Л. Н. Толстой. Собрание сочинений в 20 томах. Том 1. Детство. Отрочество. Юность

Ну что ж… Я дочитала последнюю часть трилогии Толстого. Относительно остальных частей, эта не такая добрая и сказочная, как предыдущие две части. Ну начнем со всего по порядку)

Пойдем по хронологии и событиям, что же здесь такого произошло и как же начинается юность у главного героя Николеньки. Все начинается с приобретения новых друзей и компании. Приобретения друга Дмитрия, который не считает его таким уж маленьким мальчиком и готов слушать его идеи и делиться своими. Первую четверть книги Николенька готовиться к вступительным экзаменам в университет. У Николеньки есть авторитет — его старший брат Володя, который успешно поступил в университет и, в глазах Николеньки, уже такой взрослый и самостоятельный, Николенька хочет быть таким же. Николенька сдает вступительные экзамены и поступает в университет, однако тщеславие и гордость губят его к концу книги. В течении первого семестра Николай ничего не учит, прогуливает пары, и как итог проваливает экзамены и оказывается отчисленным. Но как все до этого докатилось?! 

В предыдущих частях книги Николенька выступает очень даже как положительный персонаж. Мальчик-мечтатель, со своими мыслями, переживаниями и идеями. 

Как и с прошлыми обзорами, я хотела бы поделиться идеями, которые, кажется, свойственны для всех молодых людей в возрасте Николеньки (16-17 лет), в этой трилогии Толстой это явно подчеркивает в каждой части

- переживание о поступление. Первые экзамены, подготовка, волнение — все это происходит в юности. Николенька, как и мы все, много уделяет времени учебе и переживает за свое будущее, однако он не перестает мечтать и в диалогах с его новым приятелем Дмитрием он еще больше раскрывается.

- вечно в поисках любви. Все мальчики в окружении влюблены или имеют подружек. Николеньку это очень беспокоит. Он мечтает о даме, которая будет безумно красивая и не глупая, и это будет любовь на всю жизнь. Николенька хочет ее встретить в каком-нибудь необычном романтичном месте, случайно начать беседу и понять, что вот она та самая. Но это всего лишь мечты…

- как стать хорошим человеком. Николай (пора бы уже перестать его мне называть Николенькой) впервые только в этой части начинает думать о том что нужно делать, чтобы быть достойным человеком. Николай даже заводит тетрадь «Правила жизни», в которой планирует записывать свои жизненные принципы и никогда их не нарушать

Николай понимает, что пока что он не идеальный, но изо всех сил он старается это исправить, пытается подражать своим кумирам и добавлять чего-то своего

-отношения с братом. Мне кажется, что все, кто имеет младших/старших братьев и сестер улыбнется на этом моменте, ведь только, когда мы взрослеем мы понимаем, что твой брат и сестра не такой уж гадский человек, а вполне интересный человек, который никогда не откажет в помощи. Аналогичная ситуация и у Николая в детстве и отрочестве Николай все время презирает и завидует старшему брату за то что он старший. В этой же части у них появляется контакт.

Наверное, прочитав это все, у вас появиться вопрос, когда же что-то пошло не так, ведь не все так и плохо.

Николай заметно начинает меняться после поступления в университет. Чувствуя свободу от домашних нянек и наставников Николай пренебрегает посещением занятий в университете и использует университет только для получения новых знакомств и связей. На лекции ничего не записывает и ничего не слушает, а местами и прогуливает.

Однако и с приобретением новых знакомств не все так просто. Николай чувствует благосостоятельность своей семьи и смотрит с высока на тех, кто не может позволить себе купить новый университетский костюм, осуждает людей за грязную обувь и небритое лицо. Хотя его собеседники бывают очень даже умными молодыми людьми. Порой, Николай начинает испытывать отвращение к своим сокурсникам, которые в чем-то хуже его (например, во французском языке), но во всем остальном на порядок лучше разбираются.

Мне запомнился момент, когда в компании молодых людей, обсуждающих физику, Николай совершенно не понимает о чем идет речь и пытается перевести тему на французскую литературу, находя себя знатоком в этой теме он обнаруживает, что хотя произношение его собеседников не такое идеальное, они прочитали в двое больше французских книг, чем Николай. 

Николай каждый день, каждую минуту пытается выставить себя идеальным, знающим, умеющим, и порой все доходит до лжи из которой ему самому трудно выбраться. Так как он становиться достаточно взрослым, чтобы ездить в гости и на баллы, происходят ситуации, когда люди просто оставляют его и не хотят с ним поддерживать совершенно никакой беседы. Кажется, Николай прекрасно осознает свою ложь, но все равно продолжает врать, рассказывать небылицы. 

Хочу описать человека, которым пытается быть Николай: мало смеется, говорит острые и заумные фразы, разбирается абсолютно во всем; человек, которого сложно удивить, гордый и эгоистичный, холодным. И кажется, вся его семья видит, эти изменения в Николае, его старший брат даже пытается как-то намекнуть о его поведении.

В погоне за идеальным человеком, Николай теряет сам себя.

Книга заканчивается провалом для на экзамене и отчислением. Читателю остается неизвестным дальнейшие действия героя, изменится ли он по отношению к людям и к учебе. Николай достает из шуфлятки тетрадку «Правила жизни» - она совершенно пустая. Он так и не успел ничего туда записать. Он только собирался но так и не собрался

Еще хочу провести интересную аналогию — события начинаются весной, а заканчиваются зимой. Проходит меньше года. Урожай был посеян — Николай поступил в университет. Даже, кажется что-то зацвело, но без ухода, работы над собой, отношению к людям и учебе все обернулось весьма печально.

С Толстым у меня не сложилось еще со школьных времен. И я очень надеялась, что все это из-за учительницы, которая дрючила «Войной и Миром» весь класс и смеялась над мальчиком, который проявил интерес, но при этом просто физически не мог за неделю осилить все произведение. Мальчик послал это дело нахрен, и весь класс тоже. И во мне теплилась надежда, что сложиться может уже без оглядки на школьный опыт. Но увы.

Я немного погорячилась, взяв сразу трилогию, потому что уже с первой страницы поняла, что мне с автором совсем не по пути. Просто не по пути. И по идее, и тема мне интересная: взросление ребенка, еще и написанное таким чувственным языком, но вот не сложилось, и всё тут. И каждая страница читалась через силу, а «Юность» так и вовсе бралась залпом, просто потому что надо.
При этом ничего плохого сказать не могу, поэтому: просто не мое. Пусть оно не моим и останется. Оставлю этого автора другим.

Жизнь Николая по-своему интересна и трагична. Мастерство Толстого в написании таких рассказов удивляет и воодушевляет. Вначале я даже подумал, что Толстой описывает свое детство, что может быть ошибочно. Яркие детские моменты  переплетаются с трагедией, где умирает мать Николая.
Почему я поставил 4 звёзды? Дело в том, что я читаю книгу искал кое-что, но как уже понятно, не нашел. Но я буду полностью прав, если скажу, что Толстой гений в своем деле.
Ну что же, на этом всё. Хочу пожелать тому, кто читает мою рецензия хорошего дня, нет, пусть лучше замечательного.

Л.Н, Толстой не писал "пустых" вещей - и эта повесть глубоко продумана, вызывает много чувств и размышлений. О трудной поре взросления, об открытии себя, своего мироощущения, о своём месте в мире,- всё, что волнует подростка, раскрывает Толстой в образе Николеньки Иртенева. Он - графский сын, его воспитывают в домашних условиях, лучшие учителя готовят к поступлению в университет. Казалось, -размеренная, упорядоченная жизнь,- но ведь так много всего происходит вокруг,- и смерть матери, тётушки, долгая дорога в Москву, к бабушке. Как открыты все струны струны души у Николеньки,- его восхищение весенней пробуждающейся природой, страх перед грозой - "гнев божий"- а после,- "душа моя улыбается так же, как и освеженная, повеселевшая природа,- обаятелен чудный запах леса". С этого путешествия началось его отрочество, пробуждается интерес к другим людям, - "Не все интересы вертятся около нас". Печальна и трогательна история расставания с дядькой Карлом Ивановичем, которому после двадцати лет службы у господ пришлось покинуть дом. Строгое воспитание, домашние учителя, которые не делали поблажек, делали своё дело,- Николай становится усидчивее, лучше учится. Вот только с гувернёром- французом не совсем ладил, - слишком француз был тщеславен, увлекался своим величием, унижал подростка. Пережил Николенька и свою влюблённость в русскую красавицу горничную Машу с русой косой, - и пожелал ей счастья со слугой Василием. Николенька обрёл настоящего друга - студента Дмитрия Нехлюдова,- родственную душу,- они ценили друг в друге откровенность- "Взаимно знали и ценили друг друга". Прочитав эту повесть, мы больше узнаем и о Льве Николаевиче Толстом, вдумчивом и искреннем.