Если честно, очень жаль, что в школе при прохождении творчества Ивана Гончарова делают такой упор на роман “Обломов”, тогда как, мне кажется, что для молодых людей куда более понятен и близок будет роман “Обыкновенная история”. Как легко было бы школьникам отождествить себя именно с героем этого романа, 20-летним юношей-максималистом Адоевым, еще строящим совершенно грандиозные планы на жизнь, нежели, чем с уставшим от всего Ильёй Ильичом Обломовым. Так что я ругаю свою школу за то, что сейчас только прочла этот необыкновенный и такой одновременно трагический и, к сожалению, реалистический роман.
Александр Фёдорович Адоев – типичный провинциал (ну вот чисто я), который считает своё образование невероятно крутым, себя – невероятно крутым, а родные места – очень узкими для личности такого масштаба, как он. Так что в начале книги мы застаём его ровно в день отъезда из родного дома в Петербург. Отец Александра давно умер, но в Петербурге живёт его брат, Пётр Иваныч, который, разумеется, будет невероятно счастлив, наконец-то, после 17 лет совершеннейшего отсутствия даже переписки не только приютить у себя упавшего ему на голову племянника, но и найти ему место, а так же, естественно, следить за сохранением его привычек в питании и сне. Так думает мать Александра, но так совершенно не думает сам Пётр Иваныч. Он вообще позабыл о каком-то там племяннике, у него есть работа – завод, у него дома даже кухни нет, не то, что спальни для нового родственника. Однако, дядя всё-таки – дворянин, он не бросает юношу на произвол судьбы, а снимает ему квартиру в том же доме, приглашает его к себе на обед раз в неделю, находит ему работу и даже не одну, ну и самое главное, дядя всегда готов дать племяннику нужный совет и наставление в жизни.
Александр ещё грезит любовью, он привозит с собою милые вещички, что подарила ему Софьюшка, подруга детства, с которой они непременно будут любить друг друга всегда-всегда. Но дядя Пётр Иваныч выбрасывает подарки в окно, а пылкими стихами любви оклеивает перегородку. Он считает, что всё это вздор и отвлечение внимания. Его советы направлены на то, чтобы Александр не терял времени (как сам он) на всякие глупости, а сразу занялся “делом”, ведь потом он будет жалеть, потому что так или иначе придёт к тем же выводам, а вот драгоценное время будет потеряно. Но молодому человеку важно набить свои собственные шишки, своими собственными ошибками выстелить ту самую дорогу, что и предрекал ему дядюшка. А дорога эта состоит в том, чтобы выжечь в себе умение любить, как то, что причиняет наибольшую боль. И в конце уже дядюшка Пётр Иваныч с грустью понимает, что воспитал копию самого себя, тогда как сам совершенно разучился любить, чем делает несчастной свою молодую жену, единственного человека, которому он не безразличен, в отличие от всех его деловых партнёров.
Гончаров блестяще описал такой, казалось бы, обычный путь молодого человека. Путь очерствения, одеревенения души, но однако чувствуется, как он жалеет несчастного Петра Иваныча, который слишком поздно осознал, что любовь не бесполезна, она не потеря времени, а то, ради чего стоит жить, ну хоть не полностью, но выделять время в своей жизни и место в своём сердце ей, безусловно, стоит. И сколько человек, включая самого, лысого, тощего, хотя и молодого Александра сделал несчастными его переезд! Да, совершать свои ошибки необходимо, но так же необходимо и уметь чувствовать, а что нужно именно тебе, не идти наперекор себе, не строить из своей жизни то, что не смог сделать другой. Это одно из главных умений человека.
Это такая простая, но такая важная мысль! И вот, казалось бы, её и стоит предлагать к обдумыванию людям, которые только сейчас начинают свою жизнь. Надеюсь, школьную программу пересмотрели или пересмотрят. Ну а если нет, то я сама предложу своим детям прочесть этот роман, просто в свободное время. Полезная классика.
8 понравилось
