Оголтелый Научпоп
ada_king
- 773 книги
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Второй том... а вот теперь - первый. А теперь - третий. И до какого элемента тут открыта таблица Менделеева? А через четвертый почти перескочили, сразу седьмой...
Чтение "Путеводителя по науке" - это такая ностальгия даже не по школьным годам - школьных познаний тут как раз не так уж и много, разве что местами строение атома и местами строение клетки я осваивал по школьной программе - а по еще более давнему времени - когда одними из моих любимых книг были два двенадцатитомника "Детской энциклопедии" с разницей в 10 лет издания, один созданный элемент таблицы Менделеева и цветность картинок.
Так что большей частью я почти все тут и так знал. Причем местами, особенно в астрономии, я некоторые абзацы знал чуть ли не дословно - не факт, что именно из Детской Энциклопедии, возможно, из каких-то других научно-популярных книг, потому что конкретно научно-популярные книги по астрономии (естественно, только плюс-минус понятные для меня) я в 9-10 лет нежно любил и пытался коллекционировать. А в свою очередь какие-нибудь зарубежные детские энциклопедии могли и цитировать Азимова.
Впрочем, что в "Путеводителе по науке" реально ценно - это возможность соотнести разные области знаний между собой во времени, пространстве и причинно-следственной связи. Потому что за одну книжку не успеваешь настолько нафиг все забыть, как если читаешь три разных тома той же ДЭ. Да и кое-что новое удалось вычитать (в основном из того, что в ДЭ и старых энциклопедиях отсутствовало, потому что "Путеводитель по науке" написан чуть позже или потому, что в некоторых разделах ДЭ я и в 10 лет смотрел только картинки и не осиливал текст, в более новых энциклопедиях этого не было потому, что они были более детские или потому, что энциклопедии по, например, химии, я не собирал, и в школьную программу это не входило), и хорошо забытое старое в голове восстановить.
Единственное, что я так и не смог заставить себя прочитать - это про компьютеры и совсем в конце книги - математику. Пролистал, осознал, что про компьютеры я знаю больше (все ж таки выпускник факультета вычислительной механики и кибернетики), а математику почти помню.

Бралась за книгу с большим энтузиазмом, стояла она на полке давно! НО явно переоценила свои возможности. Скажем так, не в рамках Игры её надо было читать, много времени потеряно, я старалась, но не смогла победить Азимова :(
Книга называется "Путеводитель по науке", для меня это скорее Исторический путеводитель. Начиная рассказ о той или иной области, том или ином предмете изучения, Азимов сначала углубляется в историю, как это было давным давно, рассказывает об ученых, первыми увидевшими описываемое явление! и далее рассказывает об (если можно так выразиться) эволюции мысли от истоков к современности! Уверена, что любителям жанра и видимо более эрудированным людям, книга понравиться, но мне читать её было тяжело. Читала её я с блокнотом и ручкой под рукой, конспектируя некоторые моменты. Узнала, конечно много интересных фактов. К примеру, что за 6 млрд. лет существования Солнце потеряло лишь 1/40000 своей массы, что галактики удаляются от нас,подобно резиновому шару который надувают,что Земля испытывает до миллиона толчков в год, что если ледники Гренландии и Антарктиды полностью растают,уровень океана поднимется на 200 футов и крупнейшие города мира затонут, но зато Аляска,Канада,Сибирь станут более обитаемы (срочно надо записаться на получение дальневосточного гектара :))
Но в общем, книга не моя, пыталась её одолеть по-разному, бросала, возвращалась, но не смогла дочитать до конца. А еще в процессе прочтения не покидала мысль , что может некоторые факты, о которых пишет Азимов уже изменились? И я читаю устаревшую информацию, Плутон ведь уже снова не планета!

Книга напомнила мне мое детство, когда я вот так же, взапой, читал детские энциклопедии и умные книги про то, как устроен мир.
В детстве все это было жутко интересно. Может быть по этой причине эта книга так легко мне далась. Многие главы, особенно про космос и нашу планету - проглатывались мигом. Там все было понятно и я все это помнил со школы.
Что очень понравилось - все написано очень лаконично, понятно. Нет лишних выкладок, громоздких расчетов и пространных рассуждений. Все четко и по делу.
Книгу я бы рекомендовал для "освежения" знаний для взрослых. А еще книга будет очень полезна при ответах на вопросы любознательных детей. Не обязательно отвечать на вопрос "что такое звезда?" полностью. Но главное - чтобы отвечать правильно и не запутать ребенка путанными мыслями. Чтобы в следующий раз, когда ребенок этот же или схожий вопрос задаст - не было путаницы и ребенку было интересно.
Вот так наверное должна выглядеть эта книга у заинтересованных людей.

Что касается витаминов группы B, то употребление в пищу обычных продуктов восполняет потребность в них в полной мере, поэтому у здорового человека нет нужды в дополнительном потреблении витаминов, принадлежащих к этой группе. То же самое можно сказать и о витамине C, содержание которого в пище в наше время, когда люди осознают роль витаминов в их жизни, не является проблемой (за исключением тех, кому не нравятся фрукты, ягоды и овощи, или тех ,кто не может употреблять их регулярно).
Если говорить вообще, то столь широкое внедрение витаминных препаратов в нашу жизнь, обусловленное, главным образом, стараниями фармацевтических фирм, поскольку это приносит им баснословные барыши, не пошло людям во вред; во всяком случае, то, что нынешние американцы стали выше ростом и тяжелее по массе своих родителей и прародителей, в значительной мере произошло благодаря дополнительному введению в рацион витаминов.

Вначале Эйкман посчитал, что бери-бери - заболевание, вызываемое микробами, и, чтобы попытаться найти возбудителей этой болезни, использовал в качестве подопытных животных цыплят. По счастливой случайности человек, который следил за птицей, оказался нечист на руку. Почти всех цыплят разбил паралич, от которого большинство из них погибли, но те, которые остались живы, через четыре месяца пришли в себя и стали совершенно здоровыми. Эйкман, озабоченный тем, что его попытка обнаружить возбудителей болезни оказалась неудачной, поинтересовался, чем кормили цыплят, и обнаружил, что его слуга, отвечавший за их содержание, экономил на птице (что оказалось очень кстати): цыплят кормили остатками пищи из местного военного госпиталя - то есть преимущественно очищенным рисом. Когда же через несколько месяцев Эйкман нанял другого помощника, тот положил конец мелкому жульничеству и стал кормить цыплят тем, чем положено, - неочищенным рисовым зерном, благодаря чему цыплята и выздоровели.
















Другие издания
