Учись видеть. Уроки творческих взлетов

Я не знаком с автором, ничего из её произведений не читал, однако наслышан о ней, и открывал книгу с интересом. Однако читать было скучно. Дочитывал уже с изрядной долей раздражения.

Не совсем ясно, для кого и зачем написана эта книга. Марина в ней обращается как бы к своим ученикам-журналистам - но зачем, если они учились у неё лично, и всё, о чём она пишет, они уже прошли вживую? Все эти выставки, встречи с разными артистами, писателями и поэтами?

Текст щедро пересыпан упоминаниями разных интересных (иногда действительно интересных) людей, которых Марина называет не иначе как Учителями. С большой буквы. Всех.

Меня очень удивили и даже немного покоробили книги, которые она рекомендует почитать, потому что читающий человек, а уж тем более пишущий (и учащийся на факультете журналистики, чёрт возьми), прочитает и без её советов и Чернышева, и Казакова, и, уж конечно, Нору Галь. Советы вести дневник и носить при себе маленький блокнот уже просто смехотворны.

В книге содержится множество рассказов её учеников. Рассказы меня радовали - но лишь до определённого момента. Они все очень короткие, очень яркие, совсем как конфетки, и очень быстро приедающиеся.

И последнее - целых семь интервью с Мариной, представленные в конце. Этого я уже совсем не понял.
Восторженный, даже экзальтированный тон повествования надоедает уже через две страницы. Автор будто любуется собой, той собой, которую она описывает в книге: светлым, необычным, интересным человеком, всей такой удивительной и взбалмошной личностью. Она явно смакует описания того, как, спустившись в пещеру, принялась развязывать трос, или как поднималась в горы, как плавала на воздушном шаре. И семь интервью - как вишенка на торте восторга перед самой собой.

Я не почерпнул из книги ничего полезного для себя, к сожалению.

У вас когда-нибудь возникал вопрос о том, какую книгу почитать, чтобы наверняка оказалась хорошей, и время за чтением этой книги не прошло бы впустую? У меня бывали такие случаи, и потому посоветую прочитать книгу М.Москвиной "Учись видеть. Уроки творческих взлётов", т.к. в данной книге автор настолько красочно и заразительно рассказывает о том или ином авторе, что не верить её словам просто невозможно. Почему невозможно? Да потому, что среди тех авторов, тех книг, что Марина Москвина упоминает есть те, которые мне в своё время посчастливилось прочитать. И должна отметить, что ни одна из тех книг не была скучной, пустой. Наоборот, все они оставили светлые воспоминания. Именно поэтому я верю автору и взяла на заметку те произведения, которые стоит почитать.

"Учись видеть. Уроки творческих взлётов" я бы отнесла в категорию отличных каталогов книг (если бы таковые имелись). Помимо интереснейших историй, о которых рассказывает автор, практически в каждой главе, не побоюсь этого слова, рекламирует чудеснейших авторов детских книг и не только. Среди них Юрий Сотник, Яков Аким, Сергей Седов, Туве Янссон, Ян Экхольм, Габриэль Гарсиа Маркес, Уильям Сароян, Алан Маршалл, Сент-Экзюпери, Юрий Коваль, которому принадлежат золотые слова, которые, на мой взгляд, отражают весь смысл книги Марины Москвиной: «Проза должна быть такой, чтобы хотелось поцеловать каждую написанную тобой строчку.»

Очень интересный подход у Марины Москвиной к описанию героя: «Во-первых, приближаясь к своему герою, мысленно или буквально, мы должны иметь в виду, что наблюдаем уникальную личность, божественное творение, летучий дух, прибывший на эту планету для выполнения какой-то особой, исключительной миссии. Гляди на него во все глаза, слушай со всей внимательностью, на какую ты способен, «обнюхай», исследуй, какой бы он ни был, чтобы ни натворил, пытайся его понять, почувствовать и принять. Не вздумай накладывать на этот образ твоих собственных или общественных стереотипов, предубеждений и трафаретов. Смотри, происходит чудо. Перед тобой раскрывается микрокосм. Вбирай его, удивляйся ему, наслаждайся, подмечай каждую особенность, взгляд, пластику, характерные жесты, пристрастия, чудачества, проникнись настолько, что тебе станет казаться (а это чистая и абсолютная реальность!), что ТЫ – это ОН! Недаром философ Сократ говорил: «Другой – это ты!». А потом садись и пиши. По возможности с той интонацией, с которой разговариваешь сам с собой.»

Весьма полезный совет, а вы как думаете?