
Детям о Великой Отечественной войне
Levinskaya
- 122 книги

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Такие тоже бывают. Конкретно, например, этот рассказ о советском лётчике-штурмовике. Который при вылете на боевые задания несколько дней подряд видел, пролетая над полем рядом с соседней разорённой деревней женщин, которые вместо лошадей сами впрягались в плуг, тянули его, чтобы вспахать весеннее поле. Эта тяжёлая картина не могла выйти у лётчика из головы.
В один из вылетов ему повезло с тем, чтобы помочь им. Перелетев линию фронта при выполнении задания, он увидел эскадрон вражеской кавалерии. В голове у лётчика быстро созрел план. Он начал заходить со стороны вражеского тыла в пике на всадников с целью не столько нанести им прямой урон, уничтожить или ранить тех, на кого он нападал, сколько стремясь напугать лошадей.
После нескольких пике его план сработал. Все лошади табуном, перестав слушаться своих всадников, многих просто скинув с себя, испуганные галопом помчались в сторону линии фронта, которой быстро достигли и преодолели её. Воюющие стороны на земле ничего не смогли противопоставить этому натиску, чтобы помешать им пересечь линию фронта.
Вернувшись с этого задания, лётчик сразу написал от себя письмо командиру близлежащей фронтовой части с просьбой передать несколько лошадей из прибившегося к ним табуна в соседнюю деревню для помощи жителям. С удовлетворением вылетая на последующие задания он теперь видел, как колхозницы уже пахали землю на добротных лошадях
Наверное, женщинам сообщили, что именно летчики помогли им с лошадьми и теперь они с радостью приветствовали самолёт, махая руками летчику, который сделал на своём штурмовике приветственный круг над ними.

Детский военный рассказ о курсанте-артиллеристе, совершившим подвиг в первый год войны. Начинается он с того, что молодой сельский паренёк ещё перед войной решил после школы выбрать военное призвание и отправился поступать в артиллерийское училище. Была правда одна проблема - у него был очень низкий рост. Не карлик, конечно, но гораздо ниже нормы. Когда паренёк решил получать военную профессию, его даже отговаривали от этого выбора близкие, но не преуспели в этом.
Поступив в училище, новоиспечённый курсант столкнулся с иронией со стороны сослуживцев. Описывается случай, когда при построении своего отделения или расчёта по росту он, естественно, оказался последним в строю. При перекличке курсанты называли свои номера при расчёте. Наш герой оказался шестым, о чем и сообщил командиру. Тот поправил его, сказав, что тот должен был вслух ответить не "шестой", просто назвав свой номер, но произнести фразу "шестой-неполный". Это замечание вызвало дружный смех других курсантов, увидевших в этом намёк на низкий рост курсанта.
Но командир пресёк насмешки, разъяснив смысл этой фразы. Наверное в расчет или отделение входил его командир, который в пешем строю шел вне шеренги курсантов, обычно двигавшихся по двое. В этом случае все ряды движения строя по двое должны были быть полными при нечетном числе людей. Иначе крайний курсант в последнем ряду шёл в одиночку. В темноте фраза "шестой неполный" подразумевала этот "неполный" последний ряд, что было актуально, например, при перемещении в темноте, чтобы командир мог понимать каково точное число бойцов у него, не сбиться со счета и не начать искать "недостающего" бойца для последнего ряда. Где его и быть не должно. Эта история и дала название всему рассказу.
В общем, несмотря на насмешки, этот маленький скромный курсант похоже проучился успешно в училище как минимум год, но тут началась война.
Недоучившиеся курсанты уже в августе были срочно переброшены на фронт, который быстро приближался к их училищу. Мне это описание напомнило реальную историю подольских курсантов, которые были срочно переброшены из своих училищ на фронт для того, чтобы закрыть брешь в обороне, после прорыва гитлеровцев в начале октября на южных дальних подступах к Москве. В Подольске находилось реально два военных училища - пехотное и артиллерийское, оба участвовали в этом марш-броске и последующих тяжёлых сражениях. Возможно, как раз историю подольских курсантов и имел в виду автор при написании рассказа, хотя отличие здесь в том, что марш-бросок из Подольска курсанты совершили реально в октябре, тогда как автор говорит о похожем походе в августе. Впрочем, это распространённый приём у писателей, изменяющих некоторые обстоятельства истории намеренно при её художественном описании.
Чтобы не спойлерить, не буду в подробностях пересказывать концовку. Только упомяну, что этот невысокий курсант в бою повёл себя достойно, совершив геройский поступок. И ему его маленький рост сделать это никак не помешал.

Военный рассказ о солдате Василии, призванном на войну из колхозников, проживавшим где-то в российской глубинке. Пока солдат воевал, до его родной деревни тоже докатилась война. Точных сведений на этот счёт у солдата не было, что стало с его деревней и близкими, семьёй.
Но когда Красная Армия начала освобождать свою страну, Василию повезло. Его часть наступала в его родных краях. И в один день оказалась всего в десяти км от его деревни. Василий упросил командира отпустить его проведать своих родных. На что получил разрешение - но всего на 4 часа покинуть свою часть.
Пешком он быстро дошагал до своей деревни. Но оказалось, что вся деревня была сожжена, только остовы печей торчали на местах пожарища.
Василий нашёл остатки своего дома. Никаких признаков жизни. Было не понятно, живы ли его жена и дети. Единственно из живых кого он встретил на пепелище, была его кошка, которую он признал, покормил и пожалел.
4 часа отпуска подходили к концу, Василий двинулся обратно в расположение своей части, провожаемый кошкой. Единственное, что он успел сделать перед уходом, на обгоревшей печной заслонке написал, что жив и оставил номер полевой почты воинской части, чтобы можно было ему писать.
Рассказ заканчивается хорошо. Боец выжил. А через полгода продолжавшейся войны ему пришло письмо, весточка о том, что уцелела и его семья.

Ни по росту, ни по цвету глаз не определишь, у кого сердце настоящего командира. Это только в бою видно.


















Другие издания


