Н. Носов, «Незнайка в Солнечном городе»: Глава 26. Часть 3

Вторая из четырех книг про приключения Незнайки везде, где только можно. На этот раз главный герой находит волшебную палочку и отправляется в путешествие с друзьями в Солнечный город, который по уровню развития намного превосходит их родной Цветочный город.
По сравнению с другими книгами, где волшебства по сути нет, в этом романе была сделана попытка ударить во что-то волшебное, но не скажу, что это удачно. Ключевым предметом является волшебная палочка, которую Незнайка получает от волшебника, но по сути она является лишь завязкой сюжета и лично мне
это показалось немного чужеродным для мира.
В целом мир мне показался уж больно утопичным даже для сказки. Многие считают его социалистическим светлым будущем, но какое-то оно уж больно...странное. Слишком идеальное. Но при этом тему с ветрогонами я так и не поняла. Неужели из-за трех преступников все общество сошло с ума и часть его превратилась в таких же преступников?

Незнайка, Кнопочка и Пачкуля Пестренький путешествуют по Солнечному городу - парад реализованных мечтаний о техническом прогрессе :), чего только не выдумали жители города, в котором всегда солнечная погода :) описание мечты о коммунизме в адаптированном для детей формате :) от каждого по способностям - каждому по потребностям. все жители счастливы, занимаются любимым делом, каждый с удовольствием работает, и все бесплатно: хочешь ешь-пей, развлекайся, поезжай куда угодно в автоматическом такси. мир благополучия, и правонарушителей совсем нет, даже хулиганы - это только ослы, превращенные в коротышек.

Сразу скажу, что вторая часть этой знаменитой трилогии понравилась мне значительно меньше первой, в которой всего было в меру: и юмора, и дидактического материала, и событий с локациями. В этой же части всего было как-то слишком.

Автор пытается рассказать маленькому читателю обо всём и сразу. Как устроен паровоз и пароход, отчего лицо быстро пачкается, как работает машина, принцип работы газонокосилки и огромное количество другой сложной для восприятия информации. Даже мне, казалось бы, взрослому человеку было сложно воспринимать некоторую информацию, а детям без пояснения взрослых будет ещё сложнее, да и скучно будет малышне всё это читать. Я тоже в какой-то момент начала зевать от постоянных вставок с "важных" и "нужных" фактов обо всём на свете. В первой части это было интересно, потому что в меру и не так закручено, а во второй этого очень много, автор навязчиво пытается чему-то научить читателя. Это в какой-то момент начинает раздражать.

Для наглядности предоставляю маленький фрагмент описания работы комбайна:

И это даже не полное описания работы комбайна, а лишь маленькие кусочки! Вот зачем это надо ребёнка? Даже мне, откровенно говоря, было просто скучно читать в такие моменты... Да и не всё я могла бы пояснить ребёнку при необходимости. А таких моментов в книге было огромное множество. Чего стоило только сравнение двух мотоциклов и поиск их отличий. Ладно, не будем больше об этой.

Кроме того, эта книга стала не только более поучительной, но ещё и более воспитательной. Постоянно поднимается вопрос: что хорошо, а что плохо? Мне этот момент понравился, потому что в первой книге поступки Незнайки особо не оценивались, а персонаж всё же очень спорный. Тут появилась тема хороших и плохих поступков, простым языком объясняется существование правил и наказания за их нарушение, а совести даже отведено несколько отдельных глав.

В этой книге намного больше персонажей, событий и локаций, чем в первой части. С одной стороны, это хорошо, потому что некогда скучать, всегда что-то происходит, но снова же в какой-то момент начинает утомлять. Я даже умудрилась запутаться в некоторых персонажах, потому что их слишком много.

Порадовало то, что я смогла найти в книге своего тотемного персонажа:

Третью часть читать, скорее всего, не буду, но не зарекаюсь.