Le Passeur

Это, пожалуй, лучшее художественное произведение, которые я прочла за последние несколько лет.
Антиутопия - редкий жанр для литературы вообще, и для детской литературы - особенно.
Безупречный стиль, мощная идея, "живые" персонажи. Это литература высшей пробы, которую должен прочесть любой человек в период взросления и становления ценностей. Недаром "Дающего" уже включили в программу школьного обучения в США.
Трогает чувства, будит мысли... Невозможно оторваться!
Прочитав "Дающего" в электронном виде, купила себе бумажный вариант, причём в оригинале.
С нетерпением жду выхода фильма Нойса, но очень опасаюсь, что фильм не сможет дотянуться до художественных высот книги, хотя у киноискусства для этого и более широкий выбор средств...

Мне кажется, делая выводы об этой книге, стоит помнить, что это именно детская литература. Да, она простая, не обремененная сложными метафорами и структурами предложений. Но при этом, несет в себе довольно много поучительного.
Что бы было, если б мы все были одинаковыми? И не просто с равными зарплатами или домами, а с одинаковым отсутствием всего. Отсутствие цветов, эмоций, боли, вкуса и даже знания об этом. И только 1 человек в коммуне знает, что может быть иначе и было иначе. И пришло время поделиться этим знанием.
Но выдержат ли люди? Представьте себе, жизнь без боли, без разочарований, без обид и печалей. А с другой стороны, и без смеха, без улыбок, без любви и счастья в привычном понимании. Что лучше? Спокойствие и привычность или свобода выбора и неизвестность нового дня?

Идея общества, полностью отказавшегося от человеческих чувств, особенно любви, и на века распланировавшего своё существование, не нова: Лоури следует канонам антиутопии, заложенным ещё Е. Замятиным, О. Хаксли и Дж. Оруэллом. И в то же время, насколько удачен выбор автором жанра! В самом деле, что плохого, если вычеркнуть из жизни все её неудобства и недостатки? Но вместе с тем, придётся отказаться и от таких вещей, как семья, эмоции, свобода выбора, даже способность видеть цвета..
Книга предлагает серьёзные вопросы, но я абсолютно несогласен с мнением, что они слишком серьёзны для юного читателя. Наоборот, подобные произведения (жаль, что их так мало) можно и нужно читать детям. "Дающий" затягивает читателя с первых страниц и оставляет потрясающее впечатление. Вещь очень светлая, искренняя, заставляющая по-другому взглянуть на наш, пусть далеко не совершенный, но такой настоящий мир.
Кстати, в природе есть два продолжения книги: Gathering Blue и Messenger, которые на русский, увы, пока не переведены.

Первая книга из тетралогии миров «Дающего» оказалась интересной антиутопией для подростков. Всего лишь 250 страниц, в которых автор смог описать устройство Коммуны и раскрыл главные секреты мира. Однако мне этого было мало, к концу показалось, что развитие сюжета слишком сильно ускорилось и по сути в последних 50 страницах содержится и побег, и переосмысление героем мира, и страшный поступок против Коммуны.
Понятно, что в самом начале автор знакомит нас с окружающей действительностью и объясняет правила «игры», но я была бы рада, если книга была длиннее и нас больше погрузили в атмосферу мира. Например, мне было бы интересно узнать про другие Назначения и про друзей Джонса - Эша и Фиону, но читателям дают лишь крупицы информации.

Мир, где все одинаковое и подчиняется закону Одинаковости. Нет цветов, эмоций и чувств, все живут в строгом порядке по написанному свободу Правил и счастливы. Потому что их жизнь понятна и легка, им не нужно мучиться выбором супруга (так как его подбирает Комитет после соответствующего прошения), не нужно бояться избрать неправильную профессию (потому что Предназначение выбирают Старейшины, анализирую детство каждого человека). Спокойствие, размеренность, безопасность. Мне кажется, что если бы у Коммуны был слоган, то он бы был именно таким. Члены Коммуны трудятся на благо всего общества, не подозревая, например, что процедура Удаления, которая проходит очень почетно, на самом деле является убийством. Но все эти люди верят, что все происходит на благо и по-другому и быть не может. Они заплатили за свое спокойствие высокую цену.

Джонса, девятнадцатого двенадцатилетнего (на момент концовки) избрали Принимающим воспоминания. Это очень редко назначение, ведь ему предстоит узнать все о мире, который существовал до отказа в пользу Одинаковости.
Он узнает, что когда-то мир был иным, были цвета, ощущение тепла на коже, войны и страдания, одиночество и скорбь, дни рождения и именины, кружащие снежинки и поездки на санках, любовь. Он впитал все это в себя и не смог мириться с тем, что все вокруг выбрали забыть эту часть жизни, «выключить» ее, чтобы не причинять себе боль. Но ведь вместе с тем, они лишили себя и радости.
Книга заканчивается на интересном моменте, этакий клиффхэнгер, но в тоже время можно и не читать продолжение, так как здесь есть элемент завершенности.

Хорошая небольшая книга. Антиутопия для детей. И для детей она не только и не столько потому, что главным героем здесь является двенадцатилетний паренек, а потому что она довольно простая и примитивная. Взрослому человеку с багажом прочитанного, особенно знакомства с классикой антиутопий здесь будет все предельно понятно и даже пресновато.
В мире романа нам показывают мир, который живет под гнетом режима, при этом этого самого гнета не замечает. Семьи создаются путем логического подбора подходящих друг другу партнеров, детей рожают специальные люди, для которых это профессия и дети эти по достижении года отдаются на воспитание в семьи. По два ребенка разного пола на каждую семью. Профессия также подбирается высшим советом в соответствии с талантами и склонностями ребенка. Главный герой Джонас достигает двенадцати лет и должен свое назначение получить. И, конечно, не все с этим назначением просто. (Тут у меня было стойкое дежавю с "Профессией" Азимова).
Книга в общем заканчивается логически, можно остановиться и продолжение не читать, что я, например, делать не буду. Но есть ощущение, что можно было просто написать большой роман и не бить его на части, потому что книга воспринимается именно как начало большой истории и многие вопросы остаются без ответа.
Но думаю детям и подросткам история должна заходить на ура и запоминаться.

Я прочитала всю серию. С каждой новой книгой мне нравилось все меньше и меньше. Первая книга, действительно, достойна прочтения. Совсем не большая, но тем не менее наводит на мысли, от которых страшно. Страшно, что может быть такое развитие событий в будущем, где нет места ни чувствам, ни эмоциям. В один момент я начала размышлять, что наша жизнь была бы проще, если бы действительно так и было, но разве это действительно жизнь? Как в остальных антиутопиях, автор тем не менее предсказала некоторые события, которые мы можем наблюдать и сейчас. Например, нам важно иметь побольше подписчиков в инстаграмме,которых мы можем назвать "друзья", но можем ли мы действительно сказать, что мы знаем их близко? Так и в "Дающем": вроде есть какие-то реалии из обычной жизни, но нет той глубины, которой наше общество ещё обладает, хоть и потихоньку теряет.

Конец был прекрасный. Как сама автор сказала, что тут должны додумывать сами читатели, опираясь на свои чувства, а она - не в праве это контролировать. И все было бы прекрасно, если бы не было ещё 3 книги. Да, вроде бы завершают историю, но оставляю СТОЛЬКО вопросов, что тогда хочется просить автора ещё написать книги. И вопросы даже не столь морального плана, как в конце "Дающего", а дыры в сюжете. Не понравилось, что автор начала скатываться в фэнтези, хотя изначально перед нами была антиутопия. и если это фэнтези, то опять же возникает много вопросов с спойлерами.

В целом, серия, особенно первая книга хороша для подростков лет 12-14,особенно думающих и пытающихся не только потреблять, но и поразмышлять над прочитанным.

Пожалуй, начну с того, что я не люблю жанр антиутопий. Страшилок в жизни и так хватает. Но с другой стороны, я очень ценю их за философский подтекст. А также возможность взглянуть на жизнь под другим углом, и неизменно подытожить - "А вообще, в реальности, все не так и плохо"...

Данная история рассказывает о коммуне, где все устроено и спланировано, чтобы людям не приходилось делать самостоятельных решений. После уроков в школе, дети выполняют общественно-полезные работы в научных центрах, яслях, на игровых площадках или домах для престарелых. Когда придет время, их распределят на соответствующие должности, учитывая, к чему они проявляли склонность в детстве. Таким же образом создаются семейные пары, которые через определенное время могут подать запрос на ребенка. Все живут в одинаковых домах, носят одинаковую бесцветную одежду, и получают еду, доставляемую специальной службой доставки.

Книга наводит на мысли, что жизнь без забот и тревог превращает людей в безличных существ, без морали и смысла к существованию. А самое печальное, что они воспринимают её за норму, потому что у них нет воспоминаний о чем-то другом.