Записки детского поэта

— О чем вы пишете стихи? — спросила меня одна из посетительниц.
— О том, что меня волнует.
Она удивилась:
— Но вы же для детей пишете?
— Но они-то меня и волнуют.

Прочитала я однажды Вовке, моему маленькому племяннику, "Мойдодыр". С первой строчки "Одеяло убежало, ускакала простыня" и до последней "Вечная слава воде" он слушал не шелохнувшись, но вывод сделал свой, совершенно неожиданный: "Теперь не буду умываться!" - "Почему?" - опешила я. Оказалось: Вовка жаждет посмотреть, как будет убегать одеяло и скакать подушка. Картина-то заманчивая!

Он всегда чем-то недоволен и носит свое недовольство как камень за пазухой.

Не люблю, когда говорят: "Я простой человек". Простой человек о себе никогда так не скажет.

Писатель и художник в книге для детей всегда рядом. Когда берешь детскую книжку в руки, художник даже опережает писателя. Ведь на обложке писатель представлен только своим именем, а художник в своем рисунке представляет как бы образ всей книжки.

"Мы с подругой любим лес... В лесу мы фантазирует, что высокие деревья - это пограничники, они охраняют нашу землю".

Верно сказал мне в свое время Михаил Кольцов: если человек, рассказывая о том, как он попал в смешное положение, не боится выглядеть смешным, то он - умный человек.

Пути развития детской книги — одна из самых важных и гуманных проблем духовного роста человека.