Весна

Сборник историй из жизни учеников Паунвереской приходской школы. Истории самые разные - забавные и грустные, страшные и поучительные. Учеников собирают с окрестных хуторов. Те, кто живет поблизости от школы, могут ходить домой после уроков. Приехавшие из далека, остаются в школе до конца учебного года. На уроке занимаются кто чем. Кто мучается с буквой ять, кто ворон за окном считает, кто вздыхает о соседской девчонке. Находятся даже такие, кто учится и никогда не списывает, феноменальной силы воли дети.

Перед уроками молитва, после занятий - игры. Можно на рыбалку сходить или затопить плот немецких барчуков. Можно забивать всем голову рассказами об индейцах. Можно подружиться с самой лукавой девчонкой в классе и задумать на ней жениться. Только эта дружба сулит чувствительному Арно много печальных минут. То он спутает слова "спланировать" и "скальпировать" и начнет переживать, что с ненаглядной Тээле скальп снимут, то к гусляру Имелику приревнует и потеряет покой и сон. Чтобы отвлечься от грустных мыслей, он пьет водку со звонарем Либле и курит самокрутки. Потом мирно спит меж березок, пока родители бегают ищут. Вырастет, будет вылитый "рыцарь печального образа", а пока он Пьеро. Влюбленный и вечно печальный. Ну а с чего ему быть веселым, если она ему - про призраки на кладбище, а он ей - про облака над головой?

Эх, детство босоногое! Сколько всего успеть надо, пока на лето из школы не разъехались - устроить битву снежками, погонять новичка под кроватями, запугать особо впечатлительных страшными историями перед сном. Пока взрослые, у которых, похоже, куча свободного времени, зубоскалят под звуки шарманки и граммофона, дети находят применение своей взрывной энергии. Особенно преуспевает в этом озорной проказник Тоотс. Не все его шалости безобидны, но это он не со зла, а от избытка любопытства и легкомыслия. Местный Арлекин, в набитых карманах которого можно найти все, что угодно, кроме того, что нужно для учебы.

В детстве, уверена, эта повесть бы мне понравилось, а сейчас сюжет воспринимается как набор воспоминаний о незначительных событиях, важных только самому рассказчику и выслушиваемых из вежливости. У меня сосед в этом году пошел первый класс, так он после школы выбегает играть и частенько рассказывает как прошел день. Вот, практически, тоже самое, что у Лутса. Может, вырастет и тоже станет известным писателем? Надо автограф взять заранее. Герои, к сожалению, так и остались чужими, не вызвав никакого интереса. А, главное, повествование растянуто так, словно сюжет увяз в смоле и еле движется, из-за чего чтение повести иногда казалось пустой тратой времени.

Книга Оскара Лутса, эстонского народного писателя, как раз недавно справила столетний юбилей, начав с самиздата и принеся автору немалую популярность вопреки угрозам цензуры.
Это незамысловатый и добродушный слайс о жизни учеников провинциальной сельско-приходской школы в течение одного учебного года. Все они - дети крестьян, и работа по хозяйству в их картине мира занимает места не меньше, чем учеба, оттого последняя не воспринимается как ужасная обязаловка. Собственно, в этом плане "Весна" автобиографична, Лутс рассказывает о собственных впечатлениях, оставшихся со школьных времен.
Но на первом месте здесь всё же не события, а характеры - каждый из персонажей, как детей, так и взрослых, в чем-то уникален, забавен, и с ними постоянно происходят какие-то случаи. В основном, смешные, но бывают и лирические, и даже грустные. Сам автор признавался, что спроецировал собственную личность на обоих главных героев, как бы парадоксально это ни казалось. Арно Талле - серьезный тихоня и отличник, вечно витающий в облаках, а Тоотс - непоседа-33несчастья, живущий одними шалостями. Как по мне, так один - параноидная митохондрия, а другой - паразит полнейший, поколотить хочется обоих. Остальные, впрочем, им не уступают. То они дерутся с соседскими барчуками, то делят девчонок, то празднуют что-нибудь, то стебутся друг над другом, а иногда - не поверите - даже учатся. Не даром всё-таки книга называется "Картинки из школьной жизни", вот из таких картинок, небольших эпизодов и состоит всё повествование.
В принципе, написано довольно уютненько: сельский быт не особо драматизируется, а все эти хутора, леса, заснеженные поля и мальчишечьи проказы вполне милы. Иногда нам даже дают заглянуть ночью в спальню при школе и послушать, какие байки травит народ друг другу. Про привидений, канеш. И очень доставляет ирония над отношениями Эстонии и России - все эти разучивания ятей и прочее.
С другой стороны, мне очень не хватало сюжета и героя, которому можно сочувствовать. Нет, герои там все очень симпатичные, даже Тоотс, когда не устраивает какой-нибудь очередной армагеддон, но всё равно что-то у меня душа ни к кому не лежала. И непонятно было, сколько этим пацанам лет. Я не очень понимаю, почему "Весну" относят к детской литературе - они все уже явно не дети. Не знаю, с какого возраста в тогдашней Эстонии народ становился беспробудной пьянью, но ученички эти ужираются в хлам в каждой главе. И уже строят хозяйственные и семейные планы. При этом иногда могут такие перлы детской непосредственности выдать, что диву даешься.
В общем, такие смешанные впечатления остались после книги. Забавная, лирическая, но что-то как-то не очень, много непоняток и раздражающих факторов навроде тупых девчонок и огромной главы о религии. Хотя Лутс всё равно значился у меня в маст риде, и о прочтении (точнее, как всегда слушании) ни разу не жалею. Но и продолжать знакомство с автором в ближайшее время больше не хочется.

Еще в прошлом году нацелилась на эту книгу абсолютно неизвестного мне автора, ибо в ленте попадалось много хвалебных отзывов. Не могу сказать, что "Весна" произвела сильное впечатление. Она, скорее, интересна, как художественный рассказ о быте эстонской деревни на рубеже 19-20 веков, чем как детская увлекательная литература.
Сомневаюсь, что проделки Тоотса и страдания Арно сильно задели бы меня, прочитай я их в детстве. Может быть, потому что Тоотса там как раз мало. Удивлена, что именно его называют главным героем. Для меня всё заслоняла романтическая и трепетная душа Арно. Очень хорошо описаны все метания подростка, первая любовь, отношение к дружбе, к делу, к родителям. Но мне было скучновато.
Видимо, Тоотс для меня занятнее, индейцами опять же увлекается (но мы с ним по разные стороны баррикад;)), у него всегда полные карманы приключений, затей и взрывных идей. Одна только история с необыкновенными именами для новорожденного брата одноклассника чего стоит! Но иногда проделки мальчика весьма опасны и чаще для окружающих. Тээле проваливается в реку, ступая по тонкому льду с хитрой наводки Тоотса, Арно вытаскивает её, но сам сваливается с жестокой пневмонией. Пневмония в конце 19 века-то это почти смертный приговор и Арно после прогулки по краю жизни и смерти потом будет бессознательно жаться поближе к кладбищу, размышлять об умирающих детях. Его близость к звонарю, среди прочего, этим и обусловлена - он звонит по умершим. И этот звон в голове Арно, похоже, навсегда. Типичный романтический герой - любовь, смерть, красоты хрупкости и хрупкость жизни. Всё в нём обнажённое и ранимое, и любовь к девочке, и дружба с Тыниссоном, и даже пьянка с Либле не пятнает этого агнца светлокудрого. Короче, мальчишка не моего романа ;)
Лутс замечательно описал этот типаж, но когда в конце романа из школы забирают Тоотса... все, и ученики, и учителя, и читатели понимают, что именно без него краски поблекнут и школьная жизнь будет совсем не та.
***
Kevade - весна на эстонском

Как же здорово! Это такая классика, которая читается лучше и легче любого современного романа. И потом, в нем столько юмора, лиричности, смеха, что просто диву даешься!
Эстония конца XIX- начала XX века. Приходская школа для детей зажиточных крестьян и фермеров.
И, собственно, надо ли ещё о чем-то писать?!
Школа — это школа. Дети — это дети.
Неважно в какие года и в какой стране.
Есть, конечно, национальный колорит и особенности. Но, тем не менее, это просто смешная, милая, очень добрая книга.
Я в восторге! Было интересно и про историю Эстонии, и про обычаи и нравы. А в целом, познакомится с эстонской литературой. Очень советую.

Оскар Лутс - эстонский писатель и драматург. Известен серией книг про Тоотса. Я читала лишь одну часть - Весна. Не хочу ничего плохого сказать об авторе, но я вряд ли захочу ознакомиться с другими частями. Сюжет книги начинается с прихода мальчика Арно в школу. Я полагала, что он и будет главный герой, но им оказался Тоотс, его одноклассник, хулиган и непоседа. И  вся книга посвящена их времяпрепровождению, в основном это драки. Конечно же, первое чувство любви и разочарования. Что не понравилось, так это пара - алкоголь и дети. Я бы максимально реже описывала подобное в книгах.  В 1969 году книгу экранизировали.

Как я любила в детстве эту книгу! Здесь есть все, что нужно юному читателю - один год из жизни учеников деревенской школы, смешные истории и шалости, дружба и первая любовь!

Я очень симпатизировала главному герою - немного меланхоличному мальчику, склонному к грусти и размышлениям. Очень близко принимала к сердцу его привязанность к ветреной и самоуверенной однокласснице. Переживала за него, когда девочка увлеклась другим мальчиком и радовалась, когда тот мальчик потерял к ней интерес.
Эта романтическая линия разбавлена смешными историями о проказах одного из учеников школы - ужасного выдумщика и непоседы! И все это на фоне экстерьера эстонской деревни начала двадцатого века, со своими обычаями и фольклором, заботами и надеждами.

Перечитывала книгу я с удовольствием. Из-за того, что я стала старше, книга не стала хуже, и, к моей великой радости, у романа есть продолжение и даже не одно! Так что есть возможность узнать, что же дальше произошло с полюбившимися героями.

И казалось, будто лучшей книги о детстве, о взрослении, дружбе, первой и от того такой робкой, любви я не читала.

Так глубоко, так вдумчиво и так серьёзно: о жизни ребят в далёкой (в детстве виделось так) Эстонии, про их судьбы, социальное неравенство, успехи и шалости в школе (Тоотс шалил так, что о его проделках запомнила очень хорошо), про то, что будет потом, когда начнутся каникулы и кто вернётся в школу после каникул. И тяжело, и больно читать о том, что кто-то не мог раньше придти в школу или ему скоро придётся её покинуть - или денег нет, или пора работать, образование закончилось...

И ещё более грустно (тогда я этого так не понимала или, вернее, не замечала) о травле одних учеников другими, о том, что травят, а кто-то, в силу житейских обстоятельств, привык, что с ним так обращаются и не считает, что с ним плохо поступают. Ну как же так? - хочется мне сказать сейчас. - Как так-то можно? А можно оказывается, когда один барчук, а другой - работник.

Эта книга о детях, но не сказать, что она особенно детская. Приходская школа в Паунсвере собирает детей со всех окрестных хуторов, и дети учатся, взрослеют, участвуют в местных событиях. Книга состоит из двух частей - первая показалась мне более целостной, а вторая как-будто писалась фрагментами, которые автор последовательно собирал. Тут есть несколько сюжетных линий, но самое главное - это один учебный год, который мы переживаем целиком.

Кажется, что этот год был переломным для Арно Тали, задумчивого и склонного к замкнутости мальчика. Первая часть книги строится вокруг истории о том, как взрослого друга Тали незаслуженно обвиняют и отстраняют от должности звонаря. Не желая того, Тали тоже прикладывает к этому отстранению руку, и затем мучается совестью и ищет выход, как все исправить, не подведя друга.
Во второй половине мы реже видим Тале, он теряет подругу и не сдруживается с новыми мальчиками, хотя мог бы. Так ли важны события этого года для судьбы подростка? Прочитав аннотации к следующей книге, кажется, что да, но у меня не появилось ощущения, что жизнь его к такому привела, просто как-то так сложилось...

Еще один главный герой - Йоозеп Тоотс. У него нет особенной сюжетной арки, он просто сгусток энергии. Когда ему вроде бы удается спрятатся от кистера после очередной проказы, он же сам выдает себя, принимаясь играть с ножичком.

Очень важный персонаж в первой половине книги - единственный учитель в этой школе. Ему удалось разрешить беды Арно и порадовать его, увлечь его музыкой. Учитель же мог договорится с Тоотсом, чтобы чуть больше внимания уделял учебе. Но во второй половине книге учителя почти нет на страницах, и то светлое воздействие, которое он оказывал, исчезает.

За эту книгу я зацепилась в процессе чтения другой эстонской книги Агу Сихвка говорит правду . Там мне пообещали шалости и веселые приключения. Хм...
Во-первых, я так и не поняла, почему эта книга считается книгой про Тоотса. Я бы сказала, что главный герой в ней для меня все-таки Арно Талле. Во-вторых, шалости, конечно, есть, и именно в исполнении Тоотса, но какие-то они недобрые большей частью. Заманить девочек на тонкий лед, чтобы они провалились, - это уже не безобидная шалость, на мой взгляд. Так что приключенческая составляющая меня не порадовала.
Зато интересно было узнать, как в начале 20-го века жили эстонские сельские школьники. По атмосфере это довольно сильно отличается от моих представлений об аналогичном периоде в жизни русской деревни, хотя знаю я не так уж и много. И, конечно, было весьма интересно увидеть отношение к России, хоть и не явно выраженное, но вполне прочитывающееся между строк.

Книга о горячих эстонских парнях. Парни эти ещё совсем юные и ходят в обычную приходскую школу. Действие происходит на рубеже XIX-XX веков. Имена у парней для русского человека совершенно непроизносимые (Тоотс, Тыниссон, Кистер Куслап), а характеры вполне узнаваемые - один фантазёр, второй - бузотёр, третий - увалень. Вот об их дружбе, приключениях и шалостях книга и повествует. Несмотря на то, что книга, скорее, детская, информации из неё можно подчерпнуть немало: тут и местный фольклор, и нравы, и кушанья. А кроме того, это просто милая история о взрослении, первой влюблённости и столкновении разных характеров.