Л. Н. Толстой. Собрание сочинений в 20 томах. Том 1. Детство. Отрочество. Юность

Ставлю слабую 4 из 5 этому тексту. У меня странное отношение к этой книге, но одновременно и хорошее. Мне моментами казалось что эта книга про меня. Затрагивается большое количество подростковых моментов. В этой все персонажи казались мне очень странными и редфлагами, включая Николеньку. Только maman была хорошей.  Книга не прям интресная, но мне понравилось читать историю Николеньки Иртеньева. Сразу скажу, что книга не веселая, с "русской атмосферой" того века. Стоит помнить что книга автобиографична, поэтому моментами скучна. Все же книга реально стоит прочтения, в общем советую

Библиографическое описание: "Детство. Отрочество. Юность" - книга Льва НиколаевичаТолстого, написанная в 1857 году. Произведениефатически является первой работой Толстого, однако это не умоляет её глубины совершенно.  Книга "Детство. Отрочество. Юность" рассказывает о жизни и воспоминаниях героянепосредственно перед его поступлением в Московский университет. Здесь Вас ждутповествование непосредственно о жизни автора и глубокая рефлексия.  

 "Детство. Отрочество. Юность"весьма говорящее, оно отражает основные этапыжизни героя и подразумевает изучение егоэволюции и развития как личности. Структуракниги логична и последовательна, она отображаетсобытия не только в хронологическом порядке, но и в эмоционально-психологическойпоследовательности.

Преимущества книги "Детство. Отрочество. Юность" заключаются в ее эмоциональной глубине, ярких описаниях и реалистичных переживанияхгероя, в общем-то в “приземленности”, потому каквсе мы были детьми и, на самом-то деле, не сильноотличались друг от дурга. Из недостатков можно отметить, что некоторые моменты и отступления автора могут казаться излишне детализированными и разбавлять основной сюжет.

 В целом, книга Толстого "Детство. Отрочество. Юность" - произведение, которое способно тронутьсердца читателей разных возрастов. Она актуальнаи по сей день, так как задает вопросы о смыслежизни, поиске и преодолении трудностей. Рекомендую эту книгу всем, кто интересуетсяразвитием и взрослением личности, а такжефанатам классической литературы.

Хорошая детская история, которая у меня в памяти задержится не надолго, но будет одним из светлых произведений, прочитанных мною.
Я эту книгу слушала в аудио, так как сама трилогия подобного рода меня никогда не интересовала, поэтому решила воспринимать её на слух. И не жалею, что сделала именно так.
С творчеством Толстого я познакомилась через «Анну Каренину». И тогда я решила, что больше никогда не возьму его читать. Но вот мы здесь, я прослушала «Детство», и это произведение мне понравилось.
К счастью, в этой книге не оказалось каких-то мыслей, которые выводили бы меня из себя - и это очень хорошо.

Конечно были некоторые моменты, которые я слушала с непониманием, например, как дети в 11 лет могут пить вино? Но это, видимо, разница во времени. Раньше, наверное, было всё по-другому.
Мы читаем про жизнь Николеньки, и создаётся впечатление идеальной семьи, но в один момент этот картонный образ рушится и тогда многое становится понятным.
Мне не пришлось по душе то, какое значение придаётся внешности. Если ты страшный, то тебе нужно быть умным и добрым, чтобы тебя любили. Это самое ужасное мировоззрение, которое могут преподнести ребёнку. И к сожалению, мы уже в этой части видим, как оно влияет на Николеньку.

Я осталась с приятными впечатлениями от слога автора, от его стиля. Почему-то всегда, когда читаю русских писателей, то от них прям "пахнет Русью". Они очень ярко передают дух той или иной эпохи, что я моментально в неё погружаюсь. Особенно хорошо это получается у Толстого. Что и в «Анне Карениной», и в «Детстве» я получила максимальное наслаждение от языка автора.
Отдельно хочется отметить, как хорошо Лев Николаевич передал атмосферу детства, чувства Николеньки, его психологию и видение мира. Я будто сама была этим мальчиком. Я снова почувствовала себя ребёнком.
Ещё хочется сказать о том, как хорошо здесь прописаны чувства первой влюблённости и чувства в дружбе. То, как ты будучи ребёнком восхищаешься кем-то из своих друзей, вдохновляешься им, хочешь быть к нему ближе, подражать и быть похожим на него. И эта привязанность и дружба к нему очень сильны,а ты не знаешь, как выразить эти чувства. Первая влюблённость, волнение, приглашение на танец, забота о том, какое впечатление ты произвёл - всё это так здорово! Меня прямо перенесло в своё детство

Мне очень понравился персонаж Натальи Савишны - это, пожалуй, самый светлый и любимый персонаж в этом произведении для меня.

Николенька Иртеньев - десятилетний барчонок, живущий в подмосковной деревне в уютной семейной обстановке. У него есть старший брат Володя, сестра Любочка, отец - отчаянный картяра и любящая скромная матушка. Взрослея, вихрастый Коко познаёт всю сладость и терпкость реальной жизни с её неожиданными наградами и невосполнимыми потерями.

Принято считать, что толстовская трилогия есть не что иное, как его автобиографическая исповедь, но это не совсем так, даже скорее совсем не так. Обещавшая стать его первым романом (четвёртый фрагмент своего цикла Лев Николаевич так и не написал) история семейства Иртеньевых лишь только частично наследует черты династии Толстых, большая же часть образа Николая - это характеристики соседа ЛНТ Владимира Иславина. Воздушность и мастерство первой части триптиха, которую писатель сочинил в неполные двадцать четыре года, поражают своей цельностью и отточенностью, всем тем, что возвысит со временем этого жителя Ясной Поляны над всей русской, да и мировой литературой. "Отрочество" и "Юность" хоть и проигрывали на требовательный взгляд современников автора шикарному дебюту, с течением времени читаются, как единый монолит текста, законченного как по мысли, так и по художественной стилистике.

Представленный отрывок выглядит как дневниковая запись с очень пространным и растянутым вступлением, напоминающая блог современного подростка.
Отрывок содержит много занятных наблюдений, но больше похож на поток сознания, чем на завершенный рассказ. Если бы перечисленные мысли автор вложил в голову молодого человека, праздно шатающегося по улице, встречающего людей, наблюдающего сценки из жизни и комментирующего их, а потом играющего остаток вечера в компании приятелей, вышло бы гораздо увлекательнее.
Автором поднята проблема неумения общаться. Либо люди перебрасываются фразами по необходимости, а их реплики банальны, либо скатываются в проповедь или лекцию, а их собеседник не слушает, потому что потерял интерес или потому что сам ждет удобного повода начать собственный монолог. Еще одна описанная интересной метафорой проблема заключается в том, что люди никогда не сходятся в субъективной оценке мира. В итоге автор предлагает лучший выход из трудностей общения – это молчание и игру в карты. Поднятые проблемы не утратили актуальности и сегодня, и вряд ли окажутся решены в будущем. Вместо игральных карт современные люди предпочитают молчать при просмотре кино или играть в онлайн-игры. Точка соприкосновения видоизменяется, но проблема остается нерешенной.
Автор пространно рассуждает об отношениях с людьми и трудностях в понимании. Ему кружит голову некая молодая и замужняя особа. Здесь могла быть мелодрама, а сцене их совместной игры в карты можно было посвятить эпизод, где прекрасно бы раскрылись все его соображения о прелестных дамах и неловкости, которую при них испытываешь. Здесь же чувствуется ревность молодого героя и ее неосмысленное отрицание, и это смотрится наивно и свежо. Размышление о глупом и умном кокетстве так и просится быть проиллюстрированным живыми людьми, которые это поведение олицетворяют. Они почти просвечивают сквозь текст, и я уже вижу снявшую шляпку девушку и ее улыбку, и как она обмахивается полями этой шляпки, пожимая плечами «жарко ведь!» и как колышется прядь ее волос, выбившаяся из прически.
Автор от общих рассуждений о природе человеческих разговоров официальных переходит к разговорам приятельским, а затем и общению наедине с представителем противоположного пола и вконец к разговору с самим собой. Показана и вторая плоскость разговора: от произносимых вслух словах к языку тела, когда люди обмениваются красноречивыми сигналами, вслух же произнося пустые фразы, а то и вовсе смолкая. Автор показывает этот процесс не только в общении между людьми, но и в конфликте собственного тела героя и его мыслями. Персонаж думает одно, говорит другое, а делает нечто совсем неожиданное для него самого. Доводя эту историю анатомии общения до кульминации, автор забирается под стол персонажей и показывает их поведение при случайном (случайном ли?) физическом контакте при соприкосновении ног.
Если перенести поднятую проблему в современные реалии, то окажись молодые люди в неловком единении, они примутся просматривать новости в своих смартфонах, делая вид, что не замечают сидящего рядом человека. А что они будут думать в этот момент? Погрузятся в интернет-реальность с головой или все так же будут ощущать колкую неуверенность, прикрываясь гаджетом?
В тексте присутствуют шероховатости. Через четыре абзаца после короткой фразы «Я играл в карты» автор продолжает: «я посмотрел на часы и встал». Это вводит меня в ступор. Я уже успела забыть, где он и чем занимался. И нужны ли эти констатации жизнедеятельности автора в потоке размышлений? Наверно, нужны, ведь потом он вспоминает, что в рассказе был задуман сюжет.
Периодически в тексте встречаются неблагозвучные сочетания: «катали ли вы яйца», «неприлично было бы быть». Есть неоправданные повторы, например, «острым, острым носиком». Но есть и приятные читателю приемы, например, отсчет прошедшего времени в количестве сыгранных партий. В целом стиль написания неуверенный, яркие образы перемежаются пустыми фразами, текст выглядит как черновик, и после тщательной проработки мог бы стать более динамичным, образным и затягивающим. Произведение можно рекомендовать к прочтению, так как оно поднимает актуальные для современного читателя проблемы взаимодействия в обществе и заставляет задуматься над качеством своего общения.

В автобиографической трилогии "Детство.Отрочество.Юность" великий писатель рассказывает о каждой поре своей жизни, ведя при этом повествование от лица вымышленного героя. Автор открывает нам свои размышления, чувства, увлечения, взгляды на мир. Счастливая пора детства заканчивается для него потерею матери в возрасте десяти лет, на смену ей приходит эпоха отрочества, которая так же полна различными переживаниями. Старый, добродушный и вечно несчастливый учитель Карл Иванович уступает место щёголю французу St. Jerome'у, гордому и самодовольному, которого герой повести возненавидел за унизительные для себя методы, которые применял гувернёр. Пора юности ознаменована поступлением в университет, новыми знакомствами и переживаниями, новыми сердечными делами,выходами в свет. В этот же период случается вторичная женитьба отца героя книги Провалившись на экзамене для перехода на второй курс,герой испытывает отчаяние, но затем наступает новый моральный порыв.
Необыкновенно описывает Толстой период своего взросления. Каждая повесть полна различных чувств, испытываемых героем. Произведениями великого писателя невозможно не восхититься.