Тапёр

Слушать русскую классику, пронзительную, трогательную, такую добрую, написанную великолепным слогом, куда приятнее, чем очередные сводки о коронавирусе...

Я не особый любитель аудиокниг (мало их слушала), но как было пройти мимо этой замечательной радиопостановки по произведению одного из моих любимых писателей, Александра Ивановича Куприна)

Чудесный аудиоспектакль раскрывает нам рассказ с совершенно новой стороны. Не только как описание удивительного стечения обстоятельств, когда юный, но бедный, 14-летний пианист, Юра Азагаров получает шанс продемонстрировать свой талант, и не кому-нибудь, а самому Рубинштейну, не только как описание упорства и веры в себя и следования своему призванию несмотря ни на что.

Это еще и посвящение Музыке. Аудиоформа позволяет нам, читателям, перенестись в место действия рассказа и стать на минутку его участниками. Ведь мы слышим эти волшебные мелодии, мы наслаждаемся этой музыкой, как и остальные герои рассказа. И мы верим в этого юного мальчика-музыканта, верим, что все у него получится. Удача любит сильных, самоотверженных и терпеливых)

Очень душевная радиопостановка (слушаешь и забываешь обо всем:) И очень тонкий и одновременно мудрый рассказ. 5/5

Ещё одна история о рождественском чуде, которое поджидало юного тапёра в богатом московском доме. История начинается с описания семейства, краткого обзора характеров и положения в обществе. Отец привыкший жить практически в вечных праздниках, закладывая и перезакладывая свое имущество, не особо задумываясь о будущем. В семье много детей, по большей части девочки, читаешь и мороз по коже от осознания, что их положение, счастливое детство может внезапно закончится и завтра все могут оказаться на улице. Куприн лёгкими намёками даёт это понять, но пока что все счастливы. Ставится елка, все готовятся праздновать, в доме суета, толпа народу, гости все прибывают, шум и гам. В неразберихе оказывается, что на вечер нет оркестра и служанка приводит мальчика подростка, утверждающего, что отлично играет. Старшая дочь не верит и мальчик доказывает, что на деле является одарённым музыкантом. Отец семейства проникается сочувствием к мальчику и устраивает ему своеобразное прослушивание. На прямую это не сказано, также лишь лёгкими намёками, но понятно, что благодаря этому вечеру жизнь подростка полностью изменилась. История о том, как выгодно оказаться в нужном месте и в нужное время. Вывод напрашивается сам. С мальчиком случилось настоящее чудо, но по сути не стоит сложа руки сидеть и ждать когда к тебе в дверь оно само постучит. Нужно работать над собой, учиться и самому себя рекламировать и продвигать, если для достижения цели это требуется.

Аудиокнига

Чудесный рассказ. Еще и тематика музыкальная, и это произвело еще большее впечатление.
Он о юном пианисте, который случайно и неожиданно получил сказочный невероятный подарок на Рождество, сама судьба улыбнулась талантливому, но бедному подростку, подарив невероятный шанс.

Как-то в одном богатом доме, где Рождество всегда праздновалось шумно и с размахом, хозяева вовремя не подсуетились, и чуть не остались с гостями в рождественский вечер вообще без музыки. Отправили служанку искать тапера, но как его найти, когда они все на расхват. Служанка привела мальчика-подростка, и хозяева решили, ну пусть сыграет, как сыграет. Он и сыграл, и вальсы, и польки, и мазурки. И играл весь вечер, пока в дом к хозяевам праздника не явился ненадолго еще один гость, при виде которого все испытали благоговение, так как был это композитор Антон Григорьевич Рубинштейн. И был он не только композитором, но и основоположником профессионального музыкального образования в России.

Озвучка понравилась. Книгу читал Александр Теренков.

Для моей семьи Новогодние каникулы самое желанное время года. Мы никуда не торопимся, и проводим эти зимние дни вместе, находя общие занятия. И одним из них ,конечно становится чтение.
Этот рассказ мы читали вместе с моим младшим сыном ( 4 - летнему ребенку самостоятельно целиком прочитать и осмыслить рассказ сложно.)
Рождественские рассказы Куприна включают реальные исторические лица
и всегда заставляют читателя задуматься над своим отношением к окружающим людям, ненавязчиво учат проявлять внимание к тем, кто нуждается в помощи, ведь это поможет стать немного лучше.
Читателя всегда ожидает радостный финал с торжеством добра.
В рассказе о рождественском вечере, в доме Рудневых происходит чудо.
И на мой взгляд не одно.
Чудесным образом решается проблема музыкального сопровождения праздника.
Горничная Дуняша смогла пригласить тапера ,им стал ученик реального училища Юрий Азагаров.
Благодаря мастерству подростка праздник удался.
А еще в этот вечер происходит случайная встреча юного музыканта с признанным маэстро, который заметил талант пианиста.
Так Рождественское предвкушение жизненных перемен и ожидания счастья для всех персонажей закончилось неожиданным везением.
Удивительно,что в таком небольшом по об'ему произведении, Куприну удалось передать дух праздника, к которому готовится дворянский дом, живо обрисовать характеры всех домочадцев. Читатель, не слыша музыки, рождающейся под пальцами Юрия, понимает насколько одарен этот скромный мальчик.
Нам очень понравился этот праздничный рассказ. Он основан на реальном эпизоде и лишен трагизма, благодаря чему создается радостное настроение.

Ничего в жизни не бывает случайным! В своей повести Александр Куприн доказывает эту непревзойденную истину, учитывая, что в произведении описаны реальные события.
Четырнадцатилетний талантливый мальчик был зван тапером на новогодний бал. Там он сыграл великолепно, хотя некоторые не верили,что он сможет удержать публику своим музыкальным исполнением целый вечер.
Но он был замечен известным музыкантом. Талант Юрия Азагарова нельзя было спрятать.
Встреча помогла ему стать знаменитым композитором.
Куприн - великолепный мастер слова. Автор доказывает, что настоящий талант оценивается по достоинству и всегда будет вознагражден.
Повесть понравилась, ее легкий слог не оставит равнодушным никого.

При выборе любимой формы произведения у меня всегда встает выбор, что мне больше нравится - рассказ, где на нескольких страницах отображается вся суть, или объемное произведение, где за время чтения ты привыкаешь к героям и погружаешься так в сюжет, что потом тяжело отойти? Ответа я дать не могу. Порой роман в 500 страниц может и следа не оставить, а вот малюсенький рассказ произвести больше впечатлений.
Данный рассказ не был ошеломляющим, который выворачивает душу и выводит на эмоции. Он нес добрый, теплый посыл, показывающий, что все в мире возможно и нужный человек всегда встретится на твоем пути.
История начинается в большом доме, где готовятся к ёлке. Это наверное Новый год, так как Рождество бы уж точно описали по другому. Хозяева, где намечался праздник, были через чур гостеприимны и люди у них были всегда, а бедная прислуга не находила себе место. Вот и сейчас в гости ждали несколько семей, поэтому в доме был хаос, все были чем то заняты, ведь еще и стол нужно подобающий накрыть. Кульминаией должно стать зажигание елки и как в этот торжественный день обойтись без музыки.
Нам хорошо, мы с любого устройства можем услышать любимые мелодии и слушать их до посинения. Раньше все было сложнее, заранее нанимался оркестр и весь вечер гости наслаждались живой музыкой. Какое это было эстетическое удовольствие, а какое давало культурное воспитание, не в обиду огромному количеству современных артистов. Побывав на нескольких таких вечерах, можно было сразу говорить о своей образованности. Сейчас тяжело загнать молодежь на классический концерт, поэтому и теряется культурный дух.
Ладно, вернемся на ёлку. Все работы выполнялись по плану, не за горами было начало торжества и выясняется, что оркестра не будет. Праздник без музыки? Такое даже в страшном сне представить нельзя. После тщательных поисков в дом привели робкого, скромного, бедно одетого мальчишку четырнадцати лет.
Его внешний вид вызвал у всех подозрения в его музыкальных способностях, но выбора нет, позориться так позориться. Мальчик же смог всех удивить своей игрой, ведь он умел играть и кадриль, и вальс, и польку, но и все сонаты Бетховена, вальсы Шопена и рапсодии Листа. Для мальчика этот вечер принес не только финансовую прибыль, но стал судьбоносным.
В финале на сцену вышел Антон Григорьевич Рубинштейн. Его талант проявился во множестве областей, связанных с музыкой. Выдающийся пианист, он много концертировал в России, Европе и Америке; оставил сотни сочинений. В 1840-м Рубинштейн вместе с учителем отправился в Париж – поступать в консерваторию. Пройти вступительный экзамен юноша не смог, зато здесь он встретил Фредерика Шопена и Ференца Листа. Последний увидел в юном даровании своего преемника и порекомендовал ему совершить тур по странам Европы. Не с проста наш мальчик-пианист гордо говорит о том, что умеет играть произведения этих выдающихся композиторов. Музыкальная судьба мальчика-пианиста оказалась чем то схожа с музыкальной судьбой самого Рубинштейна.
До сегодняшнего дня я не знала кто такой - Тапёр. Оказывается это музыкант, преимущественно пианист, сопровождавший своим исполнением танцы на вечерах, балах. Вот пазл и сложился: Тапёр - Мальчик-пианист - Рубинштейн.
Я слушала рассказ в исполнении Ирины Акуловой, Георгия Менглета, Алексея Барзунова. Какое это было волшебство! Текст сопровождался музыкальным сопровождением, которое играл мальчик-пианист. Сколько отрывков великих произведений я услышала за один раз. Очень советую этот рассказ и аудиоверсию, ведь за тридцать минут вы получите не только литературное удовольствие от хорошего текста, но и музыкальное, от классической музыки.

Вчера была бессонница,решила что-то почитать,может и сон придет за чтением.Взяв сборник рассказов,просмотрев оглавление,выбрала этот рассказ Куприна.Что же значит слово "тапер",вот это меня и заинтересовало,наверное из-за этого и решила читать именно этот рассказ.Как оказалось,тапер-это пианист,который играет за плату на танцевальных вечерах.Выяснив,что это за доселе мне неизвестное слово "тапер",интерес к рассказу не пропал,а только возрос!Там же речь шла о Рождестве,о празднике,о елке!Как же я это все люблю,до безумия просто!Ну так вот,позвали этого самого тапера на большой праздник в дом Рудневых,дабы сыграл он вальс,кадриль да еще что-нибудь.А таперу-то всего 14 лет было,а выглядел и того младше.Все как увидели его,так мало кто всерьез и воспринял,мал еще,сможет ли играть весь вечер и всю ночь.да и как он вообще играет?Но как сел он за инструмент,заиграл,все поняли.что недооценили его.И пока играл он,заметил также его самого,и его игру-Антон Григорьевич Рубинштейн.Он заинтересовался тапером и стал его учителем в будущем.

Вообще замечательная история об удаче,о празднике,о Рождественских чудесах.

А сейчас еще и сентябрь к концу не подошел,а мне уже так хочется праздника,с украшенной разноцветными шарами елкой,с трескучим морозом за окном,с кучей друзей и знакомых в доме и горой подарков под елью.