Неандертальский мальчик в школе и дома. Первый звонок

В произведении описывается один год из жизни неандертальского мальчика, у которого 11 мам и 9 пап.

Также обстоит дело и с мамами: одна настоящая, остальные тети. Помимо описания жителей, также описывается и местность, в которой они живут.
И вот наступает учеба в школе. По окончании учебного года они получают копья, длина копья зависит от того, как ты учился: есть стимул стараться.
Их учат выживанию (увели в лес и оставили одних, чтобы проверить смогут или нет добраться обратно), охоте (но в тот урок они ничего не поймали), собирательству (ели муравьев и иных насекомых). Еще они рисовали козочек на бересте.
Долго шла подготовка к Весенним играм, на которые собираются все ближайшие племена и устраиваются соревнования, что-то похоже на наши Олимпийские игры. Были состязания: скатиться с горы на бревне, кинуть дубинку в мишень, перепрыгнуть реку, используя шест, поднять и пронести камень на определенное расстояние, погладить медведя, убежать от тигра. И если в качестве тигра выступал отец Неандертальчика, то медведь был настоящий. Школьники успешно справились с заданиями и выиграли Весенние игры впервые за долгое время.
В целом произведение мне понравилось. Местами я смеялась или переживала за героев: смеялась, когда Кротик целовал медведя, считая, что это тетушка Бурундучиха, переживала, когда Березка приручила волчонка и как они прятали его от взрослых, поражалась смекалке Умника, который изобрел Спустиподними:

Не могу сказать, что очень понравилось — местами было довольно нудновато. Но признаю, что книга довольно-таки забавная. Местами просто хохотала в голос. Оцените:

Каноны местной красоты воистину впечатляют!
А ещё вы узнаете, какие школы были в Ледниковый период, как воспитывали детей и как проходили спортивные состязания.
Детям должно понравится. Весёлая книженция!

Книга о неандертальских мальчишках и девчонках, которые живут в очень непростой ледниковый период. Чтобы выжить и приносить пользу племени им приходится посещать школу и обучаться разным премудростям.

Книга для детей, написана интересно и с чувством юмора. Имена у героев говорящие и легко запоминаются. Умник любит изобретать и летает в облаках. Уголек хорошо рисует. Щеголек из кожи вон лезет, лишь бы одеться помоднее. А еще есть Молния, Блошка, Кротик и многие другие. Каждый их день начинается с прогноза погоды, который заодно является и будильником в исполнении шамана Полная Луна:

А дальше начинаются тяжелые школьные будни. То зайца поймать, который несмотря на все свои слабости оказывается хитрее целого класса. То скребок выдолбить. А то и вовсе начинаются тренировки перед великими спортивными состязаниями.

В книге забавные картинки, которые нарисованы с не меньшим чувством юмора. Что делает книгу еще интереснее.

Настороженно подходила к этой книге. По отзывам на ЛЛ у меня сложилось впечатление, что она слишком детская и даже скучная. На мой взгляд, это не так. Тем более, что я парой книг раньше прочитала по настоящему скучную детскую книгу, а все, как известно, познается в сравнении.

Рассказ формально ведется от лица неандертальского мальчика, на самом же деле половину времени через мальчика говорит автор. Он напрямую обращается к читателям: дает историческую справку, отвечает на вопросы и сомнения, которые могут у них возникнуть. Это не напрягает, скорее, воспринимается как элемент нон-фикшна в художественной книге. Тем более, одна из задач книги - рассказать детям о каменном веке: стандартах красоты, образе жизни, питании и т.п.

Насколько правдоподобен этот рассказ, не могу сказать, но неандертальские дети удивительно похожи на современных: перечат старшим, идут против племени и делают много того, за что в то время их, скорее всего, прикопали бы. Но без этого не было бы развития сюжета, да и читатели не смогли бы ассоциировать себя с персонажами.

Забавная детская книга о жизни простого неандертальского мальчика из племени Грустных медведей. :) Конечно, это не исторический труд (хотя дети отсюда точно почерпнут кое-какие интересные сведения), а эдакая проекция современных реалий на жизнь первобытных людей. Ребята шалят, ходят в школу, приручают волчонка и участвуют в соревнованиях, похожих на Олимпийские игры. Имена у всех говорящие: Кротик, Блошка, Вонючка, Щеголек, Пузан и даже Рука загребущая. Моими любимцами стали Умник, всей душой рвущийся к прогрессу, крохотулька Блошка и храбрая девочка Березка. :)
Иллюстрации у книги невероятно симпатичные, мультяшные. Конечно, художник не стал полностью следовать тексту, в книге-то даже маленькие девочки щеголяют с бородой, но зато на славу продумал внешний облик героев соответственно имени и повадкам. А уж каких животных изобразил, и мишки озадаченные, и тигры сонные, и кролики веселые. :)

Довольно милая детская книга про племена неандертальцев ледникового периода, хорошо зайдет детям 6-8 лет. Неандертальцы здесь живут тесным сообществом, главный герой идет первый раз в школу, где им преподают собирательство, охоту и магический рисунок)) А в конце года состоятся весенние игры, они же олимпийские по-неандератальски. Много соревнований, много юмора и колоритных персонажей, как взрослых, так и детей. Имена тоже соответствуют периоду - Умник, Березка, Пузан, Молния, Тигра и т.д. Мои любимые персонажи однозначно Умник и Кротик) Юмор, забавные картинки, в меру детскости без перебора, словом, лучше, чем можно было ожидать.

Рецензия написана как мысли и впечатления о прочитанной книге. Внимание, может содержать спойлеры.

Очаровательная книга. В детстве я её обожала. Да и во взрослом состоянии перечитать приятно, пробирает ностальгией. Конечно исторической, или даже реалистичной ее назвать сложно. Но даже при всем осовременивании автор написал достаточно достоверную историю. Даже если у детей того периода не было школы, они все равно учились. И именно чему-то такому, как охота, собирательство или магический рисунок. Просто потому, что без первых двух не выжить, а последнее дань вере. И очень легко представить как кто-то из старших членов племени объясняет молодняку как делать кремниевые орудия. Или как обрабатывать шкуры. А описание идеальной женщины или самого красивого мужчины племени? Сейчас таких посчитали бы редкостными уродами. Безусловно, без выдумки здесь не обошлось, но это лишь добавило истории забавности и некого шарма. Взять хоть историю с волчонком. Явная магия в исполнении Берёзки при перемещении Лиизунчика, а никто из детей и ухом не ведёт. Волшебство и все, что взять с дочери шамана. А части от лица животных? Это ведь великолепно! В общем, я ни разу не пожалела, что решила перечитать эту книгу.

Не могу сказать, что эта история мне очень сильно понравилась (после прочтения прошло уже почти 2 недели и особых впечатлений уже просто не сохранилось). Но и говорить, что она совсем скучная и неинтересная не буду. Скорее она своеобразная (у неё есть и будут в дальнейшем свои читатели), а мы просто где-то не совпали с автором в видении сюжета (исторической достоверности в нём маловато, скорее юмористически обыгранный художественный вымысел), в чувстве юмора (на мой взгляд, юмор в книге больше понятен взрослым, чем детям) и прочих мелких деталях. Например, мне не понравилось название племени "Грустные медведи". Не особо впечатлили рисунки Коли Воронцова. Нет, они местами милые и живые, но, на мой взгляд, не совсем отражающие текст (понятно, что бородатые дети и женщины выглядели бы нелепо для современного взгляда, но если автор так описал, то хотелось бы это увидеть.. либо удалить данное авторское описание персонажей дабы не будоражить неокрепшие умы не нужными вопросами). К тому же в книге очень много действующих лиц. И даже при наличии портретов всех героев на форзацах, я всё равно в них путалась, более менее опознавая около 4-5 человек.
Но с другой стороны, знакомиться с персонажами и наблюдать за жизнью племени, разными забавными ситуациями было интересно. В частности мы узнали, что у детей первобытного племени могло быть по 8-9 мам и пап; что в племени Грустных медведей было принято помогать слабому товарищу (Кротик тому наглядный пример); что лень и хитрость дедушки Пузана соседствуют с живым и изобретательным умом Умника. Изобретение Спустиподними было очень наглядным примером в отношении того, как старые привычки/уклад сопротивляются всему новому. Очень трогательно описана первая попытка приручить дикое животное - волчонка Лизунчика. Истории о неудавшихся охотах вызвали недоумение - что же они ели всем племенем, если даже зайцев с козами поймать у них не всегда получалось? Одними муравьями, личинками и паштетом из мха сыт не будешь.. Переживательным моментом было и описание Весенних игр - конечно же я болела за Грустных медведей :)
Думаю, читать эту книгу всё же стоит, хотя бы для того, чтобы познакомиться с автором и составить об этой серии книг своё мнение. Скорее всего буду читать продолжение.

Для начала скажу, что я очень люблю детскую литературу, с удовольствием её читаю, и дело вовсе не в том, что мне не пошел жанр. Просто это действительно неприятнейшая книжка и я не вижу смысла для неё печататься и вообще быть – а зачем? Про что она вообще? К чему она? Объяснить детям как жили наши далекие предки?
Вот уж этой задачи она перед собой не ставит, любая, относящаяся к истории деталь здесь служит только поводом для низкосортных шуток, вроде как существующая фабула (история начинается с поступления в школу и заканчивается выдачей годовых дипломов-копий) рассыпается от легкого толчка. Ощущение, что автор не ставил себе задачи наполнить действием весь этот период между начало и концом, его кидает от «диво умных» описаний дядюшки Пузана и членов племени к псевдо-озарениям об арахисовой пасте и лифтах, потом обратно к Пузану и тому как он ест, потом детей зачем-то бросают в лесу, потом женщины рассуждают о собирательстве и все лижут муравьев, потом не удается пару охот, потом девочка заводит себе волчонка и проявляет откуда не возьмись взявшиеся экстрасенсорные способности, чтобы спрятать его на дне пропасти, потом мальчики ухаживают за девочками, потом начинаются псевдо-олимпийские-игры, жалкие в своей беспомощности – и т.д. и т.п. до выдачи копий.
Все это сопровождается картинками, которые куда органичней бы смотрелись в сборнике недалеких анекдотов. Как же они бьют по глазам.
Я не отрицаю, у автора встречаются и неплохие фразы, пару интересных рассуждений, но все эти обломки, склеенные цветным скотчем, не дорастают до полноценного произведения как их ни крути и в какое слово ни складывай.