Архипелаг исчезающих островов

Так получилось, что книга вторая была прочитана раньше, чем первая. Этак годика на четыре. Ну и с тех пор первая повесть о Ветлугине была помещена в хотелки. А тут вдруг раз — и в библиотеке есть в бумаге. Взял, конечно.

События этой повести относятся к двум временным локациям. Начало всему положено в годы предреволюционные, гимназические, когда в одной из гимназий небольшого тверского городка появляется новый учитель географии Ветлугин. Который сумел с такой страстью преподавать свой предмет, что стал любимцем гимназистов (и единственным педагогом, не имеющим клички). И потом вдруг пара наших главных героев обнаружила, что Ветлугин имеет страсть к географическим открытиям. Однако не чисто романтическую, а вполне научную, точнее научно-аналитическую. И предсказывает существование в Восточно-Сибирском море неоткрытой земли, острова, а может и архипелага.

Дальше...

А затем мы плавно и вместе с тем рывком перемещаемся уже в середину 30-х. Наши герои уже студенты, однако мечта Ветлугина об открытии новой земли заразила и их. И потому они продвигают идею высокоширотной экспедиции для исследования большого «белого пятна» в Восточно-Сибирском море и для открытия земли, предсказанной Ветлугиным.

Поскольку книга приключенческая, то конечно в ней имеются и описания этой экспедиции, и борьба с антагонистами и врагами идеи Ветлугина, и небольшая лирическая нотка подпущена. Но помимо чисто приключенческой составляющей есть в повести ещё и научно-популярная линии — мы чуть больше узнаём об акватории Северного Ледовитого океана и морей, омывающих север Евразии, немного знакомимся с открывателями и исследователями русского Севера и Северо-Востока, а также получаем сведения о гипотезах природы исчезнувших «земель» этого региона.

В общем, для любителей такого рода литературы вполне неплохо.

Впервые познакомилась я с Платовым очень давно, прочитав его книгу "Секретный Фарватер", которая была экранизирована тоже очень давно, но была очень востребована и популярна. Потому его книга , "Архипелаг исчезающих островов" была занесена в виш, как только я встретила ее. Но все не удавалось продолжить знакомство с автором.
А ведь пишет он очень красиво, грамотно и о таких вещах, что несомненно интересны.
В этой книге речь идет об открытии островов в Северном Ледовитом Океане и экспедиции к ним.
Но как же необычно они были открыты. Нет это не современное время, не сейчас, когда такой простор для ученых и есть разные способы и средства передвижения.
Открыты они были на бумаге простым учителем географии еще до революции. Учитель Ветлугин, был учителем с большой буквы и он привил свою любовь к географии своим ученикам, которые поверили в него и его острова и несмотря на все преграды идя к цели много лет добились ее и подарили людям новые острова в суровом Северном Ледовитом океане.
Описание Севера ,экспедиции, самих островов просто завораживали. Но и у конечно романтика путешествия , экспедиция, люди которые рвутся у цели и преодолевают препятствия достойны уважения.
Книга написана в 1949 году, и конечно в ней есть места , которые указывают на эпоху и те социалистические реалии. Фразы ,…. кто еще кроме Советского Союза смог бы….. и подобные конечно виделись сразу .
Но именно это порой и нравится в книгах того периода, когда существовал СССР. Люди просто заражены романтикой, подвигом, хорошим настроением, любовью к Родине, к ее новым свершениям, новым открытиям . Мне часто нравятся эти книги именно за такой настрой , энтузиазм, чего часто нет в настоящее время.
Герои книги два друга и ученики Ветлугина Андрей и Леша проносят свою дружбу через всю книгу, и именно они впервые ступят на эти острова и занесут имя учителя Ветлугина на карту и в память людей.
Романтика, авантюризм, Север- кто любит такое, обязательно прочтите эту книгу. Мне она показалась своей темой и атмосферой похожей на книгу Каверина "Два капитана", которую читали , знают и любят многие.

Давно интересуют книги, поведывающие об экспедициях на север, в тайгу. Прочитано уже немало на эту тему. И давно собиралась прочесть "архипелаг исчезающих островов", как-то я спонтанно начала ее читать и почти за сутки прочитала, настолько она интригующая, захватывающая, что замирает дух в ожидании, когда же Алексей и Андрей доберутся до своей цели и докажут, наконец, гипотезу своего учителя! Книга, как нельзя лучше, демонстрирует важность такой профессии, как педагог, ведь именно с его лёгкой руки может решиться судьба и жизнь его учеников. На протяжении всей книги, меня не покидало чувство авантюризма, романтики, загадки. Меня нисколько не смутило такое однополярное описание Союшкина, ведь книга, основанная на реальных событиях, значит и субъективная в какой-то степени. Всем, кто любят читать о путешествиях, экспедициях, суровом Севере и полярниках, я очень советую прочесть эту книгу.

Я вообще очень люблю север, поэтому мне близка и понятна страсть героев этой книги. Невозможно не сравнивать "Архипелаг исчезающих островов" со всем известной книгой Каверина "Два капитана". Обе написаны примерно в одно и то же время, обе проникнуты романтикой севера, обе вдохновляют на подвиг. И даже детство героев проходит в схожих провинциальных городках: в Пскове у Каверина и в Весьегонске у Платова. Но если "Двух капитанов" я нежно люблю с отрочества, то "Архипелаг исчезающих островов" с замиранием сердца и полным погружением в мир героев прочитан только сейчас.

Главные герои - Леша и Андрей сразу мне полюбились. Андрей и Леша - настоящие друзья, а общие интересы и общее дело только укрепляют их дружбу. И я очень надеюсь, что в продолжении романа они сумеют сохранить свою дружбу, а их жизненные пути не разойдутся. И вообще, я уже давно не влюблялась в литературных героев, а тут я готова влюбиться сразу в обоих. Их целеустремленность, преданность делу, честность и оптимизм меня восхищают. Побольше бы было таких людей в реальной жизни.

Единственное, что немного разочаровало меня в книге - хронологические неточности. Экспедиция к Архипелагу Ветлугина проходила в 30е годы и по сюжету она была организована после затопления Рыбинского водохранилища, но русло Волги в действительности перекрыли только в 1940 году, затопление территории началось в 1941 году. Эти хронологические ошибки меня немного сбивали с толку.

Книга напоминает и "Два капитана" Каверина и "Землю Санникова" Обручева. И все -таки, книга сильно уступает вышеперечисленным потрясающим романам из-за сюжета - неровного, с провалами, но при этом линейного , из-за простого и одновременно наивного языка, описательного стиля и одномерного конфликта.

Она о мечте и воплощении. О славной советской стране.

В первой части мы знакомимся с двумя мальчишками Андреем и Лёшей, а также их учителем географии Ветлугиным, который умозрительно доказал наличие архипелага в одном из мест Арктики, недалеко от мыса Челюскин.

Начало 20 века, предреволюционные годы. Тухлый Весьегонск, противостояние обывателей и творческой личности, которое приводит к изгнанию педагога Ветлугина. Но он успел увлечь ребят мечтой об освоении Арктики. И потому во второй части мальчишки поступают в МГУ. Потом они спорят о том,что есть архипелаг Ветлугина с отсталыми учеными, среди которых их школьный оппонент -зубрила Союшкин.

Большая дырка в сюжете между школьными годами и началом академической работы двух гидрографов меня расстроила. Как они пришли к своей профессии, почему не растеряли мечты? Об этом нет.

Революция и гражданская война остались за кадром.

Да и сами научные споры описаны скучно, как будто автор не изучал матчасть. Хотя я специально посмотрела биографию писателя, он был учёным и писателем. Ну, значит, не дано.

Значительный пласт повествования отводится линии Лизы, подруги главных героев, которая стала строителем и участвовала в создании Рыбинского водохранилища. Благодаря ей был затоплен Весьегонск. Как отсталое прошлое, он забыт и погребён под толщей воды и лет.

Линия к основному повествованию отношения не имеет, рассеивает внимание читателя. Лизу добивается Андрей, но она не отвечает взаимностью, вроде бы влюблена в Алексея, но с ней рядом есть третий юноша. То есть любовная линия пунктирная, не интересная, никакая. Не стала эта девушка музой исследователей Арктики.

В третьей части наконец-то герои двинулись на поиски земли Ветлугина. Описан корабельный быт, суровое мужское братство. Невзгоды и преодоления. Аварии, отсутствие приборов, авиаподдержки. Ледокол идёт вслепую практически, подвергаясь сжатию льдов и примерзанию. Команда в шаге от гибели.

Исследователи предприняли две попытки открыть острова в Восточно-Сибирском море.

Первая экспедиция описана драматично, интересно, было много опасностей, критических ситуаций. Союшкин перевоспитался, наконец-то. Землю почти нашли, но из-за аварии высадка была невозможна. А вот во второй раз благодаря конструкции опреснителей льда удалось обуздать буйные опасные льды Арктики и увидеть остров. Увы, существование его вряд ли было долговечным. Таяние арктических льдов, изменение климата стало критичным для тонкой полочки земли, еле спаянной льдами. Ей суждено уйти под воду.
То есть архипелаг нашли и утратили, практически. Научной ценности а этом было мало, кроме изучения Арктики как таковой и возможности уйти в глубь неизведанного.

Зимовка на льдине вообще описана скомкано. А ведь это так интересно!

Общий вывод о книге - разочарование. Хотелось яркости, динамики, как в "Двух капитанах" , "Земле Санникова", а тут было плоско. Местами напоминало заметки неумелого путешественника -самоучки, дневники, местами было пафосное повествование с фантастическим элементом.