние Ох, мало того, что детская книжка, так ещё и с вооот такой бородой прямиком из страны победившего социализма!

Потом было - осторожное знакомство. Ровный, простой и без милой сердцу модернистской загогулинки текст, наивная история тринадцатилетней Светланы, оставшейся в годы войны без родителей. Девочка растёт в детском доме, ходит в школу и сталкивается с привычными (хорошо или всё-таки нехорошо списывать?) и не совсем - во всяком случае, для современного читателя - привычными (стыдно ли в тринадцать лет ещё не быть принятой в пионеры?) проблемами. Она настолько понятная, настолько обычная - не в том несколько уничижительном смысле, которое почему-то стало принято вкладывать в это слово! а близкая, такая, как соседская девчонка с косичками, такая, как мама на потёртой фотографии в старом альбоме, такая, как ты сама (ну же, вспоминай!) в седьмом классе. Только ты - улыбаешься с цветных снимков, тискаешь огромную мягкую игрушку, ешь "трёхэтажное" разноцветное мороженое, седлаешь новый блестящий велосипед. А она - вспоминает каркающие голоса существ, убивших её мать ("Я немецкий учить не буду!") и готовится стать учительницей. Светлана рано взрослеет. И, хотя в книге это только шуршит лёгким сквозняком между страничками - носит в душе острый осколок чего-то, отчего жизнь её маленьких современниц совсем не похожа на твою.

А потом было - вдруг спокойное удовлетворение от того, что довелось прочесть эту историю. От того, что Светлана выросла хорошим человеком, от того, что впереди у меня, как и у героев книги - весна. И пусть - неприятное "А знаешь, как учился Ленин?" или "Сталин по этому поводу сказал..." (которые и встречаются-то в книге пару раз), пусть - стерильная мораль красного галстука, ностальгию по которому мне, выросшей в девяностые, разделить невозможно. Главное в этой повести всё-таки не "благо нашей могучей и великой Родины" и не "комсомол поможет тебе не делать ошибок". А совсем простые, кажущиеся очевидными истины - умение поддержать, помочь в трудную минуту, неравнодушное отношение к чужому горю. Ведь Светлана - хоть и простая, но совсем не простая девочка. Непростая своей добротой, врождённым чувством такта, искренностью. Не искусственная, не лощёная в своей ничуть не идеальной "хорошести". А просто: "Эта девочка - замечательная девочка!".

Рассказы писательницы помогают маленьким читателям видеть в мире добро, смеяться над своими ошибками, сохранять душевную чистоту.

И тут, пожалуй, нельзя не согласиться.

Восьмая книга, прочитанная в рамках Флэшмоба 2011. За рекомендацию спасибо margo000.

История про 13-летнюю Светлану. На дворе 1945 год, победа уже близко. Но девочка осталась одна. Война унесла обоих ее родителей. Войска Красной армии освобождают оккупированную деревню, а Свету отправляют вместе с младшим лейтенантом Костей в Москву. Костю - лечиться после ранения, а Светлану - в детский дом.

Перед нами история жизни подростка. В детском доме она осваивается довольно быстро. В начале есть некоторые шероховатости в школе - Свете трудно учиться в 4 классе, где все младше нее, и в пионеры вступать она стесняется по той же причине. Ребенок ощетинивается как ёжик, но когда понимает, что никто смеяться не собирается, а наоборот, все готовы поддержать, помочь, расслабляется. Конечно, "колючки" Света еще выпускает, но всё меньше и меньше.

Она полюбила возиться с младшими. И всё больше убеждается, что хочет, как мама, быть учительницей. Для этого даже старается усмирить свой взрывной характер. Но, конечно, получается это не всегда. Особенно интересно наблюдать, как она поддевает Костю. В которого влюбляется, но пока еще и сама об этом не догадывается.

Костю мы тоже не теряем из вида. Время от времени в повествовании возникает он сам, его мама, приглашающая Свету погостить к себе на новогодние праздники, и его девушка Надя, организовывающая ёлку.

Не обошлось и без любовного треугольника - Костя, Надя и ее одногруппник Алеша. Радует, что Артюхова не показала соперника однобоко отрицательным персонажем. Узнав, что Надя не хочет ехать провожать Костю на японский фронт, он каким-то образом запихивпет её в такси и привозит проститься с Костей. А сам больше с того момента не появляется у Нади. Да, они будут вместе, но позже. Алеша оказался благородным, хоть и встал на пути любви одного из главных героев.

Конечно, можно сказать, повествование идеализировано. Пусть. Книга писалась в 1955 году. В тяжелое послевоенное время. Да и если у героини всё сложилось хорошо, то сам факт того, что она оказалась в детском доме после смерти родителей - уже не радостный момент. Но она живет дальше. Костя, видевший ужасы войны, представлен на удивление жизнерадостным, "такой же мальчишка-школьник, как и раньше был".

Какая-то очень человечная повесть. Учительница убеждает Светлану, что в немецком языке и культуре много хорошего, что ненависть ко всему немецкому испытывать нельзя, если фашисты оказались плохими. Нет какого-то бесконечного нагнетания всего, чего только можно и бесконечной пожалейки, как в Любовь Воронкова - Старшая сестра . И Костя не великовозрастный мужик, неспособный помыть посуду. Он, не спрашивая, берет и делает: и в магазин сходит, и полы помоет.

Книга написана о том, что происходило после войны. О том, что было с детьми, с гражданскими, оставшимися в тылу, с теми, кто вернулся с фронта. Как восстанавливали страну после разрушительной войны, как люди пытаются жить дальше со страшным багажом, но жить. И никаких бредовых "можем повторить", напротив, это писалось, чтобы никогда такое больше не повторялось.

Очень удивлена, что не читала эту книгу в юности. И очень об этом жалею.
Впрочем, и сейчас получила массу удовольствия.
Мне не мешала её явная советскость. Возвышенные мечты маленькой девочки стать пионером, потом волнения при принятии в комсомол. Упоминания Ленина, цитирование Сталина, некие догмы, без которых в СССР было некуда… Учитывая год написания, на это можно закрыть глаза.

Ведь книга то на самом деле прекрасная. Книга о времени, которое довелось пережить нашим дедушкам, бабушкам, родители некоторых из нас родились в тот неповторимый для страны период. Бурное время, несчастное, счастливое, неповторимое. Такое не забыть.

Перед нами история Светланы. Девочки, подростка, девушки.
Мы знакомимся с ней, когда она почти совсем ребёнок. Но этот ребёнок многое пережил. И у неё уже сформировался характер. Тот самый, закалённый войной и страданиями. Твёрдый, порой упёртый. В этом её не упрекнуть. Взрослый все сходили с ума, а это маленькая девочка.

В тот момент, когда командир попросил сопроводить Светлану в Москву, Костя даже не подозревал, что эта навязанная ему малявка, станет частью его жизни. Значимой частью. Сейчас же для него это было просто задание, почти обуза, причём уверенная в себе и умевшая настоять на своём.
Но колесо уже закрутилось. И вот Светлана в Москве, в детском доме, наконец-то она вновь обрела семью и спокойствие. И дом, в котором её любят.
Казалось бы миссия Кости закончена. Но он привязался к этой девочке. Почувствовал в некотором смысле ответственность за неё. Привязанность перерастает в дружбу.

Светлана растёт. Учёба, посвящение в пионеры, новые друзья, обычные житейские проблемы и хлопоты. Где-то между этим письма к Косте, тёплые, почти родственные отношения с его мамой, предубеждения против Нади, якобы Костиной девушки.
Светлана не всегда поступает правильно, иногда её заносит, иногда впадает в крайности но мы же понимаем, что всё это подростковые капризы.

Светлана-комсомолка, Светлана-вожатая. Всё такая же честная, открытая, стремящаяся сделать мир добрее и красивее. Она стремится к идеалу, хотя знает ведь хорошо, что такового просто не существует. Ну ей ли это не знать? Эх, спишем на молодость и неопытность.

В целом - хорошо. Героиня не вылеплена под советские стандарты, хотя, признаться, ушла от них недалёко.
Но всё же книга приятная, в чём-то даже и поучительная. Особенно для молодёжи.

Для клуба ПЛСЛ.

Удивительно, что до недавнего времени ничего не знала об этой книге. Ее могла бы прочитать еще моя мама, и ей, учителю начальных классов, вожатой, наверняка бы она очень понравилась, возможно, стала одной из любимых. Но поскольку от мамы я про нее ничего не слышала, значит, она ей тоже не была знакома. И я, читая эту книгу, ловила себя на мысли, что жалею о том, что не прочитала ее гораздо раньше. К сожалению, для меня она оказалась из числа тех, которые стоило читать в свое время, а сейчас они уже не производят должного впечатления.

Вот и "Светлана" не произвела на меня впечатления, увы. Оценку я ей поставила высокую, но она скорее от головы, чем от сердца. Хорошая, добрая, "правильная" книга, типичный образец советской прозы для школьников, в хорошем смысле. Но то ли настроение было не то, то ли слишком уж правильной оказалась книга, но ряд моментов помешал насладиться этой повестью в полной мере.

Про нереально идеальный детский дом, в котором воспитывалась Светлана, уже упоминали многие. Прямо не детский дом, а пионерский лагерь круглый год, где все живут дружно и весело, где сытно кормят и хорошо одевают, где весь персонал от директора до нянечки относятся к ребятам как к родным. Поверить автору, так в таком детском доме жить это пожалуй покруче даже, чем дома с родителями.

Такая же идеальная школа, в которой училась Светлана. Ее, девочку приехавшую с бывшей оккупированной территории, приняли с распростертыми объятьями буквально все (А мы-то знаем, как в то время относились к людям, попавшим в зону оккупации - раз живой, значит не боролся, а раз не боролся, так может наоборот, помогал оккупантам, полицаем был или еще кем? Светлана ребенок, но не настолько маленькая, чтобы быть совсем вне подозрений, вот не вступила же она в пионеры и говорит, что не хочет.), только одна маленькая заср...ка посмела бросить героине обидные слова в связи с этим, но все остальные ее дружно осудили за длинный язычок.

Не пришлась по душе мне и сама героиня повести. Головой я все понимала - трудный возраст, стресс, психологическая травма, но ничего не могла с собой поделать, напрягала Светланина ершистость, вспыльчивость, резкость, принципиальность во всем. Именно про таких как она говорят "назло бабушке уши отморожу". То, что она сама переживала по поводу того, что не пионерка, но не могла вот просто взять и надеть галстук, чтобы не выделяться, можно понять и отнестись с уважением, тогда к таким вещам школьники серьезно относились. Но вот то что она, уже будучи вожатой в пионерлагере, заставила убедила воспитанников в подобной ситуации снять галстуки. я уже скорее не одобряю. Ей просто повезло учиться с девочками, девчонки как правило снисходительнее к "белым воронам", а тут чисто мальчишеский отряд, ребята просили, говорили, что засмеют, нет, наша героиня проявила твердость и принципиальность. Да и в целом оказалась "не моей", хотя по мере взросления Светлана менялась, училась быть терпеливой, тактичной, ну а отзывчивой и заботливой она в общем-то была с самого начала.

Мне действительно жаль, что я не познакомилась с этой повестью раньше, когда еще не была настроена так критически. Вторую часть дилогии Нина Артюхова - Мама думаю прочитать, по описанию должно быть интересно.

P.S.Зачем автор так с Костиной мамой, ведь молодая еще совсем? И прочем тут "ах, война, что ж ты, подлая, сделала"? Как будто не будь ее, она бы не слегла с воспалением легких.

"Светлана" - самое подходящее название для книги. Всё, что касается главной героини, мне понравилось. И жизнеописание, и образ, характер. Добрая, справедливая, внимательная, рассудительная девочка, пережив оккупацию и гибель родителей, воспитывается в советских условиях. Несмотря на тяжелые послевоенные годы, взросление можно назвать счастливым: новые друзья, грамотные наставники, окружение заботой, переживания по поводу приёма в пионеры и комсомол, поступление в педагогическое училище. А ещё и первая любовь, пока только зарождающаяся, нежная и хрупкая.
На этом мои плюсы и заканчиваются. Потому что, если смотреть шире, не ограничиваясь лишь образом главной героини, то остальное кажется приглажено, проутюжено и старательно причесано.
Война. Кто может знать полную меру принесённого ею горя? Чудовищная разруха, лишения, массовые убийства - нет конца ужасам, через которые прошёл наш народ. Какую невероятную самоотверженность и самоотречение проявили защитники родной страны!
Здесь тоже есть война: пара фронтовых писем, ранение Кости, обгоревший танкист, советский солдат, спасший немецкую женщину с ребёнком... Как раз столько, чтобы поддержать дух патриотизма, но не доставить боли и слёз читателю. Война как будто где-то далеко, её страшный образ размыт и завуалирован. Точно так обстоит дело и с детским домом. Совсем недавно читала "Ночевала тучка золотая" Анатолия Приставкина.
Детдома военного времени - это сборище голодных, раздетых, обездоленных малолетних преступников, единственная мечта которых - корка хлеба. Конечно, можно списать, что это был особенный дом, не зря же он стал родным живущим в нём детям. И подарки к Новому году получали щедрые, и нарядные платья-ленты...
Но мне во всем чувствуется аккуратная писательская цензура, как будто Нина Артюхова обдумывала каждое предложение, чтобы не сказать лишнего. И прекрасная повесть становилась от этого скучно-правильной и немного пресной. Я учитываю, что книга для детей, зачем их травмировать страшной правдой? Автор просто взяла за основу сложную многогранную жизнь и, сгладив все выступы и углы, превратила в детский шарик. Есть такие - красивые, с домиком, деревьями внутри и падающим снегом.

Бывает так, что среди старых советских книжек находишь вдруг удивительные произведения - истории о жизни, любви, взрослении, о том, как важно быть порядочным и честным, иногда даже себе в убыток. У меня самой есть такая особенность, которую называю нежно деформацией, потому читать о таких же героях люблю очень.
В этой маленькой книге - история девочки Светланы, сироты,которая, сама не зная нежности и заботы, хочет быть солнышком для окружающих людей. Вся такая светлая, эта девочка и есть солнце для своих товарищей, даже для тех, кто не заслуживает хорошего к себе отношения.
Больше всего меня поразило чувство справедливости главной героини. Ее выбор - лучше заслуженная двойка, чем липовая пятерка. И он не кажется в книге искусственным, данью художественному методу или коммунистической идеологии. Светлана именно такая, и другой не мыслится.
Эта девочка - ровесница моей бабушки. Было ощущение, что я сама попала в ее детство, узнала, какой она была в молодости.
Очень уютная книга. С удовольствием прочитаю продолжение.