Отзывы о книге Confessions

Не первая книга автора, которую я прочитала и отмечу, что у нее получаются интересные и необычные детективы. Как и в первых книгах, у нее свой особенный почерк в подаче текста)). Это всегда расследование пост фактум. Совершено преступление и заинтересованное лицо начинает свою линию следствия. И всегда это рассказы с разных точек зрения от непосредственных участников события.

Вот и на этот раз уже с самого начала читателю известно, что сучилось трагическое событие - погибла дочь учительницы. Не вынеся горя, она собирается уйти из школы и из профессии, но перед этим желает поговорить с классом. В ходе разговора, она выполняет свои обязанности по отношению к ученикам, но тоже время сообщает, что именно в этом классе находятся два убийцы ее дочери. И что она заразила молоко кровью больного Вич... Очень необычный подход:( И далее следуют главы от лиц главных участников: учительницы, матери одного из ребят и двух учеников. Ученики тоже непростые. Один - гениальный мальчик, но совершенно не нужный никому, он просто хочет, чтобы мать обратила на него внимание. Его мать ушла из семьи добровольно после того, как не найдя себя в науке и в жизни, стала издеваться над сыном. И он стал мечтать совершить нечто особенное и добиться признания от нее. Второй мальчик вроде казался нормальным, но как по мне, "без царя в голове". Жестокий, абсолютно точно понимающий, что он делает, осознающий и гордящийся своими поступками...

Все следы ведут в детство, все детские обиды, травмы и конфликты, а также сверх опека и гиперлюбовь, застилающая глаза на очевидные факты о любимом чаде..

Внезапно оказалось, что это моя не первая книга автора, но однозначно, это произведение сильнее. Две трети затягивают и улетают влет, потом меня чуть отпустило, наверное, я ждала ещё больших "кругов по воде", а получилось, что круг замкнулся. Это не плохо, но, пожалуй, мой градус восхищения книгой притушило.

Впрочем, все и начинается необычно, хотя в начале я такая: "чё"?!?! Перед нами исповедь учительницы, которая проводит собрание со своим классом, она руководительница этих детей, рассказывает, что они последние в её жизни, она завершает карьеру, рассказывает про дочь, с появлением которой стала матерью одиночкой, так как выяснилось, что её отец болен ВИЧ. И вот уже читатель тут же узнает, что два парня убивают её дочь. Точнее один хотел, но не сделал этого, а второй не хотел, но сделал из-за продолжение плана первого. В виду законов Японии, им не грозило заслуженное наказание, поэтому героиня избрала свое, не через полицию, которая решила, что малышка утонула в бассейне из-за несчастного случая. И тут я прифигела, хотя и прониклась к матери, мне не жаль было её жертв, наверное, я тоже в какой-то степени монстр, жаждующий крови виновного, хоть и не имею права судить, но как тоже мать, я даже ту толику чувств, что мне передали, с болью в сердце прожила и оно ожесточилось для этих двоих.

История переходит в историю другого участника событий, потом третьего, но добавляя свои детали и развитие событий.

Это абсолютно не детектив, да даже триллер тут отходит на другие роли, это именно драма. Автор пытается завязать её на взаимоотношениях матерей и детей. Яркие две зарисовки как раз родительниц и виновников, и все же мне показалось, что как раз эта часть как-то слишком в лоб, по христоматии.

В общем, несмотря, что я и Азия - все так же в стадии чужеродного непонимания, тут вообще ничего не оттолкнуло, не мешало, нет яркого налёта именно японского менталитета. Для кого-то возможно и будет минус, но если это отпугивает обычно, то не стоит игнорировать эту драму. Она хороша. Причём, плотность событий и как держит для такого небольшого объёма- отлично. Не перегружено, но все рассказано.

Яркий пример японского менталитета - все бесконечно вежливы и учтивы, стараются быть как можно идеальнее (супер семьей для окружающих, лучшим учеником в школе, признанным учителем), чтят традиции, трудятся с утра до вечера - и под этим глянцем благополучия творится такая жуть.

Сюжет: убийство 4-х летней дочери классной руководительницы двумя её же учениками и его последствия.

Далее идет психологический разбор ситуации с точки зрения разных героев. Так как убийцы несовершеннолетние, то наказание через судебную систему им не предусмотрено и классная руководительница решает мстить.

С каждой новой главой открываются обстоятельства, которые влияли на мотивы преступления. Иногда эти обстоятельства таковы, что уже и не знаешь, хуже жилось ученикам Наоки и Сюи после преступления и может быть до?

Книга понравилась мне своей многоплановостью: здесь описана и психология убийцы, и психология жертвы, и психология мести. Подняты вопросы детской травли в школе, несовершенности юридической системы и системы образования. Может быть язык автора показался несколько суховатым и протокольным.

Книга интересная, но тяжелая для восприятия.

Несмотря на то, что эта книга не совсем мой жанр, взялась я за неё без колебаний, потому что чуть ранее мне очень понравился другой роман автора. Было что-то непривычное в способе подачи загадки и путях её разрешения. Скажу сразу, что «Признания» впечатлили меня чуть меньше, чем «Виновен».

Как оценить затронутые в романе темы, каждая из которых одна противоречивее другой? Как относиться к тому, что подросток затевает убийство, чтобы обратить на себя внимание матери - матери, у которой уже другая семья? Как постичь желание матери отомстить убийцам её дочери, если те самые убийцы - её несовершеннолетние ученики? Да, вот именно! Канаэ Минато требует от читателя совершенно невозможное. Пожалуй, иямису-детектив мне по душе в конечном итоге. Вот в этом небольшом отрывке из статьи, на которую я наткнулась во время поисков дополнительной информации о романе, обобщено всё то, что мне нравится в этом поджанре.

Что же такое иямису-детектив? […] Не всех устраивает быть читателем-наблюдателем, многим хочется чувств, подробнейших психологических портретов героев, копания в их душе и мозгах, постоянных внутренних монологов, где герой занимается самокопаниями, самобичеваниями или самооправданиями. Хотите? Пожалуйста, вот вам иямису-детектив! Только с оговоркой, если герой не вызовет у вас стойкого отвращения, то это не настоящий иямису. Настоящий иямису обязательно поднимет со дна души персонажа все самые тёмные её стороны.

А ведь и правда: все герои вызывают стойкое отвращение, даже если в душе понимаешь, что их противоправные поступки обоснованы. Каждая новая глава написана от лица того или иного участника истории. То есть читатель видит её со всех сторон. Однако автор не выносит приговор ни одному из них: это право отдано читателю. Кстати, монологи этих самых участников напрочь лишены эмоций, кажется, они вообще говорят о чем-то тривиальном, а не о чье-то жизни.

Слова «дети» и «жестокость» не должны быть в одном предложении, но, к сожалению, именно об этом и пишет Минато. Я постоянно вспоминала «Повелителя мух», пожалуй, самой вопиющую книгу на моей памяти. Кроме душевных травм детей из-за отсутствия в их жизни самых нужных взрослых, Канаэ Минато поднимает вопросы наказания для несовершеннолетних, последствия заболевания СПИДом, домашнее насилие, добровольное социальное затворничество (хикикомори), а потому, кроме детектива, это ещё и социальный роман.

Слабые люди всегда выбирают жертвой тех, кто ещё слабее них.

Какое счастье, что мне посоветовали эту книгу! Сама бы я никогда на нее не посмотрела и прошла мимо. И... упустила бы эту жемчужину! Книга довольно небольшая по объему - меньше 300 страниц, однако при таком скромном объеме автор смогла ярко и совершенно жутко осветить проблемы современного общества - воспитание детей в семьях и отношение к учителям. Я, будучи педагогом, смотрела на описанные события со стороны педагога. И, к сожалению, все то, о чем говорит автор, имеет место быть сегодня.

По сюжету, Юко, учитель и классный руководитель детей 13 лет, рассказывает классу, кто повинен в смерти ее четырехлетней дочери, а затем мы наблюдаем, к чему это признание привело. Повествование идет от первого лица, но лица эти меняются: мы можем посмотреть на произошедшее глазами учительницы Юко; каждого из двух подростков, виновных в смерти дочери; матери одного из них и глазами старосты класса.

В каких-то отзывах я читала, что людям было скучно читать об одном и том же разными глазами. Я с этим в корне не согласна. Читаем мы не об одном и том же, мы наблюдаем эволюцию героев, видим, как они вели себя, что думали до и после того, что произошло. Кроме того, мы имеем возможность услышать их последнее слово, если хотите. Без возможности услышать каждого картина произошедшего была бы неполной и кто-то начал бы этих дитяточек-корзиночек жалеть. И, наконец, именно через эти внутренние монологи автор вскрывает все те нарывы, что мы имеем сегодня: бесконечное целование в *опу своих детей, когда те растут в полной уверенности, что все вокруг им должны, в результате чего они не видят границ и рамок. Мы видим, насколько бесправным сделали учителя, возведя его в ранг обслуги и возложив и переложив на него свои родительские обязанности. Меня триггерило от мамаши одного из виновных, когда она защищала этого малолетнего преступника даже тогда, когда его вина была очевидна, как она обвиняла учительницу в том, что та не поехала за ребенком, когда того забрали, ведь она классная и обязана была поехать! Что она больше времени уделяла своему родному ребенку, а на свой класс махнула рукой. Неудивительно, что она вырастила чудовище, только она так и не поняла, кто виновен в том, что ребенок вырос таким, каким вырос.

Книгу, в первую очередь, нужно прочитать родителям, чтобы они увидели, как не нужно воспитывать своих детей, иначе последствия могут оказаться плачевными! Разговаривайте с детьми, не отодвигайте их на второй, третий планы, будьте с ними в меру строги - устанавливайте границы дозволенного. Не давайте ребенку чувствовать себя ненужным, но и пупа земли из него не делайте. И уважайте учителей! А также помните, что они - не мамочки для ваших детей, для этого у них есть вы. Учителя ваших детей уважают, а любят свою семью и детей.

Эта книга конечно же не детектив и не триллер, скорее это социально-психологическая драма, хотя преступление там и присутствует, мы узнаем о нем уже на первых страницах книги. В последний день учебного года классный руководитель сообщает детям, что она уходит из школы и рассказывает о том, что ее четырехлетняя дочь была убита двумя учениками класса. Имена детей учительница не раскрывает, они фигурируют как А и Б, но она дает им столь подробную характеристику, что одноклассники сразу понимают, о ком идет речь. В завершении учительница сообщает, что решила не обращаться в правоохранительные органы, ведь происшествие уже официально объявлено несчастным случаем. Вместо этого, она сама наказывает виновных, добавив в их школьное молоко кровь больного спидом.

Каждая следующая глава имеет своего рассказчика. Сначала это одноклассница, с чьих слов мы узнаем об издевательствах класса над одним из мальчиков, и дело не в том, что он виновен в убийстве. Как ни странно, но сам этот факт особой роли не играет, автор показывает в первую очередь детскую жестокость. Детям все равно кого и за что травить, но тут вроде как есть повод и оправдание своим действиям.

Следующим рассказчиком выступает мама одного из мальчиков, а точнее - ее дневник. Чуть позже, мы увидим те же события, но уже глазами самого ребенка. Причина, по которой он пошел на преступление, это сильный комплекс неполноценности, он постоянно ощущает себя неудачником, тем, что он хуже других и семья сыграла в этом не последнюю роль.

У второго мальчика-убийцы тоже есть повод, чтобы поведать о себе миру. Его мать ушла из семьи ради науки, и не просто ушла, а совершенно забыла о том, что у нее там остался сын. Мальчик прикладывает максимум усилий, чтобы мама к нему вернулась и здесь все средства хороши. Он хочет стать великим изобретателем, чтобы мама о нем услышала, готов заболеть смертельной болезнью - ведь должна же она вернуться к умирающему ребенку, идет на преступление, стремясь сделать его максимально гласным, может так получится встретится с матерью.

Я не знаю, что там в Японии с детской преступностью, но здесь автор как раз рассуждает на тему, почему ребенок идет на преступление и как общество в какой-то степени подталкивает его к этому. Это главная тема книги, обратить внимание взрослых на то, что происходит с их детьми.

В конце автор преподнесла сюрприз, скорее всего просто ради эффектной концовки. Поступок учительницы настолько за гранью разумного, что впору писать книгу о причинах ее душевного нездоровья.

П.С. Пока читала книгу, в голове все время вертелся вопрос, а почему твой четырехлетний ребенок регулярно мотыляется где-то без присмотра взрослых.

"Признания" Канаэ Минато — это мрачный и захватывающий психологический триллер, который оставляет глубокое впечатление. Книга поразила меня своей жестокостью и сложностью сюжета. История учительницы, мстящей за смерть своей дочери, наполнена неожиданными поворотами и глубокими эмоциями. Минато мастерски создаёт напряжение и держит читателя в постоянном напряжении. Я был впечатлён глубиной персонажей и моральными дилеммами, которые они переживали. "Признания" — это мощное произведение, которое не оставит равнодушным любителей психологических драм.

Должна признаться, что это было хорошо, очень даже хорошо, ничего подобного я раньше не читала. Книга прекрасно иллюстрирует то, что мы всегда смотрим на происходящее исключительно под призмой своего видения, но никогда не видим картину полностью, да еще и без пристрастий. Последнее, пожалуй, самое сложное, ведь даже сейчас при чтении и раскрытии новых фактов, я постоянно меняла свое отношение к героям. Начиная от осуждения, заканчивая сочувствием и понимаем, что ли — весь спектр эмоций открылся перед талантом автора.

Пожалуй, главенствующей темой здесь является виновность и невиновность, кто имеет право вершить правосудие и не будет ли это тоже преступлением, насколько справедливо прикрытие своих злодеяний якобы «добрыми» намерениями или, что еще хуже, местью?

Я посмотрела на него. Если Сюя действительно убийца, то как назвать одноклассников, что так жестоко издевались над ним?

При чтении этой книги сразу вспомнилась многим известная притча «Бросьте камень все, кто ни разу в жизни не грешил». Так и здесь, с каждой раскрытой судьбой, с каждой историей читатель понимает, что виноваты все, просто в разной степени. Чем лучше одноклассники, который устроили повальные издевательства над «убийцей»? Чем они лучше тех мальчишек, которых затравили, причем просто, грубо говоря, по указке учителя, без официального признания? А матери этих детей? Матери, которые избивают сыновей из-за своей нереализованной мечты? Или которые готовы пойти на все, лишь бы никто не узнал, что в их семье то-то не так? А как насчет отцов, которые абсолютно безразличны к судьбам своих детей? А, самое главное, учительница, которая сперва осознанно натравила учеников и из мести хотела с ними покончить? Но тут же встает и другой вопрос: можно ли вообще сравнить эти преступления? Если нет, то почему?

Зло порождает еще большее зло, одно несчастье ведет к еще большему несчастью. Безразличие – тоже серьезный порок, который может привести к большим последствиям. Все это иллюстрирует этот роман. По структуре он делится на пять рассказов от пяти (даже все-таки шести) человек. И все они раскрывают нам истоки одного события. Мы видим сперва историю с подачи жертвы, затем свидетелей последствий мести той самой жертвы и, наконец, со стороны двух виновников. И, на самом деле, это чертовски хороший ход – показать поведение и его интерпретацию со стороны наблюдателей, причем неравнодушных, а затем раскрыть это поведение со стороны уже виновного. Это отлично доказывает то, что не все, что мы видим, мы понимаем правильно.

И из всего количества героев самыми неоднозначными являются даже не виновные мальчишки, а их учительница – жертва их жестокости. Она начинает рассказывать эту историю, она же и заканчивает. И особенно удивительным является ее преобразование в течение всей книги из несчастной жертвы, потерявшей свою дочь, в одержимую местью убийцу. Да, она сама становится той, кого осуждала, против кого произносила свою обвинительную речь. Она сама стала такой же как они. И вот насколько месть оправдывает средства?

В случае с настолько ужасными преступлениями суд просто необходим. Не для преступника, нет. Для того, чтобы лишить родственников жертвы и других людей возможности взять все в свои руки и совершить насилие.

Книга идеально подойдет для совместных чтений, здесь ведь раскрываются и другие темы, про которые я не упоминала, но уже не буду рассуждать. Только хочу еще отметить, что автор прекрасно, как мне кажется, поработала с психологией человека. И часть, рассказанная Наоки, для меня была самой тяжелой в эмоциональном плане. Показать, как человек, еще ребенок, очень одинокий и пытающийся найти одобрение у окружающих, у мнимых друзей, передать, как он сходит с ума в своей мирке, страх смерти... эта часть пробирала до мурашек.

О виновности и невиновности можно рассуждать долго, но думаю, что эта книга поднимает очень неоднозначные темы и делает это талантливо, без пошлостей и тыкания в нос. Однозначно, после прочтения еще какое-то время читатель будет проносить эту книгу внутри и думать – насколько простой задира в классе виноват в совершенных его жертвой убийствах? А равнодушные зрители, которые предпочитали ничего не делать? А насколько виноват ты сам?

Я честно не забыла поставить оценку книге. Дело в том, что я не знаю, как ее оценить. Как мне кажется, я еще ни разу не читала такого переворачивающего мою душу и сознание романа. Если автор настолько впечатлил меня, то книга однозначно заслуживает "5", но эти впечатления были такими отрицательными, тревожными и болеощутимыми, что у меня не поднимается рука так оценивать, но и "2" поставить не могу, талант должен быть оценен по достоинству. Жуткая книга о страшном преступлении!

Необычный стиль повествования делает книгу К. Минато особенной. Вроде автор все время топчется вокруг да около одного и того же события, но взгляд разных людей дает не только новые детали к гибели маленькой дочери учительницы Юко Моригути, но и раскрывает совершенно скрытые от окружающих чувства, эмоции и предпосылки этого и последующих происшествий. Пять историй- пять судеб и ни одной с каким-либо просветом(((

Ни один из героев этого романа не вызвал у меня симпатии. Несмотря на то, что вначале я очень сопереживала Юко Моригути, к концу книги и она все больше и больше вызывала отторжение. И как же все неоднозначно в этом небольшом романе, вместившем в себя столько драмы, горя и трагизма, что у меня даже сейчас, внутри собирается тревожный комок. И как же все запутано в сознании, психике и семейных взаимоотношениях, что к 13 годам у детей уже скопилось столько нелюбви родных, злобы, ненависти, зависти и душевного дискомфорта, что они способны творить такое даже после того, как одно преступление они уже совершили!?

Все чаще и чаще новости вещают нам о преступлениях, которые совершают подростки, как в школе, так и за ее пределами. Эта книга, как раз и заглянула в самое чрево этих преступлений, ее внутренности и так все вывернула, что - мороз по коже. Причем, слов автора здесь нет ни одного. Все выводы, которые я сделала- это только на основании тех самых признаний. И еще раз убедилась, что да, школа - это очень важно в плане образования и воспитания, но большинство всех травм идет от семьи. Сильнее всего нас ранят самые близкие, именно их мы воспринимаем острее и больнее, консервируем внутри свои обиды, накапливаем их, а потом, когда ком этих обид становится огромным, то он вместо ежедневного общения и обсуждения взаимных недовольств, выливается в такие страшные трагедии. С детьми надо разговаривать и строить семейные отношения так, чтобы ребенок видел в своих родителях, прежде всего, друзей, чтобы он мог прийти и рассказать о том, что его тревожит и понимал, что здесь его дом, его крепость, где его любят, понимают и прощают...

Прописные истины. Но читать такое еще раз я не хочу и советовать такое к прочтению тоже не буду...

Книги азиатских авторов далеко не всегда отзываются у меня в душе (в силу различий в менталитете), но в этот раз шалость удалась! Несмотря на то, что основное содержание романа отражено в аннотации, и детективной составляющей как таковой нет, он остался увлекательным и держал в напряжении до самой последней страницы. Интерес к истории убийства маленькой девочки, дочери учительницы, её же собственными учениками-подростками и последствиям этой страшной трагедии во многом поддерживается за счёт её освещения с разных точек зрения. Исповеди героев всегда написаны от первого лица и оформлены в виде монологов, писем, дневниковых записей и заметок в блоге, что помогает лучше прочувствовать персонажей, их эмоции и мотивацию их поступков. Да и сама тема - подростковые преступления и ответственность их совершивших - непростая и с юридической, и с моральной точек зрения. Должны ли вчерашние дети (невинные создания, ха) по-взрослому отвечать за взрослые проступки? Честно ли "не ломать жизнь" и "давать шансы на исправление" тем, кто уже с юных лет проявляет чудовищную жестокость по отношению к другим? Кого винить в случившемся: родителей, учителей, общество? Роман не даёт однозначного ответа на поставленные вопросы (да и кто даст?), предоставив читателю возможность самому поразмышлять на этот счёт. Тем не менее, Канаэ Минато подсвечивает не только проблематику подростковых преступлений, но и причины, которые могут к ним привести: нездоровые детско-родительские отношения и равнодушие окружающих к мелким, но тревожным проявлениям детской жестокости. Ещё один вопрос, который отражён в книге - неприятие обществом ВИЧ-инфицированных, - актуальный для времени написания, но, как мне кажется, к настоящему времени всеобщей доступности информации слегка устаревший. Дополнительным "приветом из прошлого" стало упоминание хикикомори, заставившее меня с улыбкой вспомнить времена популярности этой субкультуры в России и её особую эстетику. Но самое интересное в романе - пожалуй, то, что положительных персонажей (кроме погибшей девочки) в нём просто нет: Моригути - безутешная мать, которая по какой-то странной причине решила противопоставить социальные роли учителя и родителя и посвятила всю себя мести, выбирая для этого, порой, очень спорные пути и в конце концов перешедшая черту (на мой взгляд); Сакураноми - отсутствующий отец, "благородный" в своём, в сущности, равнодушии к собственному ребёнку, которого он видел лишь дважды: по разу в жизни и в смерти; Мидзуки - девочка-отличница, скрывающая под маской нормальности тягу к насилию и выбравшая в качестве кумира свою преступницу-ровесницу, а в качестве любовных интересов в разные периоды времени - своих одноклассников-убийц; Наоки - неуверенный в себе мальчик, "залюбленный" матерью и не справившийся с грузом её ожиданий, который посчитал убийство ребёнка отличным способом самоутвердиться; Сюя - талантливый изобретатель, отвергнутый матерью, посвятивший всего себя попыткам обратить на себя её внимание, даже посредством жестокого преступления; Тэрада - самонадеянный и гордый педагог, глухой к реальным нуждам и проблемам своих учеников, ставящий на первое место собственный имидж "идеального учителя", а не попытки наладить с детьми контакт. Развязка - закономерная и логичная - несмотря на обилие насилия в книге, не кажется чрезмерной или несправедливой. Нездоровые отношения губят и детей, и родителей, превращая их в самых настоящих чудовищ. Единственное, что в книге не очень понравилось и заставило снизить оценку - манера общения учителей со своими учениками (Неужели они и правда столько болтают? Когда дети учатся вообще с таким количеством разговоров?) и, мягко говоря, не всегда логичные (и действенные) методы мщения, к которым прибегает Моригути (она же химик, в конце концов, неужели настолько безграмотный?).