Избранное

Признаться, я с некоторым опасением взялась перечитывать эту книгу, боясь разочарования. В детстве она была одной из самых любимых и образ Тимура представлялся мне идеальным, да и вряд ли кто из девчонок отказался побыть на месте Жени. При этом, помимо романтической составляющей, в этой небольшой повести описаны интересные приключения, создание штаба со своим тайным способом связи, борьба за правое дело и помощь ближним – все ингредиенты отличной книги налицо.

К счастью, во взрослом возрасте я по-прежнему с большим удовольствием прочла эту историю, при этом отметив и конфликт сестер: непонимание старшей проблем младшей, нежелание услышать, авторитаризм Ольги (рожденный, быть может, из-за боязни не справиться, из-за большой ответственности, которая легла на совсем молодую девушку), а также трогательную сцену встречи с отцом.

Удивительно, какое разнообразие тем вместила в себя эта книга, в столь небольшом объёме сумев рассказать о многом. Каждый герой - это персонаж со своим характером, весьма интересно обдумывать его поведение, ведь даже «хулиганы» тут весьма колоритные личности. Интересны и особенности жизни в дачном поселке: недоверие взрослых к подросткам и вечная боязнь краж, а также яркое описание осиротевшей семьи, потерявшей своего кормильца.

При этом, на мой взгляд, повесть не утратила своей актуальности и поныне, современный ребенок с не меньшим интересом следил за событиями этого произведения, знакомясь с ним в первый раз.
Так что советую молодым читателям эту советскую классику, не стоит сбрасывать ее со счетов и отказываться от прошлого нашей страны лишь потому, что один строй сменяет другой.

"Чук и Гек"

Я с ними очень даже хорошо знакома!

Я же их родила. Мальчик и... мальчик. Погодки. Один хозяйственный, рассудительный плюшкин, другой натура поэтическая... Растеря и разиня, но обладает способностью быть счастливым сам, и делать такими других. И, может быть, Гайдар прав, может быть ему снятся поэтические приключенческие сны - уж брыкается-то он во сне точно, как в книжке.
"Мои дорогие сыновья", так их мама называет. Только Гайдар напутал немножко с возрастом (они помладше), ну и так, по мелочи: запасливый на самом деле не тот, который толстый (толстый - поэт!), у плюшкина очень даже романтическая внешность, но это все обман. И ведь я думала, что таких в литературе нету. Потому что кто ж еще их так увидит, как я их вижу? Кто же все это заметит? А вот... Читала, умилялась, гордилась, переживала. Знаете, не каждая мать так увидит своих детей, а тут мужчина... военный... талант!
(вагон цитат! смотрите)

"Голубая чашка"

Мураками, пойди покури! Я раньше думала, что проза Мураками очень медитативна. Ну, понятно, японец как - никак! Бабочки полет..., и все такое... Это я тогда еще "Голубую чашку" не читала. Человек присутствует в каждом мгновенье своей жизни - а это не так просто, попробуйте, кто не верит. Мгновенье это принадлежит ему целиком, радует своей полнотой и счастьем. И он не скулит, не цепляется за проходящее, не забегает вперед - никаких метаний, нет! Только веселый уверенный шаг, только надежное папино плечо, только любовь, только полнота бытия!

"Тимур и его команда"

Начну с рекомендаций - читать ВСЕМ! Потому, что мне срочно надо знать: я права или мне померещилось? Что, спросите вы? Салтыков-Щедрин мне померещился, история одного города, а то и еще что. похуже. А уж не злая ли это сатира, товарищи? Страшная какая-то картина рисуется... забюрократизированная насмерть команда ребятишек, лютая (детская!) классовая ненависть в рамках одного дачного поселка, враги, назначенные бумажкой-ультиматумом, часовни, переделанные в тюрьмы, умопомрачитальной непогрешимости и красоты вождь.
Кстати, о красоте - вот картина, от которой я в детстве впадала в экстаз, Робин Гуд, граф Монте-Кристо и Ромео в одном лице:

– Кто вы такие? – отступая от окна, в страхе спросила Женя. – Уходите!.. Это наш сад. Я вас сюда не звала.

Но плечо к плечу, плотной стеной ребята молча шли на Женю. И, очутившись прижатой к углу, Женя вскрикнула.

В то же мгновение в просвете мелькнула еще одна тень. Все обернулись и расступились. И перед Женей встал высокий темноволосый мальчуган в синей безрукавке, на груди которой была вышита красная звезда.

– Тише, Женя! – громко сказал он. – Кричать не надо. Никто тебя не тронет. Мы с тобой знакомы. Я – Тимур.

– Ты Тимур?! – широко раскрывая полные слез глаза, недоверчиво воскликнула Женя. – Это ты укрыл меня ночью простынею? Ты оставил мне на столе записку? Ты отправил папе на фронт телеграмму, а мне прислал ключ и квитанцию? Но зачем? За что? Откуда ты меня знаешь?

Тогда он подошел к ней, взял ее за руку и ответил:

– А вот оставайся с нами!

Ах, этот образ синий вышитой жилетки, как он сводил меня с ума! И не меня одну. Это прямо персидский принц, а не пионер. Завоеватель девичьих сердец!
А первая сцена его встречи с Квакиным? Там же тестестерон со страницы капает! Уж на что я далека от девичьих грез, а и то взволновалась.

Но почему, почему вся эта тимурова команда вызывает такую неприязнь? И помощь эта... вот представьте, что вы старая бабка, а у вас во дворе вашего же дома, кто-то хозяйничает. Ну да, хорошие вроде дела делают - но вы ж там как под колпаком! Ни вздохнуть, ни охнуть - за каждым смородиновым кустом может быть по наблюдателю. Сегодня воды натаскали, а завтра что им в голову придет? И ты уже в своем доме и не хозяйка, и дом твой не крепость... Да, нет. Показалось.... это я просто от коммунизма отвыкла. И образ самого Тимура... он пугает.
Гайдар очень талантлив, спору нет, а я уже не первый раз сталкиваюсь с тем, что талант есть нечто большее, чем сумма личного опыта и гражданской позиции автора. Это ж такая вещь - он напишет и отразит эпоху, как и сам не предполагал. Куда точнее и реальней госзаказа или даже своих собственных гражданских идей.

Ну, прочитайте же поскорее! Мне очень надо! Сравним наши впечатления.

Небольшая, динамичная повесть про спрятанные сокровища, таинственных незнакомцев, про дружбу и взаимовыручку. Событий много, читатель не успеет заскучать, столь стремительно развивается эта история. При этом помимо приключенческой составляющей, мне понравились и драматические моменты: и беспризорный мальчик, потерявший свою семью, вынужденный связаться с преступниками, но сбежавший от них, и даже история собаки, которую хотят пустить на «мыло» за нападение на чужих кур. Причем повесть детская, взрослый читатель легко предсказывает финал, но читается все равно увлекательно. Есть что-то особенное в стиле Гайдара, вроде простые слова, но «цепляют», хорошо выходят характеры людей и описание того времени, герои практически сразу становятся родными и за них переживаешь, особенно в финале невольно торопишь помощь, хотя и знаешь, что не могут не спасти.

• У них есть закон.
• У кого - у них?
• У настоящих налётчиков.

  Так что рекомендую книгу юным читателям и их родителем, это подходящее произведение для детско-родительского чтения.

Сегодня пришлось взяться за книгу не по собственной воле, а из педагогической необходимости. Детям на лето задали список для чтения: старший — «Баранкин, будь человеком», младший — «Тимур и его команда». Но современные дети — народ находчивый, читать не хотят, а вот пересказать якобы прочитанное — пожалуйста. Только вот сынок, рассказывая Баранкина, увлекся и выдумал абсолютно новый сюжет. Прокололся. Я хоть и читала книгу лет двадцать назад, но помню — кто, куда и зачем.

А вот с Тимуром всё иначе — либо не читала вовсе, либо только отрывками. В памяти совсем ничего не осталось. Пришлось читать, чтобы быть в курсе и не дать себя провести во второй раз.

И знаете — не пожалела. Да, советская литература и пионерская тематика детям сегодня идут туговато. Слишком всё... правильное, честное, чуждое современным детям, привыкшим к иронии, фэнтези и шутке-прибаутке. Но в «Тимуре» — настоящая сила. Там живут дети, которые умеют брать на себя ответственность, помогать, не ждать награды, делать добро втихую. Там нет супергероев — но есть настоящие помощники. Один момент даже до слёз пробрал — не от печали, а от какой-то щемящей светлой ностальгии и гордости за маленьких героев.

Так что, может, не всё потеряно. Главное — не бросать, а читать вместе. Или хотя бы рядом.

А Вы когда-нибудь читали книгу, которая будила бы Ваши воспоминания покруче любого гипноза?)
Так вот. Беру я в руки эту книгу, и начинаю читать. Читаю о маленькой девочке и ее папе с мамой, они приехали из душного города в деревяный деревенский домик отдохнуть от мирской суеты. Они с папой занимаются разнообразными суперважными вещами, наблюдением за птицами к примеру, и еще чем-то в этом роде.) А мама разной скукотой - приготовлением пищи, например, походом в магазин за продуктами и тому подобным. Но тут кто-то разбивает мамину любимую голубую чашку, и она, естессно, обвиняет в этом кого? Правильно, самого вПопеШильного. Ребенки обижены, собирают сумку и уходят в горизонт. На пути их ждут преинтереснейшие приключения, встречи с разнообразными колоритными персонажами. Неимоверная природа. Купание в речке. Решение споров. Обретение меленького пушистого друга. Наблюдения за почти военными действиями и много разного другого.) А потом возврат домой ибо все почти единодушно поняли, кто же на самом деле разбил чашку. Ну, и при чем тут рефлексия, спросите Вы? И я Вам отвечу. Читая произведение, я видела перед собой свое детство, свои каждодневные похождения по селу у бабуль, и не было ни одной собаки в округе, которой бы я лапу не пожала, и не было и дня, чтоб без путешествий и новых знакомств, чтоб без разрешений споров и примирений пацанов, и чтоб домой пришла в целой одежде (не, ну а как это, шастнуть на дерево за яблоками, сливами, вишнями, абрикосами, черешнями - нужное подчеркнуть, и ни за что не зацепиться?))) А идти куда либо с папой за руку - это вообще +100500 к крутости, он ведь такой большой, сильный, а твоя рука где-то потерялась в его ладони и на все твои такие суперважные вопросы у него есть ответ и на твои рассуждения он только умудренно улыбается в роскошные усы...
Думаю, нет смысла обьяснять настолько сильно мне понравилось это произведение. И я не буду долго рассуждать об этом. Советую к прочтению всем любителям подобной литературы и тем, кто так же как и я, прожил советское детство, возможно и Вы точно так же окунетесь в ту атмосферу...)

Одна из любимых книг моего детства. Недавно вместе с младшей дочерью перечитывали её. Понятно, что книга - одна из самых известных у детей эпохи СССР, было несколько кинолент по мотивам этой книги снято.

Пересказывать так или иначе сюжет в этой связи самой книги излишне, тем более, что спойлерить не люблю. Для тех, кто с сюжетом всё-таки не знаком, а сейчас такое бывает, несколько слов напишу об этом. Вся история строится вокруг детей ещё не подросткового возраста - примерно 10-12 лет, в основном все события происходят в дачном подмосковном посёлке.

Главный сюжет строится вокруг группы ребят этого возраста, которые вдохновлены оказанием помощи семьям военнослужащих, проживающих в упомянутом посёлке. По ходу у этой группы ребят происходят столкновения с местными хулиганами-подростками.

Современным языком деятельность такой группы - тимуровцев - по имени их лидера, Тимура, определяется сейчас как волонтёрство - альтруистическая деятельность, связанная с оказанием помощи другим. Интересно описание самой личности Тимура в книге. Он проявляет явно лидерские задатки, являясь человеком высоких моральных качеств. Понятно, что сейчас таких людей вообще найти не так просто, хотя наверняка как минимум у некоторых из нас есть опыт общения с личностями такого рода. В самой книге приводится много примеров того, как Тимур проявлял как вообще лидерские качества, так и свои способности помочь, внимательно отнестись и позаботиться о других людях.

Меня эта книга всегда захватывала, читалась легко и интересно. Не скучно, несмотря на то, что я её уже несколько раз перечитывал.

Пошло дело, отряд "отличников" прибыл, на этот раз из самого "Артека". Уже четыре книги в этом месяце получили высший балл.
В детстве тётя мне подарила книжку с двумя повестями Гайдара и третью я брал в библиотеке, но несколько лет назад мне в руки попал замечательный сборник в котором собраны почти все повести этого писателя. Читаю его потихоньку, пока всё отлично, если не считать некоторого количества советской пропаганды, но, для литературы того времени, это в порядке вещей.
Что же касается обсуждаемой повести, то для меня стало неожиданностью, что Сказка о Мальчише-Кибальчише является частью другого произведения. Вроде и слышал об этом когда-то, но всё равно удивился.
Сама же повесть рассказывает о девушке Натке (Наташе), которая приехала в "Артек" отдыхать, но её подрядили стать вожатой. Вот о детях её отряда и приезжем инженере, который проводит в пионерлагерь водопровод из горной реки, и повествует эта история. Но кроме беззаботных будней счастливого детства, тут есть место и преступлению, и горю, и даже слёзам читателей!
На мой взгляд, автор переборщил с пропагандой и с разжиганием ненависти к не коммунистам, как в этой цитате:

да и рассказы про аресты, расстрелы, издевательства в Румынии и Молдавии того времени, явно преувеличены. Во времена Красного террора и Сталинских репрессий было гораздо больше пыток, арестов и расстрелов.
Но это не умаляет достоинств этой повести. Например, узнал новое слово "Сигуранца" - так называлась тайная полиция в Румынии, действовавшая в период между мировыми войнами.
Если судить по тому, что один из подопечных Натки родился в период Гражданской войны, а советские войска вторглись в Польшу в 1920, так как мальчику лет 12, значит действие повести разворачивается в 1932 году, плюс-минус год.
Люблю вычислять время действия произведения, ведь автор всегда оставляет исторические зацепки, по которым можно догадаться, о каком времени идёт речь.
В этой повести можно проследить за нелёгкими буднями вожатой в "Артеке", оказывается, это очень трудная и нервная работа.
Хоть произведение серьёзное и в нём можно найти забавные моменты, улыбнул эпизод, когда отца Натки, строителя по профессии, отправляют из Москвы на стройку в Таджикистан. Таджиков не хватает на стройках в Таджикистане, вот и переводят русских строителей, чтобы они в Таджикистане стройкой занимались:)
Что касается детективной линии, то она очень короткая и неинтересная, концовка тоже разочаровала.
Гораздо интереснее было наблюдать за производственной частью произведения, где описывается работа персонала пионерлагеря и за жизнью отдыхающих в нём детей.
Есть у меня на примете целая подборка с произведениями про пионерлагеря, планирую прочитать их все.
И этот сборник обязательно дочитаю, но не залпом, а по одному-два произведения, так интереснее ИМХО.

Книга с простыми и понятными идеалами и она никак не связана с коммунизмом, пионерией. Просто история описанная Гайдаром проходила в такой период времени, когда люди мыслили иначе. Когда не было гаджетов и дети не сидели дома уткнувшись в телефоны и телевизоры, когда их учили по другому, когда вера в светлое будущее была связана не с наличием полного холодильника и приличного счета в банке.
Лето, каникулы, чем заняться на дачах - ну конечно же придумать свою команду и помогать старшим, семьям красноармейцев, но просто помогать не хочется, а вот тайная помощь это так увлекательно и не нужно ничего объяснять, спрашивать - просто натаскать старушке воды, сложить дрова в поленницу пока она не видит. Здорово и интересно!)) Правда у старушек с сердцем чуть плохо не стало от такой "чертовщины")
Но Тимур и его команда все равно такие классные ребята. Мне они понравились. Им не сложно встать ранним утром чтобы помочь свой "боевой" подруге и отвезти ее в Москву на встречу с отцом, который дома лишь проездом на три часа. Потому что ее отец командир Красной Армии и помогать дочерям командиров одно из правил, созданных по велению сердца этими детьми.
Женя конечно очень бестолковая девочка, но ей только 13 лет, она бесхитростная и это подкупает. Тимур очень серьезный. Мальчишки и девчонки из его команды энергичные, веселые, они могут и пожурить друг друга если надо и просто помочь, не требуя ничего в замен, потому что дружба для них не пустое слово. А то как мастерски они наказали хулиганов с Квакиным во главе - молодцы!
Наверно современным детям книга будет не совсем понятна, но не вижу ничего в ней плохого и ее вполне можно читать. Она учит добру, ведь когда тимуровцы признались в своих поступках дяде Тимура, сестре и отцу Жени они их поняли, поняли что вот такое поколение растет. Это поколение позже выиграло Великую отечественную войну...

Полуавтобиографическая повесть Аркадия Гайдара о Гражданской войне.

Главный герой - Борис Гориков, пятнадцатилетний ученик реального училища в Арзамасе. Он проводит своё время, как и все дети - гуляет, играет, учится, веселится с друзьями и особо не строит планов на будущую жизнь. Но такая беззаботность обрывается смертью отца - его как дезертира и революционера приговаривают к расстрелу.

Тем временем в стране продолжается социальное бурление после Февральской революции. Впечатления от обновляющегося общества Борис описывает так:

То есть далеко не столичные масштабные революционные события происходили в провинциальном Арзамасе, но и они меняли прежнюю жизнь кардинально.

Арзамас наполняется разрозненными политическими силами - от анархистов и эсеров до кадетов и большевиков. Раскол наступает и в мальчишеской среде и Борису скоро становится крайне одиноко в родном городе.

Какое-то время Борис помогает большевикам в их клубе, больше из мальчишеского любопытства, чем по политическим мотивам. Таковых у него пока крайне мало, однако даже в пятнадцать лет он понимает, что нельзя раздавать листовки большевиков и эсеров вместе, так как нельзя одновременно быть за империалистическую войну и тут же против. Хотя многие ровесники Бориса участвуют в агитации всех подряд - это ново, весело, а в школе всё равно уже почти никакой учебы не идёт.

Вскоре Борис сбегает в Сормово к дяде и с этого начинается его революционная жизнь. Он прибивается к отряду большевиков, участвует в первых боях, проявляет храбрость и трусость, узнаёт жизнь с не самых приятных сторон и даже попадает в плен к белым.

В это время он встречает самых разных людей и разному от них учится. Например, интересен разговор с юным цыганом:

Так и Борис позже задумывается - пришел ли он к большевикам сам и сознательно или так сложились обстоятельства его судьбы.

В событиях повести Борис не предстаёт сверхдоблестным героем революции, всегда правым и справедливым. Из-за ошибки главного героя погибает его друг и наставник Чубук. В другой раз пойдя на поводу старшего товарища не выполняет задание, чем подставляет под огонь однополчан.

И не случайно Гайдар после нескольких вариантах названия повести остановился именно на "Школе". Ведь как не про большую школу жизни, школу борьбы и революции говорится здесь. И где как не в школе доводилось ошибаться, но после и учиться на ошибках.

Последняя цитата и мысль:

Как это резонирует с мыслями Любови Космодемьянской о самом Гайдаре и его творчестве. Так она писала в "Повести о Зое и Шуре": "Он каждой строкой поднимал своего читателя, звал не к маленькому, комнатному, своему собственному счастью, но к счастью большому, всенародному, которое строится в нашей стране."

Именно на таких произведениях воспитывались настоящие герои и патриоты. Как вы поняли, искренне рекомендую к прочтению!

Книги Гайдара в советское время были прям must-read, но в наше время он не то, чтобы забыт, но где-то на периферии чтения.
События книги охватывают период с августа 1916 по 1918 гг. В центре повествования Борис Гориков (за которым стоит сам автор), живет с матерею и младшей сестрой в Арзамасе. Отец на фронте, но что и как там - непонятно. Война идет, но где-то там, а в провинциальном городе только увеличивается количество беженцев да как-то пленных австрийцев перевозили.
Спусковым моментом развития повествования становится то, что однажды отец появился дома. Да не просто так появился, а дезертировал с линии фронта. Вот был скандал! А дальше пошло-поехало. Оказалось, что отец большевик. А февральская революция тоже не заставила себя ждать. А там и Керенский, и непонятный период междувластия, и Октябрьская революция, и Гражданская война.
Подобно самому автору, Борька сбегает из дома. А что ему остается? Отец расстрелян, на нем самом клеймо сына дезертира, да и в училище травить начали. Так, шаг за шагом наш герой познает разные стороны бытия, проходит школу жизни. А пребывание в партизанском отряде (естественно, красном) формирует мировоззрение молодого человека, его моральные установки.