
Ваша оценкаРецензии
Johntv29 августа 2013 г.ЛОГИКА В ПИСЬМЕЧитать далее
1. Пирамида.
Идеи обязательно группируются по каким-либо признакам. Наиболее эффективный метод изложения идей - сверху вниз, поэтому правильная группировка представляется в форме пирамиды. Идеи в рамках пирамиды должны подчиняться трём "золотым правилам":- Идеи каждого уровня должны обобщать идеи, сгруппированные ниже.
- Идеи каждой группы должны быть логически взаимосвязаны.
- Идеи каждой группы должны идти в логической последовательности.
Для правильного составления документа следует схематически свести идеи в пирамиду и проверить её на соответствие трём "золотым правилам".
2. Составляющие пирамиды.
Используя структуру пирамиды, идеи выстраиваются по вертикали в форме диалога "вопрос-ответ", а по горизонтали логической связью по принципу индукции или дедукции, но не смешивая эти два метода. Вводная часть документа пишется в повествовательной форме и является Вопросом, Ответ на который даёт остальная часть документа.
3. Построение пирамиды.
Сверху- Определите Предмет.
- Определите Вопрос.
- Дайте Ответ.
- Проверьте, чтобы ситуация и Развитие ситуации подводили к Вопросу.
- Проверьте Ответ.
- Заполните Главный Уровень.
Сн- Составьте список всех утверждений, которые вы хотели бы сделать.
- Определите связь между ними.
- Сделайте выводы.
- Напишите вводную часть.
4. Особенности написания введения.
Вводная часть пишется к каждой группе идей Главного Уровня и должна кратко обобщать и напоминать идеи, а не пространно информировать о них. Вводная часть должна состоять из Ситуации, Развития Ситуации, Вопроса и Ответа.
5. Дедукция и индукция.
Дедукция представляет собой последовательность вытекающих друг из друга суждений. Индукция предполагает группировку схожих идей или взаимосвязанных действий. Поэтому на Главном Уровне лучше использовать индуктивный метод.
ЛОГИКА В РАС- Установление логической последовательности.
Очень важное действие нацеленное на выявление взаимосвязи идей.
Виды логич- Хронологическая - если требуется описать процесс.
- Структурная - если нужно описать структуру чего-либо.
- Сравнительная - если группировка основана на классификации по степени значимости.
Чтобы выстроить изложение наилучшим образом, как можно более кратко сформулируйте каждую идею -> сгруппируйте схожие идеи -> расположите их в соответствующей последовательности.
При описании действий сформулируйте каждое действие как можно конкретнее, чтобы оно представляло собой некий конечный продукт -> объедините в одну группу те действия, которые ведут к одному и тому же результату -> определите процесс или структуру, которые легли в основу группировки, и расположите идеи в соответствующей последовательности -> убедитесь, что вы ничего не упустили.
Если описывается ситуация, сгруппируйте схожие идеи -> определите структуру, которая легла в основу группировки -> сформулируйте идеи в виде полных предложений и расположите их в соответствующей последовательности -> убедитесь, что вы ничего не упустили.
7. Обобщение сгруппированных идей
Идеи в рамках одной группы должны взаимно исключать друг друга, а взятые все вместе - исчерпывающе характеризовать предмет (тут работает правило МЕСЕ - Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive).
При обобщении идей, описывающих действия, необходимо группировать их в зависимости от достигаемого результата. При обобщении идей, описывающих ситуацию, группировать их следует по признаку, который их объединяет. Найти объединяющую характеристику идей довольно просто - все схожие идеи будут относится к одному и тому же субъекту, или во всех них будет рассматриваться одно и то же действие, или все они будут направлены на один и тот же объект, или во всех них будет подразумеваться одно и то же утверждение.
Структурируем идеи следующим образом.
Идеи, описывающие действия: кратко сформулируйте идеи, оставив лишь ключевые слова -> определите уровень абстракции -> сформулируйте идеи как можно более чётко -> определите результат их реализации.
Идеи, описывающие ситуацию: найдите сходство в субъектах, действиях или объектах -> определите категорию, которая их объединяет -> сформулируйте вывод.- Определение проблемы
- Определение проблемы
Пробле
- Определите сферу, в которой возникла проблема.
- Определите, что нарушило стабильность в данной сфере.
- Определите Нежелательный Результат Р1.
- Определите Желаемый Результат Р2.
- Установите, предпринимались ли какие-либо действия, чтобы решить проблему.
- Определите Вопрос, на который должен быть дан Ответ в исследовании.
Полученное определение проблемы нужно использовать в вводной части документа.
9. Структурирование процесса анализа проблемы
Здесь можно использовать логические древовидные схемы для поиска возможных путей решения проблемы и выявления взаимосвязи между идеями одной группы. Но сначала определите проблему -> используйте модели исследования для визуализации структуры проблемной области -> выдвиньте несколько гипотез относительно возможных причин проблемы -> соберите информацию, подтверждающую или опровергающую гипотезы.
ЛОГИКА В ПРЕЗЕНТАЦИЯХ
10. Отображение пирамиды идей на страницах документа
Делайте наглядной структуру документа с помощью заголовков, отступов, подчёркиваний, шрифтовых выделений и нумерации.
Используйте связующие звенья для перехода от одной группы идей к другой.
11. Отображение пирамиды идей на экране.
при создании текстовых слайдов излагайте свои мысли максимально лаконично и просто. Используйте слайды с изображениями для наглядной демонстрации данных, обязательно снабдив его заголовком. Сделайте эскиз презентации для верного порядка размещения слайдов. Частые репетиции помогут провести презентацию эффективно.
12. Отображение пирамиды идей на письме.
Опишите, мысленно созданный вами, образ того, о чём хотите рассказать.164K
apanov4 декабря 2011 г.Читать далее"Принцип пирамиды Минто" - это принцип, статья на основе которых раздули книгу.
Те знания, что даёт книга - это не закон, истина или успешная модель. Это один из методов по структуризации информации в нашем сложном информационном веке, в чем-то подобном интеллект-картам (ментальным картам), диаграммам Исикавы и, возможно, другими неизвестными мне методам.Моя критика способа создания книг на основе "сделаем из мухи слона" издательства Манн-Иванов-Фербер - это снижение оценки до 4/10.
В то же время, не знание этих методов влечет сложности с запоминанием информации, трудностями в нахождении логических связей, сложностями в построении цепочек, как следствие - неспособность собрать все воедино и увидеть картину целиком.
Вывод:
- внести данный принцип в Wikipedia- книгу на макулатуру
72,3K
antklen10 июля 2021 г.В целом логично и по делу, описаны принципы структурирования и подачи информации. Не единственно возможные, но рабочие. Но Боже мой, как же безумно скучно написано. Бесконечное количество примеров каких-то невообразимо унылых деловых записок, которые просто невозможно прочитать до конца.
Можно было бы изложить основные идеи страницах на 20 и этого было бы более чем достаточно.
61,8K
resuv2 августа 2020 г.пирамида Минто
Читать далееВ последнее время очень часто попадалось упоминание «Пирамиды Минто». Самый запоминающийся пример - это в фильме Дудя про Кремниевую долину: как дочь одного из героев делала презентацию про необходимость кошки их семье. В результате я решила купить книгу Барбары Минто «Принцип пирамиды Минто», но в процессе заказа, глядя на обложку : где-то я такое видела, причем в собственной квартире.... Порылась в книжном шкафу... #дусякапредставляет Барбара Минто “Золотые правила Гарварда и McKinsey”. Если сравнить оглавление книг, то они почти идентичны.
Если бы я сейчас работала или писала бы какую-нибудь научную работу, то скорее всего эта книга была бы среди настольных помимо «Пиши, сокращай» Ильяхова и Сарычевой (хотя, наверное, мне было бы достаточно их сайта https://glvrd.ru/). Но, честно, всю книгу целиком и по-буквенно я не прочла: почитала поверхам и основные выводы в конце и, думаю, для текущего момента мне достаточно. При этом не покидала мысль, что существует порой такая подача информации, что не поймешь:
1. Или твой интеллект не дотягивает до интеллекта автора;
2. Или, наоборот - всё чересчур разжёвывается и повторяется по несколько раз до такой степени, что ты опять же впадаешь в мысли про 1 .
62,2K
machinist25 февраля 2009 г.Читать далееГенеральная идея книги в том, что информацию эффективней всего организовывать в виде пирамиды. Вершина пирамиды – это главная мысль, уровень ниже – это основные разделы главной мысли, следующий уровень – это уже подразделы раздела, и т.д. Все блоки пирамиды имеют вертикальную логическую взаимосвязь, т.е. одно вытекает из другого, и горизонтально объединены по группам идей. Такой способ подачи информации легче воспринимается и в разы лучше усваивается. На банальных примерах (деловые письма, доклады, конференции) автор рассказывает, как составить пирамиду, как определить главную мысль, как увязать остальные уровни пирамиды, как проверить соответствуют ли пирамида реальной ситуации и другие нюансы.
Тем, кто хочет, чтобы мозг работал как часы, чтобы все было четко и ясно, чтобы все на своем месте да все по плану, книжка придется кстати.
С другой стороны, вся эта литература о личностном росте уже порядком заколебала. Ощущаешь себя не человеком, а каким-то андроидом.PS: см. также книгу Тони и Барри Бьюзен «Супермышление» про умственные карты (mind map) – те же пирамиды, только кучерявей.
61,3K
manager12 декабря 2008 г.Читать далееСколько сил мне приходится тратить на то, чтобы мои коллеги понятно писали служебки, отчёты, письма, логично выстраивали систему аргументаций, и вот есть книга, которую я могу рекомендовать им.
Многие исторические имена связаны с пирамидами: Хеопс, Маслов, Мавроди, Манн, Лебедев... Не осталась в стороне и Барбара Минто. По её мнению, тексты документа или речи хорошо воспринимаются только в том случае, если идеи взаимосвязаны и выстроены по принципу пирамиды. Правила унифицированы для составления любого материала, независимо от его целей и направленности: пишете вы годовой отчёт или составляете список продуктов, которые нужно приобрести в магазине. Такие документы понятнее, убедительнее, короче.
Документ нужно начать с обобщающей идеи материала, а затем разворачивать её аргументацию и детализацию. На первый взгляд просто, но только на первый взгляд. Дело в том, что человек мыслит "снизу вверх", то есть от деталей к обобщениям. Поэтому и излагать свои мысли ему проще именно таким образом. Между тем, замечает автор, слушатель или читатель "легче воспринимает высказывания, если ему заранее указывают рамки, в которых необходимо оценивать взаимосвязь между ними". Так что человеку следует учиться, думая одним манером, переворачивать свои мысли с ног на голову, переходя к их изложению.
Во многих странах "Золотые правила" является базовым учебником для программ МВА в разделе общих знаний и навыков. Учебник добротный, хотя местами скучный. Очень полезен для менеджеров, особенно там, где бумаги приобретают большее значение, чем сам Сотрудник. И как в хорошем учебнике ключевые идеи автора систематизированы в отдельном приложении. Поэтому составить карту памяти этих идей было легко.
Советую. Купить или скачать книгу, держать её под рукой, поскольку настоящий менеджер как минимум раз в неделю пишет отчёт.
5918
Javen7 октября 2022 г.Читать далееО книге Минто и ее принципе пирамиды знал давно. Но саму книгу не читал. И вот на тренинге по презентациям и выступлениям ведущий упомянул эту книгу, так что мне захотелось все-таки ее прочитать.
Вроде бы в книге нет чего-то сверхнового и сверхъестественного. Как в принципе и в работе консультантов. Однако книгу отличает системность подхода к проблеме составления текстовых документов разного рода. Начиная от простой служебной записки до доклада о проделанной работе. Везде автор выделяет структуру пирамиды, как наиболее понятную для восприятия нашим мозгом.
Книга поможет не только в составлении текстовых документов, но и в целом в выступлениях и презентациях. Так как их можно делать по этому же принципу. Так что, если ваша деятельность как-то связана с этим стоит прочитать эту книгу.41,1K
Tigrinoks19 апреля 2017 г.Для тех,кто уверен,что умеет правильно составить деловое письмо.
Книга совершенно перевернула мой взгляд на этикет написания деловых писем своим коллегам.
Раньше мне казалось, что большое, содержащее большое количество информации письмо-идеальный вариант для описания конкретной ситуации.
Ведь всегда у коллеги могут возникнуть вопросы "как?","почему?" и др.
Но нет. Стоит взять,открыть книгу,и разочароваться в своих умениях.
Определено полезная книга для каждого,кто ежедневно ведёт деловую переписку/общается вербально с коллегами,стейкхолдерами.43,4K
AlexLa15 февраля 2011 г.Читать далееЯ бы условно поделил книгу Минто на две части:
- Как правильно структурировать и писать материалы, которые будут читать другие (книги, статьи, отчеты и т.п.).
- Как анализировать и находить решение различных проблем.
Обе части связаны между собой. Системный подход к решению определенной проблемы определяет структуру, по которой эта проблема и ее решение потом будут описаны и преподнесены читателю.Книга для вдумчивого чтения; ее, на мой взгляд, нужно именно изучать чтобы потом применять на практике изложенные в ней подходы и правила. Ну или использовать, как настольное руководство.
41,4K
DmitryKv25 ноября 2017 г.Читать далееКнигу Барбары Минто «Принцип пирамиды Минто» купил главным образом из-за большого количества отзывов на Озоне и плюс из-за упоминания в книге «Мастерство презентаций» российского автора Влада Каппа.
Книга странная. Необычная. Трудно даже сказать, чему посвящена книга, к какой категории её можно отнести. Скажем так, книга показывает метод под названием «пирамида Минто», благодаря которому можно в более доступной и понятной форме донести идеи до слушателей, а также помогает более чётко и ясно структурировать информацию. Как написано на обложке книги: «Автор этой книги учила Тома Питерса правильно структурировать документы».Суть идеи
Барбара начинает с простого определения. Она приводит такой хаотичный список продуктов:
Виноград апельсины
Молоко масло
Картофель яблоки
Морковь сметанаТрудно запомнить, не так ли? Барбара предлагает вместо такой структуры воспользоваться другой. Например, так:
Молочные продукты: Молоко, масло, сметана
Фрукты: Виноград, апельсины, яблоки
Овощи: Картофель, морковь«Золотые правила» Минто
Для построения таких пирамид, Барбара использует следующие «золотые правила»:
- Идеи любого уровня пирамиды должны обобщать идеи, сгруппированные ниже.
- Идеи каждой отдельной группы должны быть однотипными, то есть иметь нечто общее (Если первая идея описывает этап какого-либо процесса, то и все остальные идеи группы должны описывать этапы того же процесса).
- Идеи каждой группы должны быть расположены в логической последовательности.
Как видим, это даёт нам возможность ликвидировать хаос нагромождений и создать довольно упорядоченную структуру. Которая, к тому же, будет более понятной.Логические кирпичи пирамиды Минто
Что касается третьего пункта, то логическая последовательность, как пишет Барбара, может быть следующих трёх типов:
· Дедуктивный (главная идея, второстепенная идея и заключение);
· Хронологический (первый, второй, третий);
· Структурный (Бостон, Нью-Йорк, Вашингтон);
Полученная структура представляет собой пирамиду, которая опускается всё ниже и ниже благодаря вопросу «Почему?». Например, «Покупка крупной английской компании Leyland по договору франшизы» распадается на три составляющих отвечающие на вопрос «Почему?»:
· «Темпы роста компании будут превышать темпы роста отрасли»
· «Компания будет иметь положительные финансовые результаты»
· «Несложно будет наладить работу».
Эти три составляющие распадаются ещё на три-два подпункта.
Как пишет Барбара, такой метод «помогает визуально представить вертикальную связь между излагаемыми мыслями: любое утверждение должно вызывать у читателя вопрос, ответ на который должен следовать уровнем ниже».На примере документа
В заключении отмечу, как будет выглядеть сложный документ до применения метода пирамиды Мито и после. Пример взят из книги.
Результаты оценки работы подразделения информационных систем (ИС) свидетельствуют
- От менеджеров подразделения ИС требуется строгое соблюдение установленных сроков, чтобы это не препятствовало своевременной реализации стратегических заданий;
- Менеджерам не хватает опыта работы;
- Традиции, сложившиеся в подразделении ИС, позволяют отклоняться от установленных сроков исполнения проектов;
- Методики, инструменты и способы системного развития применяются подразделением непоследовательно;
- Никогда ранее менеджерам не приходилось внедрять системы таких масштабов, сложности и значимости;
- Менеджеры не прошли соответствующие курсы обучения;
- Учитывая стоимость, план и временные рамки реализации стратегически важных проектов, можно сказать, что возникает риск несоблюдения сроков;
- Существующая методика развития жизненного цикла информационных систем несовместима с такими современными технологиями развития программирования, как быстрая разработка приложений, разработка распределённых приложений и разработка прототипов.
Выделяем самые важные элементы списка:
1. Необходимость соблюдения сроков.
- Неопытность менеджеров.
- Опасность несоблюдения установленных сроков.
- Непоследовательное применение методологических приёмов.
- Отсутствие опыта реализации таких огромных проектов.
- Отсутствие необходимых знаний.
- Риск невыполнения проектов вовремя.
- Отсутствие необходимых технических инструментов.
Далее, как пишет Барбара, «приводим документ в надлежащий вид с чётко сформулированными идеями, которые способны заинтересовать читающего».
Анализ работ вашего подразделения корпоративных информационных систем показал, что существует риск несоблюдения менеджерами установленных сроков реализации проектов (3, 7).
· У них недостаточно опыта в выполнении данного вида работ (2, 6).
· Никогда ранее они не имели дела с системами таких размеров и сложности (5).
· Им не хватает навыков применения требуемой методики и инструментов (4, 8).Как видим, получился более понятный и простой документ.
Отдельно отмечу, что в книге чрезвычайно много воды и её вполне можно было сократить ровно наполовину (если не больше). Также книга содержит огромнейшее количество примеров.33,9K