Кладовая солнца

Повесть читала в младших классах и тогда она казалась приличной по объёму. На самом же деле, аудиоверсия в обоих вариантах занимает от силы часа два. Вместо одной повести слушала два разносоставленных, но пересекающихся сборника рассказов о природе. Какие-то рассказы помнились из учебников, какие-то - нет.
Хорошо, что в повести о самостоятельных детях нет сентиментальности и размазывания соплей по косякам, не в пример современным цикловым историям. Настя и Митраша не без подсказок соседей ведут хозяйство, ухаживают за животными и не бросают посадки. В некоторых рассказах тоже встречаются мальчик и девочка, причём и там девочка спокойней и рассудительнее самонадеянного мальчика. Пареньки показывают характер, а любимое присловье Митраши: "Отец говорил".
Не знаю, разные ли во всех рассказах повествователи, подписи есть у немногих (рассказ лесника или старого садовника), но собак у рассказчиков перебывало много. Думать о недолгом собачьем веку не хочется, но зачем-то каждый год рассказчик подкарауливал и забирал из вереницы диких утят для приучения их быть подсадными. Иногда упоминается, что утки зимовали, но тогда почему каждый год надо новых ловить. Вообще, рассказчик часто приносил из леса птиц и зверей: утят, ежа, журавля, тетеревёнка, грачонка подкармливал и осенью хотел поймать ради ужина, задержавшимся птицам подрезал крылья. Из нынешнего времени выглядит как подчинение природы своим прихотям, а не только желание вылечить, например.
Оба чтеца - Диомид Виноградов и Станислав Федосов - справились отлично. Читали размеренно, но не слишком медленно. Обоих чтецов рекомендую за профессионализм.

Обидно, очень обидно, что такого замечательного писателя как Михаил Михайлович Пришвин в нашей стране в большинстве своём вспоминают и знают исключительно по "обязаловке" в начальной школе. Да я и сама до недавнего времени относилась к этому большинству. Спросили бы меня "О чём писал Пришвин?", ответила бы без запинки "О природе", а вспомнить какой-то конкретный рассказ, повесть точно не смогла бы. Даже сказка-быль "Кладовая солнца" прошла как-то мимо. Но это и к лучшему, взглянув взрослым взглядом на произведения Пришвина, я открыла для себя творчество писателя с новой стороны. И это точно не последнее его произведение в моём читательском дневнике.

Это светлые, теплые и такие живые рассказы. Рассказы-шорохи, рассказы-запахи, рассказы-звуки. И их объём – это достоинство, так как каждый возраст найдёт в них что-то для себя. Школьники – познакомятся с природой, научатся смотреть на мир с широко открытыми глазами (без страха перед многостраничными пассажами), взрослые – насладятся прекрасными "живыми" описаниями родной природы. Порой мне казалось, что я и правда стою где-то в лесу и слышу его звуки, чувствую запахи. Не нужно искать в произведениях Пришвина (по крайней мере, в данной книге) глубокий смысл, он лежит на поверхности: любовь.

Пришвин искренне любит русскую природу, животных, жизнь. И любовь эта сквозит в каждой строчке. А какие он ведёт диалоги с животными! Собака для него не просто друг человека, а член семьи, родное существо. Многие ставят автору в упрёк, что он охотник, какая уж тут любовь. Но на не один десяток рассказов я встретила у него всего лишь одно убийство: волка в сказке "Кладовая солнца". А всем недоброжелателям сам Пришвин отвечает:

Моя охота была и тогда и теперь — в находках. Нужно было найти в природе такое, чего я ещё не видел, и может быть, и никто ещё в своей жизни с этим не встречался...

Конечно, какие-то рассказы понравились больше, какие-то меньше. Но вот рассказ "Дедушкин валенок" меня особенно тронул. Даже если не хотите заново познакомиться с Пришвиным, почитайте хотя бы его. Много времени не займет, но улыбка и тепло в груди гарантированы.

P.S. Из своего недавнего учительского прошлого. Чтобы наши с вами дети не писали в диктантах "На дереве сидели глисты" вместо "На дереве сидели клесты", они должны читать произведения таких авторов как Михаил Пришвин, Николай Сладков, Виталий Бианки. Как бы пафосно это ни прозвучало, но именно такие писатели "наше всё".

Очень понравилась эта повесть. Очень трогательно и душевно написано. И замечательные у Пришвина описания русской природы, интересно читать. Вначале книги еще была небольшая статья про автора, там было написано, что Михаил Михайлович очень любил русскую природу, очень много где бывал, очень много путешествовал, и не по городам, а по лесам, полям, болотам. И везде обязательно делал записи.
Действие в книге происходит во время Великой Отечественной Войны, в деревеньке близ города Переславль-Залесский. Герои - осиротевшие дети, брат с сестрой. Девочке Насте 12 лет, а мальчику Митраше 10. Время такое было, суровое и ко взрослым и к детям, вот и этих детей не обошли тяготы войны, лишили детства. Отец погиб на фронте, мать умерла от болезни. И детям пришлось брать на свои детские хрупкие плечи все ведение хозяйства, заботу друг о друге. Соседи помогали конечно, но насколько могли, мужчины почти все на фронте, плюс свои дети, где тут о чужих заботиться. Но Настя и Митроша и раньше помогали родителям по хозяйству, девочка со скотиной, огородом, готовкой, и брат ей помогал, да еще и бондарем был неплохим, несмотря на годы. Освоились быстро, и по своему хозяйству управлялись, и на общественных работах тоже.
В повести речь идет о том, как брат с сестрой пошли по весне на болото за перезимовавшей "сладкой" клюквой. Чай из этой клюквы очень полезен для здоровья и полон витаминов. И вот вдвоем, затемно, не предупредив никого, Настя с Митрашей отправились на болото. А это такое место, где и взрослым бывает опасно, не то что детям. А они еще и поссорились на полпути, не смогли договорится, в какую иди сторону, и поэтому разделились. Настасья пошла торной нахоженной тропой, а Митраша тонкой еле заметной тропкой, зато по компасу. Но и там и там оказались свои опасности, чуть не стоившие детям жизни, но помощь пришла от друга человека - собаки. Про эту собаку по имени Затравка тоже очень здорово и трогательно написано, ее хозяин - лесник умер от старости, и собака осталась одна, почти одичала и все искала себе нового хозяина. И в лице Митраши она нашла маленького Антипыча. И все конечно же закончилось хорошо.

Видимо, у моей любви к книгам Хэрриота "ноги растут" из моих ранних школьных лет, когда моими любимыми авторами были Виталий Бианки, Николай Сахаров и Михаил Пришвин. Такие книги, как "Кладовая солнца", "Лисичкин хлеб" и многие другие, учат детей любить родную природу, относиться к животным, как к меньшим братьям, как бы банально это не звучало.
С детства дедушка приучал меня любить природу. В деревне мы часто ходили в лес, где он рассказывал мне про растения, травы. Поэтому читая Пришвина в школе на уроках, я всегда возвращалась мыслями к любимым местам- настолько тепло и живо у него описана природа.
Я бы и сейчас по приезду в деревню сходила бы в лес, но дачный поселок, который там расположен, теперь заполнен бомжами и нариками. Лес превратился в помойку. Жаль, не все в детстве читали Пришвина и учились у него отношению к родным местам

“Сказка-быль” – очень точное определение для этого произведения. Достаточно реалистичное по содержанию, оно наполнено такими описаниями и – главное – рассказано в таком стиле, что иначе, как сказка, его и не назовешь. В тексте очень явно присутствует рассказчик, и действительно создается впечатление, что это не автор придумал и написал, а свидетель тех событий собрал слушателей у огня и ведет рассказ про двух сирот и заветную полянку посреди болота.

Мне в свое время повезло, сидя на печке, послушать сказки от прабабушки: это совершенно особенные настроение и атмосфера, и Пришвину удалось их передать. Произведение немного поучительное, немного мудрое, с капелькой символизма. Оно не только о походе детей за клюквой, но и о жизни вообще, о человеческих (и, особенно, о братско-сестринских) отношениях, о природе.

Очень интересна композиция сказки. В какой-то момент автор словно ставит несколько фигурок на разных точках окружности, а затем постепенно сводит их вместе: Настю, Митрашу, собаку Травку, волка Серого помещика, зайца-беляка. Словно сжимает пружину, чтобы потом она в нужный момент, собрав всех героев вместе, выстрелила – и разрешила ситуацию.

Удивительная, очень красиво рассказанная сказка.

У родителей это произведение и автор еще на слуху, но у меня, к сожалению, в школьной программе этой повести не было. А она просто замечательная, про детей которые остались сиротами, но духом не пали. Брат с сестричкой вспоминали как отец и мать учили, о чем рассказывали, как сами работали и пользовались родительскими советами и наставлениями. Конечно и соседи как могли детей поддерживали, хотя долго этого делать не пришлось. Пример правильно воспитанных советских детей.

У автора замечательное чувство природы. Описанный им лес живет полноценно, каждый сучок и травинка, не говоря уже о птицах и зверях. Всему уделено внимание, поэтому читателя ждет полное погружение. Язык выражения подчеркивает отличное знание русского языка, давно я не читала такого "богатого" текста. Чувствуется и народность автора, он понимает чем люди руководствовались, во что верили, в какие приметы, как собирали ту же клюкву.

И в конце мне очень понравилось про кладовую солнца, дар природы нам людям, которого не нужно бояться. Пришвин предлагает не демонизировать окружающие явления, а отказаться от магического мышления, и подходить к этим дарам с рациональной точки зрения. Что он и делает, объясняя сколько заводов смогут проработать на добытых удобрениях. Отличный подход и правильный, детям такое необходимо читать и понимать.

Судьба каждого существа в этой повести стала мне близка, ни одной лишней детали. Дети, самостоятельные и работящие, не лишены детских черт характера и все еще учатся на своих ошибках. Проявляя не малую смекалку и отвагу, чем вызывают только симпатию и понимание, а также восхищение.

Современные люди редко бывают в лесу, я не исключение. Прочитав книгу, я совершила прекрасное путешествие в район города Переславля-Залесского, на берега Волги, в леса. Очень интересно побывать в роли охотника и собирательницы ягод.
Пришвин подбирает настолько точные слова для описания какого-либо явления, что чувствуешь как наяву разные лесные запахи, крики птиц, азарт охоты, хочется отведать лисичкиного хлеба.
А ещё у меня появилось желание сходить в музей - узнать что такое зайчья капуста и поехать с палаткой в поход на природу.

Аудиокнига

Мне понравилась эта книга. Она очень хорошая и очень трогательная, потому что в конце все стало хорошо.
В ней были мальчик и девочка сироты, их папа погиб на войне, а мама умерла от болезни, и звали их Митраша и Настя. Очень их жалко было, то что они остались без мамы и папы. Они жили совсем одни и были очень самостоятельные.
Но мой любимый персонаж - это Затравка! Я ее просто обожаю! Она такая хорошая! Коротко ее называли Травкой. У Травки был очень хороший хозяин - старый лесничий - но, к огромному сожалению - он умер. И Травка по нему очень сильно скучала и тосковала, и долго без людей стала почти дикая. А когда дети оказались на болоте, она вышла на их голоса. А Митраша провалился в топь и погиб бы, если бы не Травка, он ухватил ее за ноги, и она его вытащила. И в лице Митраши Травка нашла нового хозяина, она вообще решила, что это и есть ее старый хозяин, только помолодевший.
А там, где собирала клюкву Настя, караулил волк, он был очень старый и очень опасный. И получилось так, что Митраша случайно пристрелил его, потому что они оказались с волком нос к носу.

Озвучка очень понравилась. Книгу читал Владимир Сушков.