Отзывы о книге Школа над преисподней

Да, я сам недавно отучился и знаю, как школьники бывают жестоки. Знаю, что это настоящая стая со звериными приоритетами, а школа и семья не тем занимается чаще всего. Но такое... переборчик. Это уже уровень тюрьмы. Но не потому такая оценка. Наверное, и такое случается. даже убивают в школах. Но это смакование жестокостей и низости мне совсем не понравилось. Хуже всего, что потом участники страшных вещей запросто переобуваются и оказываются белыми и пушистыми. Ну просто обстоятельства такие были, че? На войне как на войне, все для фронта, все для победы. И героиня Саша, ставшая жертвой беспощадных вещей, покорно все понимает и прощает. И, возможно, сама бы так поступила, хотя вроде и открещивается от этого. Концовка показалась дикой и притянутой за уши. Опять же по принципу: в этой жизни все бывает. Не буду объяснять свою позицию, потому что получится спойлер. В общем, книга в целом очень даже интересная. Но она не добавит мира вашей душе, не даст настоящий отпор злу. Так что подумайте стоит ли ее читать.

Купила книгу по обложке.
Почему-то была уверена, что это фэнтези про ведьм (даже не помню, на чём основано это чувство). Уже дома прочитала аннотацию — и расстроилась. Оказалось, книга про школьный буллинг. А я категорически не люблю такие темы: они раздражают и выводят из себя.

Если бы не участие в челлендже, я бы эту книгу так и не открыла. И зря!
История зацепила неожиданно — не эмоциональной драмой, а детективной линией. Подростки пытаются понять, кто и зачем сталкивает их между собой, разжигая конфликты в классе.

Мне всё ещё сложно поверить, что описанная жестокость — реальность. Очень надеюсь, что автор всё же утрировал. Но сам ход расследования оказался настолько захватывающим, что удержал меня до самого конца. И, к счастью, не разочаровал.

Вывод?
Иногда книга, которая кажется «не твоей», может удивить. Главное — дать ей шанс. Особенно если в ней есть тайна, интрига и умные подростки, которые не боятся искать правду.

Killwish 10/20

Это было очень увлекательно! Я не могла оторваться от книги, и прочитала её за 2 дня! Было приятно вернуться в школьные будни. Мне понравилось, что были главы от других героев (особенно в конце), идея с противостоянием 11-х классов, тема буллинга, на некоторых моментах было страшно от того, как далеко они готовы зайти, особенно тяжело было читать сцену под мостом, но в ней мне понравился Олег, который до этого больше раздражал. Было интересно разгадывать тайну, кто же начал вражду. Я заподозрила того человека практически сразу, и когда нашёлся дневник, полностью уверилась в своей догадке. Но, после этого меня немного бесила Саша со своей невероятной теорией, когда ответ был элементарным. День мести заставил плакать, было очень больно и страшно читать о судьбе ребят... Ещё интереснее, чем за круговоротом внешних событий, оказалось наблюдать за драмой между героями. Любовный треугольник полностью поглотил моё внимание. Я до конца не могла понять, с кем же всё-таки будет Саша. Но, мне понравился её выбор, я сама в него больше влюбилась. Хотя в начале он жутко раздражал своим поведением... И я рада, что у другого тоже случился свой ХЭ. ⠀ P.S. ещё мне понравилось, что в конце вставили дополнительные материалы, о том какой могла быть книга и герои, и конечно списки: книг, музыки, фильмов.

Хорошо было бы написать отзыв сразу, когда эмоции бушевали, мысли не давали покоя и хотелось поделиться несколькими историями, но момент упущен. Прошло несколько дней, я пережила эту историю и отпустила, тем не менее написать хотя бы несколько строк, думаю стоит.

Эта книга держала в напряжении до четырех утра, а в моем почетном возрасте нужно выбирать сон, а не подобные развлечения после которых встаешь с таким чувством что по тебе кто то проехался.

Настроение и атмосфера данной истории передает привет дорамам "Слабый герой", "Слава" и "Король свиней", спасибо что кровавого месива не было, но и того что происходило достаточно чтобы моё сердце несколько раз сделало кульбит..

Всё начинается довольно таки приятно. Гимназия №3 возвращается с каникул, одиннадцатиклассников расформировывают на два класса, 11 "А" и 11 "Б", ребята не то чтобы расстроились, ведь на их отношения это никак не повлияет. Добавились новые ученики, но главная новость заключалась в том, что один из вернувшихся их старый знакомый, которого выгнали из девятого класса.

Женя, которого выгнали из гимназии, возвращается чтобы наладить отношения с бывшей подругой и по совместимости, девушкой. Он не рад сюда вернуться и чуть позже становиться понятно почему. Женя был всеобщим изгоем, его папа работал в школе, преподавал историю, его все ненавидели, но конечно же отрывались на сыне.

Для меня, всю книгу, Евгений был неоднозначным персонажем. Его история задевает, такой жесткий и жестокий буллинг не может пройти бесследно ни для кого. Да, он совершил не лучший поступок в своей жизни, за что собственно и поплатился, его выгнали, а единственный друг отвернулся. Но то что происходит потом, это та ситуация когда человек один раз оступился и ему будут приписывать все гадости мира в последствии даже не разбираясь виноват он или нет. Неоднозначен он по той причине, что я никак не могла сложить мнение о нем, хороший он или плохой, врет или говорит правду, при чем не осуждая за поступок, хотелось просто понять кто он в данной ситуации. В итоге, как можно догадаться, глупо было с моей стороны, приписать его к чему то определенному, люди не бывают только хорошими или плохими.

Саша, Мисс Гимназия, любимица класса, да и всей школы в целом. Это она была другом и девушкой Жени, отстаивала его всегда и перед всеми, но после инцидента решила с ним больше общаться. Большую часть истории мы видим глазами Саши. Это тот человек, который до последнего хотела мира, спокойствия и чтобы было как прежде. Возращение Жени её немного подкосило, она не понимала как относиться к нему и что вообще будет происходить, но вела себя достойнее многих остальных. Север,староста 11 "А", спортсмен, красавчик, на хорошем счету у директора. Его нам преподносят как заносчивого парня, холодного, расчетливого и не особо дружелюбного. Но как только начинают происходить основные события, становится понятно что именно такому человеку и получится защитить остальных. Не всегда он мне нравился, так как были моменты когда вел себя отвратительно, но кто идеален, друзья..

Марк, всегда хотел быть старостой до распределения, у него свои счеты с Севером. В 11 "Б" он не староста, но слушают больше всего именно Марка. Это наверное, самый отвратительный персонаж из всей книги, то что чем он занимался нельзя оправдать ничем. Единственное, он какой то совсем злодей злодейский а причина так себе, я бы не сказала что это что то глобальное, хотя в подростковом возрасте всё более гиперболизировано, там иногда и причина не нужна.

Что то я хожу всё вокруг да около, а суть книги так и не рассказала. В начале учебного года кто то начинает стравливать два класса. Начинается всё с разбитого окна, потом подделка оценок, подбрасывание каких то гадостей, но дальше происходит то чего не ожидал никто.

Мы наблюдаем за тем, как подростки, которые дружили с детства, превращаются в зверей. По другому я сказать не могу. В моменты с Сашей, для меня это самое жестокое что было в книге, читая её мысли и воспоминания о тех самых одноклассниках, как они были дружны и помогали друг другу и как она не верит что эти люди сейчас стоят перед ней и делают то что делают, я плакала и страдала вместе с Сашей. Насколько это болезненный и травматический опыт, вырасти с людьми, считать их близкими и видеть весь ужас происходящего. Я бы посоветовала эту книгу все подросткам и желательно их родителям, знаете почему, чтобы они обсудили эту историю друг с другом. Как одна и другая сторона смотрит на происходящее и какие выводы можно из этого сделать. Много детей сталкиваются со школьным буллингом, в той или иной форме, но не все говорят об этом родителям и не все справляются с ним самостоятельно.

Не могу вам посоветовать прочитать роман, так как тема не самая приятная. Так что только вам решать захотите вы погрузиться в такой беспредел или нет. Для меня это оказалась цепляющая история, много эмоций она мне подарила, размышлений и как всегда огорчений что в мире такое вообще существует.

Это был случайный ожог И земля ушла из-под ног Ты пепел, я пепел Нас друзья, убитые горем Со скалы развеют над морем Ты пепел, я пепел (C) Fleur "Пепел"

Это вторая (после "Синдрома Алисы") прочитанная мной книга автора. Поскольку первая книга мне понравилась, я подписалась на Эли Фрей в Инстаграме и оставила отзыв на прочитанное. Спустя совсем короткое время после прочтения (буквально недели полторы прошло), автор написала в своем блоге, что ее новинку, которая еще даже не успела добраться до многих книжных магазинов России, собираются экранизировать, причем сценаристом будет она сама. А тут еще и один из книжных магазинов Донецка показал эту историю на своих полках. Могла ли я при таком раскладе не приобрести "Школу над преисподней?" Конечно, я ее сразу заказала, другого исхода быть просто не могло.

"Школьные годы чудесные" - так любят говорить те, кто обычно учился лет эдак надцать назад, и уже не помнит ничего, кроме порывов юности и кружащейся от будущих перспектив взрослой жизни головы. Ведь дети так спешат все попробовать в жизни, так спешат повзрослеть, так мечтают об отмене запретов! Им невдомек, что взрослая жизнь налагает на каждого груз такой ответственности, что уже никогда тебе не понадобятся те запреты, которые ты мечтал сам себе отменить в детстве. Ты уже осознанно не будешь есть много конфет, литрами пить газировку и жевать жвачку - ты сам поймешь, что это вредно. Ты уже сам будешь решать лечь спать пораньше, рассчитывая свои силы, - ведь впереди рабочий день. Ты уже сам будешь избегать темных подворотен и сомнительных мест, ведь там опасно. Ты редко будешь покупать ненужные мелочи, ведь тебе предстоит серьезная покупка в виде, скажем, беговой дорожки, электрогриля или соковыжималки. Ты будешь строить отношения и понимать, что теперь отвечаешь не только за себя, а значит, надо тщательно взвешивать поступки и их последствия. Будучи взрослым ты будешь с ностальгией вспоминать, как в школе ты дергал на косу сидящую впереди одноклассницу, доводил учителей до белого каления, подкладывая им кнопки и разливая на стулья клей. Будешь думать, что намеренные взрывы химреактивов и драки стенка на стенку - это забавно. Что сальные шуточки на биологии и анатомии - это действительно смешно. И даже, возможно, что насмешки над местными изгоями и фриками - это не так уж жестоко. Ведь мы же были детьми, а что взять с детей?

Но есть люди, которые предпочитают школу не вспоминать, ведь вызывают такие попытки в лучшем случае пустоту и безразличие. Или вспоминают школу с ужасом и отвращением, ведь там для них не происходило ничего хорошего. А есть и такие, кому школа сломала жизнь. И эти люди обычно тоже делятся на несколько категорий: кто-то остается сломленным и даже во взрослой жизни не находит себя; кто-то себя находит и старается реализовать (получается по-разному), а кого-то старые обиды и болезненные воспоминания не отпускают настолько, что сводят с ума... и порой в этом безумии единственное, что еще удерживает человека в жизни - это безудержное желание отомстить...

О школьной травле и ее последствиях написано много художественных книг. Как правило, это очень трагические истории. Книги-предостережения. Например Джоди Пиколт - Девятнадцать минут (рецензия), Стивен Кинг - Кэрри (рецензия), Ричард Бахман - Ярость (рецензия), Джей Эшер - 13 причин почему (рецензия), Лорен Оливер - Прежде чем я упаду (рецензия). И ведь это только те книги, которые пришли в голову первыми, навскидку. На самом деле их гораздо больше. А теперь тема откровенной школьной травли добралась и до России, и до современной русской литературы.

Сюжет В подмосковном городке Вереск резко прибавилось учеников выпускного класса - и его разделили на 11-а и 11-б. Классы собирались быть дружными, ведь большинство учеников до этого 10 лет учились вместе, как их родители когда-то. Но не тут-то было: разбитое мячом окно запустит маятник войны, которая, кажется, выйдет далеко за рамки обычных школьных разборок. Саша Орлова и Женя Ерофеев мириться с этим не намерены. Они хотят выяснить, кто и зачем стравливает классы...

Автор объясняет в послесловии, что черновик романа был закончен за 2,5 месяца. Возможно именно поэтому кое-кто из персонажей остался картонной декорацией и безликим фоном - все же времени на проработку потрачено не так много... кроме главных героев по-настоящему живые только Дина Харитонова и Север Панферов. Остальные мне таковыми не показались. Да простит меня автор, но они выглядят как наброски шаблонных образов любой среднестатистической школы: подружка-тень ГГ, ботан-очкарик, гвардия подпевал старосты, гвардия подпевал хулигана, популярные ребята, ребята-тени, ребята-изгои...

Одна из ключевых тем романа - школьная травля. Не все от нее оправились с годами. Для кого-то она, помноженная на религиозный фанатизм родителей, становится фатальной и доводит до безумия. Еще пара важных тем - токсичные отношения и то, как цивилизованные люди могут быстро превратиться в дикарей, если ими умело манипулируют.

Книга затягивает, темы важные затрагиваются. Читать советую - история очень кинематографична, готовится экранизация.

Чуть подробнее о героях, которые сильно запомнились и хоть чем-то запомнились.

11-а Александра Орлова - главная героиня. Идет на медаль, хотя я бы не сказала, что она такая уж умная и эрудированная. Не любит конфликты, старается решать дела миром. Бунтует, когда чувствует несправедливость. Любит быть в центре внимания. Эгоцентричная, считает себя незаменимой. Чаще вызывала во мне раздражение, чем сочувствие. Таня Чайка - девушка Севера. Носит очки. Сыграла немаловажную роль в одном из эпизодов книги. Север Панферов - староста класса. Гиперответственный. Считает, что чуть ли не отвечает за жизнь каждого ученика и ученицы 11-а. В какой-то момент обошелся с главной героиней жестоко, причем как по мне, оправдание притянуто за уши. Красавчик-отличник-спортсмен-философ-мечта девушек. Словом, шаблонный "положительный" герой со скелетами в шкафу. Умеет быть жестоким. Властный. Привык, чтобы ему все подчинялись. Есть команда верных подпевал как среди парней, так и среди девушек.

Света Гложик - лучшая подруга главной героини. Стереотипная девочка-тень, о которой и сказать-то нечего. Глуповатая любительница посплетничать, понаряжаться и пообижаться. Картонная и клишированная до ужаса.

Рома Салтыков - лучший друг Севера и парень Светы. Умный, красивый. Популярен, несмотря на то, что слегка заикается.

Ваня Минаев - мальчик-ботан в очках со зрением -10. Тоже шаблонный и не раскрытый герой, но о других сказано и того меньше.

11-б Игорь - староста класса. В плане лидерства и яркости личности в подметки не годится Северу. Женя Ерофеев - второй главный герой. Друг и возлюбленный Саши Орловой с детства, но хоть у них это и взаимно, отношения их крайне токсичны. Женя страдает сильной плохо мотивированной агрессией, которая уже довела его до беды в девятом классе. Мне жаль его родителей, мне понравилась его бабушка, но сам мальчишка, как и Саша, не вызывал особой симпатии. Дина Харитонова - новенькая в классе. Приехала из Москвы. Дочь учительницы русского языка Валерии Антоновны. Улыбчивая, общительная умная и активная девушка. Из героинь самая яркая и нравилась мне больше всех. Марк Черепанов - отпетый хулиган. Есть своя банда подпевал. Отвратителен во всех смыслах. Соня Крылова - болезненная девушка, которую выбрали на главную роль в школьном спектакле.

Другие значимые герои: Игорь Валерьевич - отец Жени, историк. Лучший друг отца Саши в школьные годы. Валерия Антоновна - мать Дины, учитель русского языка и литературы, классная руководительница 11-б. Крутит роман с директором школы Кощеем. Олег Орлов - младший брат Саши, семиклассник. Хоккеист. Аделаида (Ада) - дочь религиозных фанатиков, жертва школьной травли. Покончила с собой в 1994 году.

Честно говоря, исход книги закономерен. Я не говорю, что одобряю месть, но такое бывает в жизни, когда люди ломаются, сходят с ума и становятся способными на все... Мне понравилось авторское послесловие, плейлист к книге и пояснения, что история могла выйти совсем другой.

Предыстория: Первое знакомство с творчеством автора проходило в рамках совместных чтений в чате "Дракоша бдит".

Оформление: Мне понравились небольшие чёрно-белые рисуночки, напоминающие пометки в личном дневнике или черновике.

Сюжет: Я думала, что буду читать лёгкую историю про школьников. Изначально так и было, мне нравилось, я получала удовольствие от чтения, но потом (Суп с котом, шутка!), всё скатилось к очень жёсткому противостоянию и жестокой травле. Да такой, что книгу я брала в руки с большой неохотой.

Про тему издевательств в школе мне было неприятно читать, потому-что во времена учёбы в старших классах, я сама была изгоем и знаю не по наслышке что это такое. Но в этой истории всё было просто-таки на грани фола.

А концовка меня шокировала ещё большей жестокостью до глубины души.

Персонажи: В книге нет положительных героев от слова совсем. Персонажи думали, и вели себя так, что волосы становились дыбом от осознания, что такие самовлюблённые эгоистки, наглецы, которым всё сходит с рук, неуравновешенные тираны и просто психи, могут учиться в школах.

Я даже теперь до глубокого ужаса боюсь отдавать свою дочку в школу через несколько лет.

Минусы/недочёты книги (на мой сугубый взгляд):

-Лично для меня много психологического давления, которое оказывала Алёна на читателя через текст (или это я такая восприимчивая).

-Жестокая и эгоистичная концовка.

-Бездействие и игнорирование ситуации взрослыми.

Плюсы книги:

+Необычное оформление страниц на протяжении всей книги.

+Милое общение в детстве Саши и Жени до подросткового возраста.

Советую или нет: Не смотря на то, что эта история вывернула и перемолола меня наизнанку, я хотела бы почитать и другие книги автора, возможно, что с ними я смогу подружиться.

Иммунитет к книгам Эли Фрей у меня продолжает вырабатываться. Я уже знаю, что ожидать от её книг, поэтому эффекта "ВАУ" не получилось. По эмоциональному фону история для меня не дотянула до Эли Фрей - Дурные дороги и до Эли Фрей - Мы, дети золотых рудников (сборник) и до Эли Фрей - Мой лучший враг Свой стиль Эли Фрей выдержала. У неё очень хорошо получается взять мир людей (коллектив) или два, в данном случае, класса и устроить противостояние между ними, что-то наподобие войны, вынужденной войны. В этой книге нам рассказывается о противостоянии двух классов: 11а и 11б. Очень ярко показана изнанка школы, ностальгические воспоминания о школьных годах будут у вас всплывать во время чтения. Чувствовать себя комфортно в школьном коллективе не у всех получается, т.к. дети жестоки. События рассказываются от Саши Орловой из 11а и периодически от Жени Ерофеева из 11б У них есть и своя история, что между ними произошло, когда они ещё были в одном классе. Коллективизм очень интересно прописан. Как ведут себя одноклассники между собой (и какие у них отношения с параллельным классом), как они общаются, присутствует элементы травли, но это не главное. Автор ввела в историю третье лицо. Этот человек и стал виновником вражды между классами. В течении всей книги Саша и Женя раскрывают тайну, докапываются до правды и в финале мы узнаём кто виноват и что это за человек X. Для меня минус книги в том, что Саша очень тупила, именно в финале, поэтому я и снизила оценку. Практически, когда было всё у неё перед глазами, она продолжала придерживаться какой-то абсурдной версии. Страшное, это был пожар. Но было чувство, что автор "стала нагнетать" к финалу. Также приплюсовав заодно к этому и уже надоевшую тему карантина, упомянув об испорченном лете ребят 2020 в общении между ними. Цепочка происходящего показана интересна, но не все персонажи раскрыты, некоторые остались почти безликими. И в итоге, с кем начала встречаться Саша меня удивило, после всего, что произошло между ней и этим человеком.

Одиннадцатый класс разделяют на "А" и "Б" и между ними начинают возникать конфликты, плавно переходящие в настоящую войну, где жестокость застилает глаза, а здравый смысл покидает голову.

Больше всех достаётся школьной королеве - Саше, мало того, что в школу возвращается Женя, которого она не хочет не только видеть, но и знать, так и в классе ей объявляет бойкот король школы - Север.

У Севера свои планы, он не хочет давать в обиду одноклассников, а на войне все средства хороши и переодевает весь класс в чёрный цвет, умело находит подход к каждому из ребят и никто ему не перечит, кроме Саши, но и на неё он найдёт управу.

В параллельный класс приходит новенькая Дина и находит общий язык со всеми - добрая, весёлая и милая, только с её появлением начинают происходить странности - Сашу чуть не забивают камнями, ей настырно угрожают по телефону и подкидывают чётное количество цветов.

Но Женя не верит, что такая добрая Дина, может быть способна на подлость и вместе с Сашей они начинают собственное расследование и отправляются в дом, где бывает Дина и находят зацепку....

Автор погружает нас в события неспешно, знакомя сначала с героями, затем с их прошлым, затем невозможно оторваться от основного сюжета и пытаешься понять, кто же виноват? Дети, потусторонние силы, кто - то третий?

Автор оставляет нам небольшие подсказки в книге, если читать внимательно, можно поймать злодея за руку.

Удивляет, как же могут на нас влиять ошибки прошлого, не только на нас самих, но и на поколения - наших детей. Обижаем и предаем людей, не задумываясь о том, как на нас может это повлиять в дальнейшем.

Книга мне очень понравилась, она не отпускает до последней страницы, пока все зло не будет наказано, а у добра появляется проблеск света.

Прониклась и к главным героям и к второстепенным, к концу книги многие наконец - то открылись и становится понятнее чья - то закрытость или обиды.

Нужно ценить окружающих людей и не заниматься гадкими поступками, чтобы в будущем не получить ещё более жуткий ответ...

Мир подростков мне хорошо знаком, так как я работаю с ними. Они жестоки и ранимы одновременно, активно ищут способы самоидентификации и самоутверждения в социуме, зачастую делая это за счёт других. Их жизнь бурлит страстями и гормонами, а приоритеты и привязанности меняются очень быстро. Книга А. Филипенко «Королевы и изгои» как раз об этом, о подростковых проблемах, о взаимоотношениях и о поиске смысла жизни. События происходят в школе, героями являются обычные, на первый взгляд, выпускники – учащиеся двух 11 классов. И повествование начинается неторопливо, размеренно – мы знакомимся с их повседневной жизнью, постепенно узнавая об иерархии в каждом из классов, о взаимоотношениях как внутри классов, так и на параллели. Но вот в школу возвращается Женя, какое-то время отсутствовавший из-за страшного инцидента, случившегося после трагической гибели его отца. Появление Жени становится своеобразным детонатором, повлекшим за собой череду противостояния двух выпускных классов, жестоких разборок и подстав. Страсти накаляются, и примерно с середины книги несёшься по страницам, как на американских горках. К финалу открываются и вовсе обескураживающие факты из прошлого героев и их родителей. Корни вражды между двумя классами кроются не только и не столько в истории Жени, они тянутся из далёкого прошлого, из школьных лет нынешних взрослых, которые продолжают наступать на одни и те же грабли, не замечая или не желая осознавать, какие травмы наносят нынешним школьникам, своим детям.