Учись видеть. Уроки творческих взлетов

Я всегда любила писать. В ранней юности я любила писать стихи.
Потом стихи, слава богу, кончились, и я полюбила просто писать.
Мне нравится игра в слова - подбирать, сочетать, переставлять местами.
Искать единственно верный порядок.
Не придумывать его - а находить.
Видеть.

"Учись видеть" - потрясающе точное название для этой книги. На сайте издательства написано, что книга "для тех, чья работа или хобби связаны с творчеством. Особенно для тех, кто хочет владеть Словом.", и я под этим размашисто подписываюсь.

Чем больше я занимаюсь своим ремеслом,и чем больше других мне хочется освоить, тем больше я понимаю, что самое главное в творчестве - научиться видеть.

Я попробую пояснить, что я сама вкладываю в это слово. Появившись на этот свет, мы совсем недолго сохраняем наше уникальное восприятие мира, свойственное только нам. Практически сразу на нас обрушивается поток информации из авторитетных источников: крокодил должен быть зеленым, осень золотой, солнце встает утром и оно круглое, мужчины не плачут, а девочки не дерутся.

Но пока мы всего этого не знаем, мы видим мир вокруг нас таким, какой он есть, а не каким мы должны его видеть по мнению окружающих.
И вот к этому состоянию нужно возвращаться.
Снова учиться видеть.

В общем-то неважно - пишешь ты, лепишь или рисуешь.
Именно этот свежий, не зашоренный, детский взгляд на мир, умение подмечать такие чертовски важные мелочи и делают, в итоге, вещи, тексты - живыми и обаятельными. Эта вот "способность испытывать радость от самых обыкновенных вещей, например от того, что ты дышишь или пьешь чай, увидел возлюбленного или обнимаешь дерево. "

Мне всегда сложно давался ответ на вопрос "о чем книга?".
В этот раз мне особенно сложно сформулировать.
Это вовсе не учебник. Это просто рассказ, разбитый на главы (с очень, кстати, живыми и интригующими названиями) - рассказ о жизни автора, о ее друзьях, случаях со студентами, которых она учит писать. Все это сопровождается интересными и тщательно подобранными авторскими фотографиями и студенческими зарисовками. Вся книга - огромная иллюстрация того, как можно писать, когда хочешь рассказать о том, что видишь и проживаешь на самом деле.

Книга читается очень легко и с огромным наслаждением.
В этом месте я хотела написать, что рекомендую книгу..... таким-то и таким-то людям.
Но я просто могу порекомендовать ее всем тем, кто любит читать вкусные, живые тексты.
Когда на первом месте не сюжеты и не накал страстей, а живое слово и простые и близкие вещи.

Книга-вдохновение,книга-песня. То свойство, когда количество переходит в качество. Казалось бы, что здесь нет конкретных заданий как в книгах "Путь художника", "Золотая жила" и им подобным. Здесь - только рассказы того, как Москвина делится своими впечатлениями. Картинки, тексты, диалоги, характеристики... Но как это необычно порой... Например, чего стОит фотографии сооружения Будды - не спереди, как обычно это показано на миллионах фоток, а сзади... Вы не думали о том, как это выглядит сзади? Что там? А там - тоже есть чему вдохновиться. И вот так гуляешь по строчкам, заглядываешь в цветы-картинки, наслаждаешься воздухом вдохновения... Лично я релаксировала... В конце есть тексты интервью, которые давала Москвина. В принципе, амплуа авторша соблюдает... говорит так легко и воздушно... и по-своему правильно... И вот если брать эту книгу с целью поучиться как на мастер классе - то мой совет: впитывайте атмосферу написанных эссе (заметок, глав, не знаю как правильнее)
И муза посетит вас :)

Писать, как дышать
Писать, как жить
Писать, как радоваться

Замечать детали. Видеть невидимое. Быть внимательным к каждому штриху художника, которого мы все зовём ЖИЗНЬ.
Прекрасная книга для тех, кто хочет познакомиться ос своим внутренним я, со своим внутренним творческим человеком, со своим внутренним художником или писателем.
Как написать нечто животрепещущее? С кого брать пример, оттачивая свой стиль и набивая руку? Как писать с лёгкостью и не сорить важными и нужными словами без толку? На все эти вопросы Марина Москвина отвечает очень легко, воздушно, восторженно. Не услышать, не понять - нельзя. Читать, перечитывать и понимать - можно!