История Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков). Краткий курс

Издание 1946 года. Государственное издательство Политической литературы. Издательский переплет. Сохранность хорошая. Краткий курс под редакцией Комиссии ЦК ВКП(б). Одобрен ЦК ВКП(б). Всесоюзная Коммунистическая партия (большевиков)

Жанры

Рейтинг LiveLib

3,9

17 оценок

5
35%
4
29%
3
35%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 20Хотят прочитать 19

Рецензии

evfenen31 октября 2024 г.
"Развитие есть "борьба" противоположностей" (Ленин, т. XIII, стр. 301).
Истории известны пять основных типов производственных отношений: первобытно-общинный, рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический.
Согласно сетевым источникам, И.В. Сталин придавал огромное значение изучению теории научного коммунизма и пониманию истории с марксистско-ленинских позиций. Он писал, что "нужно... не только излагать в тоне простого рассказа факты ожесточенной борьбы течений и фракций, но и дать марксистское объяснение этим фактам, указав, что борьба большевиков с антибольшевистскими течениями и фракциями была... принципиальной... борьбой за ленинизм".
В сентябре 1938 года газета "Правда" стала публиковать учебник "Истории Всесоюзной коммунистической партии (большевиков). Краткий курс" ("Краткий курс истории ВКП(б)"). Материал в нем был изложен доступно, сжато, информативно. Каждая глава завершалась краткими выводами (как в школьном учебнике). В публикациях рассказывалось о зарождении партии большевиков, развитии экономических и общественных процессов в России. Акцент делался на классовую борьбу, описывались причины приведшие к трем революциям (Первой русской, Февральской, Октябрьской). Далее говорилось о двух десятилетиях правления Советский власти (1918-1937 г.г.): гражданская война, иностранная интервенция, восстановление народного хозяйства, индустриализация и коллективизации страны. Новая власть не только написала новую историю, но и подвела под свою идеологию научно-философскую базу...
Следует отметить, что в книге собран большой фактический материал, отражающий процесс развития России за шесть десятилетий. Поскольку училась в советской школе, хотя, наверно, правильнее сказать постсоветской, то, о чем рассказывается в учебнике, в общих чертах мне известно. Информация на уроках истории преподносилась в сходном ключе, правда, за давностью лет, многое забылось. Так, например, не помнила в чем состояло разногласие между большевиками и меньшевиками.:) Фамилии некоторых исторических деятелей также были мне не известны. Если не обращать внимания на политико-агитационный аспект подачи материала, информация в учебнике познавательна и хорошо структурирована.
А марксизм-ленинизм нам уже не преподавали, поэтому, как не странно, небольшая часть книги, посвященная диалектическому и историческому материализму для меня была наиболее интересной. Полезла в интернет, чтобы прояснить для себя кое-какие вопросы...
Сталин был великим мистификатором, большим артистом и крупным идеологом... мы... до сих пор питаемся... идеологемами, которые прошли через "Краткий курс", вошли во все учебники и сегодня присутствуют в нашей учебной литературе. (с)А. Н. Сахаров.
Читать далее
79
498
Champiritas8 декабря 2022 г.
История России - кратко и понятно
Вспоминая уроки истории в школе, понимаю, почему большинство моих сограждан после такого обучения на пушечный выстрел не подходит к историческому нон-фикшну, а тем более, таким книгам как эта. Помню, у меня складывалось впечатление, что история России – это череда хаотичных событий, попытки угнаться за Западом и выстроить какую-то демократию, которую мы не можем выстроить, ибо она нам не свойственна на генетическом уровне. Об этом кричат разные книги о «неудобном прошлом», «случающиеся» с нами, теми кто не доучил историю в школе. Как легко мы ведёмся на заголовки «Почему в России невозможна демократия», «тоталитарная Россия» и т.д.! А ещё эти призывы каяться каждый день – это вообще путь вникуда.
У меня издание истории ВКП(б) 1938 года, старенькое, с пометками предыдущего владельца. Как ни странно, именно эта книга помогла мне выстроить логическую цепочку событий и даже добавить некоторые звенья в понимании исторического процесса. Прежде всего, хочу сказать, что несмотря на название, здесь не будет рассказа о сплошной перестановке кадров, не будет путаницы с незнакомыми фамилиями, как это может показаться из объявленной темы. Зато есть ответы на вопросы: почему так называемые «народники» мешали революции? Почему индивидуальный террор так же ни к чему не вёл? Какие ошибки допускали народники (часто, самые лучшие представители интеллигенции)? Чьи интересы они на самом деле выражали?
Наконец, я получила внятное объяснение, в чём большевики расходились с социал-демократами и меньшевиками. Безболезненно здесь объясняются внутрипартийные разногласия.
Конечно же, здесь есть и о таких важных событиях как Русско-Японская война и причинах поражения России, достаточно подробно освещены события революции 1905 года, о которой в школе вообще, наверное, сейчас не говорят и многие даже не знают, что она была.
Путаница с царским манифестом и Думами – тоже тема довольно обширная, тем не менее, из этой книги понятно, почему ни то, ни другое не спасло монархию. Почему гений-Столыпин так же ничем не помог царю удержать власть? Здесь, как раз в моей книге я нашла больше всего пометок предыдущего владельца, сделанные перьевой ручкой.
Конечно, о таких товарищах, как Троцкий, Каменев, Зиновьев, Бухарин здесь написано достаточно прямо, а иногда и вовсе их фамилии сопровождают весьма резкие эпитеты. Объяснение единственное и бездоказательное, что Сталин, дескать, просто устранял противников меня не устраивает, именно из этой книги на многочисленных примерах, я поняла, почему они были идейными врагами. Особенно это важно, после того, как появились «перестроечные» биографии, где говорится, что все эти товарищи – истинные ленинцы, а Сталин отошёл от единственно верного марксистского пути. После того, как я прочитала историю Аргентины в 20м веке, мне стало понятно, куда бы нас привели люди с такими утверждениями. Поэтому, полностью согласна с тем, что прочитала в «Истории ВКП(б)». Немного удивило слово "фашизм", применённое к вышеперечисленным фамилиям, но, опять же, свпоминая Аргентину, не могу не согласиться.
Есть здесь и о Гражданской войне – целых 8 пунктов причин победы в ней Красных. Есть здесь и о демократии – женщины и мужчины были уравнены в правах сразу, это первое, что сделала Советская власть, все без исключения получили избирательные права. В то время как на Западе ещё бегали суфражистки, а негров в США вообще за людей не считали, вплоть до 50ых. Наши женщины стали получать "молочные кухни", иметь возможность отдать ребёнка в ясли. Где такое было ещё в 20ые? Чтобы прям для всех? Так зачем мы позволяем кому-то постороннему учить нас демократии?
Советую эту книгу всем-всем, кто хочет положить конец каждодневным «каяниям» и разобраться в истории России от отмены Крепостного права до 30ых. Получите другую точку зрения «из первых рук», пусть ныне непопулярную, но от этого не потерявшую своей значимости.
Читать далее
55
819
George324 декабря 2014 г.
Удивительная по своей краткости и четкости изложения материала по большому историческому периоду книга. А второй раздел четвертой главы "О диалектическом и историческом материализме." вообще образец - основы философии на нескольких страницах и все ясно и понятно, даже содержание работы Ленина "Материализм и эмпириокритицизм". Книга может служить примером для пропагандистов как преподносить материал. Особенно это важно сейчас, когда идет настоящая информационная война.
По этой книге я несколько раз сдавал экзамены, в том числе, один государственный, и никогда не испытывал каких либо трудностей в сдаче.
Читать далее
9
224

Все рецензии

Цитаты

evfenen31 октября 2024 г.
В то время как в СССР промышленность за три кризисных года (1930 —1933) выросла более, чем вдвое и составляла в 1933 году 201 процент в сравнении с уровнем 1929 года, промышленность США упала к концу 1933 года до 65 процентов от уровня 1929 года, промышленность Англии — до 86 процентов, промышленность Германии — до 66 процентов, промышленность Франции — до 77 процентов.
20
69
evfenen31 октября 2024 г.
Отличительная черта второй империалистической воины состоит пока что в том, что ее ведут и развертывают агрессивные державы, в то время как другие державы, "демократические" державы, против которых собственно и направлена война, делают вид, что война их не касается, умывают руки, пятятся назад, восхваляют свое миролюбие, ругают фашистских агрессоров и... сдают помаленьку свои позиции агрессорам, уверяя при этом, что они готовятся к отпору.
19
75
evfenen30 октября 2024 г.
Историческая наука, если она хочет быть действительной наукой, не может больше сводить историю общественного развития к действиям королей и полководцев, к действиям «завоевателей» и «покорителей» государств, а должна, прежде всего, заняться историей производителей материальных благ, историей трудящихся масс, историей народов.
19
76