Дети блокады

И снова книга похожая на Два капитана, точнее, на ту часть этого монументального произведения, которая происходит в блокадном Ленинграде.
Видимо, не зря двухтомник Каверина - главный претендент на звание лучшей книги года, раз он похож на многих и непохож ни на кого! Прямо как команда КВН "Кембридж":)
Но оставим шутки, тема-то серьёзная. Автор является очевидцем тех событий, поэтому повесть очень личная и написана с надрывом, с выстраданными эмоциями и горькими воспоминаниями, которыми Сухачёв делится со своими читателями.
Читал эту книгу в мае, как раз после Дня Победы, так что очень в тему получилось

Детям в блокадном городе было ещё сложнее, чем взрослым, ведь растущему организму надо питаться чаще и лучше, а еды в то время было катастрофически мало.
Но нехватка еды, далеко не единственная проблема блокадников. Постоянные обстрелы и бомбёжки, которые разрушали целые кварталы, загрязняли источники воды и заставляли людей бояться ложиться спать или включать свет, чтобы не привлечь вражеские самолёты.

Главного героя зовут Витька СтогоВ, а автора книги Михаил СухачёВ, как видите, в их фамилиях совпадают не только первые, но и последние буквы, что лишний раз доказывает - прототипом Стогова является сам Сухачёв.
Конечно, читать такую книгу сложно, там описываются страшные события, не советовал бы такое детям до 14, а то и 16 лет, хоть на книге и значится 12+

Автор сравнивает блокадный Ленинград с Парижем времён Великой французской революции, и даже немного спойлерит роман Отверженные, до которого я никак не доберусь ввиду его немаленького объёма.
Сухачёв показывает всю палитру человеческих характеров, где каждый воспринимает блокаду по-разному.
Одни матери жертвуют собой ради детей, а другие детьми ради себя.
Постоянное снижение нормы по хлебным карточкам отнюдь не способствует моральному росту населения. Порой, людям приходилось довольствоваться кусочком менее 100 гр. на человека.
Поэтому, на изготовление альтернативы хлебу шло всё, вплоть до клея и обойной пыли.
Интересно, что даже после блокады многие жители Ленинграда делали запасы, подобно герою рассказа Джека Лондона.
На фоне голода люди быстро слабели и далеко не все увидели День Победы, но ждали и верили в него всей страной!

Много страданий и потерь пришлось пройти главному герою, его семье и остальным жителям осаждённого города. И обо всём этом автор рассказывает без прикрас, не преувеличивая, но и не преуменьшая событий тех лет.
Но даже в такое время герои книги не теряют чести и совести, выживая сами, они не забывают и про других жителей любимого города.

Недавно купил Блокадную книгу Гранина/Адамовича, чтобы сравнить детские и взрослые впечатления очевидцев.
Конечно, книги очень разные, но это и ценно, чтобы взглянуть на те события с разных сторон, вот бы ещё найти книгу, где блокада Ленинграда описывается от лица немцев, но такой пока не встречалось.

Эта книга выделяется на фоне прочитанного в этом году, как капля крови на снегу. Ещё один номинант в фавориты 2021 года!
Непонятна дальнейшая судьба главного героя, встретился ли он с сестрой? Что стало с ними после блокады?
Надеюсь, эти вопросы найдут ответы во второй книге дилогии.

Эльза, Витька, Валерка... И ещё тысячи мальчишек и девчонок, у которых отняли детство, а то и жизнь.
Тысячи искалеченных судеб, тысячи разбитых жизней.
Казалось бы, что ещё нового можно написать про блокаду? Не знаю, как насчёт нового, а вот честно, без прикрас, но и без чернухи-желтухи — можно.
Просто убили страницы про мать Эльзы, которая тайком от дочери съела всю посылку с фронтовым пайком отца. Или когда отказалась поделиться своим хлебом с дочкой, у которой украли продуктовые карточки. Страшно. Но ведь наверняка были такие. Осуждать не могу, там люди жили в аду. Но как же это горько и противоестественно!
А дети?! 12 лет — это много или мало? Зависит от времени. Сейчас — мало. Тогда — много.
Сейчас мамы не находят себе места на работе — как же сыночка сможет разогреть себе еду в микроволновке? Да и найдёт ли он сам в холодильнике кастрюлю с супом и котлеты?!
Тогда такие же мальчики стояли в мороз по несколько часов в очереди за хлебом. А потом тащили на санках мёртвых родных до ближайшего кладбища.
Хотя не надо сравнивать.
Пусть лучше инфантильные и избалованные, но живые и сытые.
Страшное дело — Война. Не дай Бог!

Книга , которую обязан прочитать каждый школьник! Через нее передается картина ужаса войны, боли , страдания. Там нет душераздирающих сцен , как в триллерах, там есть только правда о войне. Как бы не было больно читать ее, но нужно. Именно через такие книги мы будем чувствовать и помнить , помнить что жизнью мы обязаны тем людям , которые своими жизнями выстилали нам спокойное и мирное время. Когда взрослые по сей день тянут на себя покрывало событий, пытаются переписать историю, то дети должны помнить и знать подлинную историю, через такие вот книги. Их может понять только только русский человек. Иностранец поцокает языком и покачает головой, наш человек прольет слезы. То , что пережили русские в той войне -не понять чужеземцам. Для нас эта война -миллионы смертей, от голода в том числе. Огромнейший вклад внесли в Победу дети, зачастую отдавая свои жизни. Блокада Ленинграда- это адские часы голода, смерть стояла за каждым. Низкий поклон и вечная память тем кто погиб и тем кто выжил.

Это слова самого автора, который пережил блокаду и пришло время ему рассказать как это было глазами детей.

Блокада Ленинграда одна из самых тяжелый летописей войны, время, которое не всем удалось пережить, а спустя годы, мы потомки, помним тот подвиг всех людей, которые встали на стражу нашей Родины.

Начинается книга с моменты, когда дети спокойно отдыхают в лагере, хотя уже и идет война, но казалось она такая далекая скоро закончится, что дети даже не могли представить весь тот ужас, который их ждет.

В те мгновения никто и представить себе не мог, что враг уже зверствует на территории нашей страны, что не будет тихих минут счастья и покоя.

Как мы понимаем, что фашисты били по стратегическим объектам, а могли пострадать и дети, которых надо было срочно эвакуировать домой - в Ленинград. Только и дома уже все было не так, тут до ребят дошло осознание, что игры закончились, все по-настоящему.

Вот так мальчишки постепенно осознают и взрослеют, ведь каждый человек это помощь, надо столько делать, дежурить на чердаках, тушить бомбы да и всегда быть на подхвате.

Фото взято в свободном доступе в сети Интернет - картинка из самой книги.

Автор уделяет внимание героем, рассказа историю матери Витьки, у которой было 14 детей и в один прекрасный день она переехала в Ленинград. Семья жила бедно, каждый из детей вносил свою лепту в общий бюджет. Дети учились, кто в школе, кто в институте, но все помогали матери или по школе где та работала уборщицей, либо продуктами.

Эти слова касаются всех тех, кто жил в то время, война перевернула жизнь каждой семьи. А это произведение показывает тот посильный и порой непосильный труд, который вкладывали дети в общую победу.
Книга - это история нашей страны, события, рассказанные детьми, это повествование о том, каким трудом достигалась победа, то, что сплотило всех людей и свергло врага, именно общими усилиями наши предки сделали нас счастливыми и непокоренными.

Не слышала об этом авторе. О его дилогии мне рассказала одноклассница.
Михаил Сухачёв больше лётчик, чем писатель. В предисловии перечислены другие его книги. Слог лёгкий.
Главный герой Витя Стогов - ровесник автора. Михаил Сухачёв в авторской реплике отметил, что многое из рассказанного в книге реально, только имена изменены.

Июль 1941 года. Школьники в летнем пионерском лагере играют в зарницу. Все уверены, что война где-то там далеко и не надолго. Закадычные друзья Витька и Валерка из засады наблюдают за местностью. Вдруг их выкликает паренёк из "другой" армии. Мальчишки откликнулись не сразу и не сразу пошли в лагерь. С возвращением на территорию их детство закончилось.
Закончилось оно спешным отъездом в Ленинград с разбомблённой станции. Витька то рассказывает о дне сегодняшнем, летнем и осеннем, то вспоминает довоенный новый год и беззаботные игры. Мальчик даст зацеперам инструкцию, как ездить на старых трамваях. Блокадной весной на подобные шалости сил у него не будет, и придётся проехаться легально, сидя в вагоне.
Узнаем мы не только о Витьке и всей его большой семье. Для мальчишки двор важнее семьи. Витька самый младший, но не самый слабый. Жаль, что о судьбе его семьи в эвакуации автор не упомянет в эпилоге.
Во дворе дружба мальчишеская. В свой круг они приняли Эльзу. Эта упрямица не из их двора, и дружили они в основном летом в лагере. Блокадной зимой Витя многое сделает ради Эльзы.

Книга для детей, но автор аккуратно расскажет о многих ужасах блокады. Нет, расписывать не будет, но наполнит бытие Витьки голодным отупением.
Немного окрепнув, мальчишки "сбегут" на фронт. Ненадолго, всего на сутки.
Ребята трудились наравне со взрослыми и в городе, и у солдат от работы не отлынивали.
***
Мать Витьки набожна. Повесть опубликована в 1989-м году, и этот факт не скрывается. Пропаганды и чёрно-белого восприятия нет. Мальчишкам понятно до очевидности, что важно защищать Родину, а сигнальщиков выявляют ещё до разгрома Бадаевских складов.
К теме о сигнальщиках. Слегка зависла нить про рыжебородого не дворника. Витя завспоминался, как убегал от дворников до войны, а потом перескочил на другое.
Есть продолжение. Обязательно почитаю.

Простые ленинградские мальчишки и девчонки, им всего лишь по 12 лет, а на дворе всего лишь июнь 1941 года. В летнем лагере, как и всегда они играют в войнушку, только в этот раз взрывы сильнее и игра должна остановиться раньше времени. Детей срочно отправляют в город, домой. А дома ждет их вера, что война продлится не долго, затем голод, холод, ранения, невинные и страшные смерти друзей и близких. Они мечтают ловить диверсантов и бежать на фронт.
Бедные ребята, как же они были разочарованы, когда увидели советский самолет сбитый врагами, одна из первых травм, как же так, ведь в фильмах, русские всегда побеждают врага.
А реальность она оказалась жестче и больней. На фронте не бегут в атаку с криками "Ура". В их мечтах о фронте не было места бомбежкам и артобстрелам.
Блокадный Ленинград, с многочисленными трупами, голодом и смрадом. И дети, много детей, без семьи, без дома с мечтою о еде. Книга написана глазами детей, сердце сжимается и больно от того что дети вместо того чтобы бегать, смеяться, получать нагоняй от родителей, вынуждены экономить куски хлеба, самостоятельно отвозить на санках бездыханные тела близких на ближайшее кладбище, вздрагивать от воя сирены.
Читаешь о Витьке, Валерке, Эльзе и их друзьях и думаешь, было бы здорово если бы наши дети были такими же отважными и смелыми, а потом понимаешь, главное это чтобы наши, да и не только, а вообще любые дети, избежали в своей жизни весь этот ужас.

"Мы в клетке, а немец гоняет нас бомбами и снарядами из угла в угол. Кто в оккупации, может уйти в лес, перебраться к своим через линию фронта, а нам некуда..."
10/10

Наверно, неправильно давать оценку таким книгам, которые ведают нам правду о войне. В них нет вымысла, только настоящая боль, гордость и уважение. Они - на вес золота, а то и вовсе бесценны. Огромное спасибо авторам за то, что такие книги написаны, стоят на полках библиотек или книжных магазинов и ждут своих читателей, как взрослых, так и детей.

Блокада Ленинграда глазами детей вызывает особый интерес. Они невероятно мужественные, стойкие и храбрые, а чего стоит быть такими в разгар настоящей (а не "игрушки в войнушки") и страшной войны, какой даже не покажут в кино. Поэтому в победе над фашистами была и их доля заслуги. Для детей блокады возраст - это только цифры, по восприятию происходящего, по действиям и отважным поступкам они стали уже взрослыми.

Весь Ленинград повяз в нужде и горе. Разрушения, кровь и смерть на каждом шагу. Люди хоронят своих собственных детей, дети - родителей, сестёр, братьев... Замотанные в простыни, одеяла или скатерти жертвы блокады лежат на улицах, избавленные от нестерпимых болей и страданий , не мечутся в муках, не молятся. Их забрала особая смерть - "блокадная, тихая".

Голод. Вот что может быть страшнее смерти. Когда находя клей, ребёнок безмерно счастлив тому, что из него можно будет приготовить великолепный студень для всей семьи. Чего желал каждый ребёнок в блокадном Ленинграде? Не новенького велосипеда, не педальной машины. Хлеба. Хотя бы корочку, едва помещавшуюся на ладошке. И ребёнок уже счастлив, и небо светлее над головой. Дети блокады, они такие:

• Помнишь, местный мальчик, Коля Олейчук, за столом ударил пятилетнего Сашу Балтийского? Ударил сильно, железной кружкой прямо в лоб. Это и взрослому больно. Помнишь, когда мы подскочили, подняли плачущего мальчика от стола, ты спросила: "Что он тебе сделал?"
• Да, помню.
• А что тебе ответил Саша, помнишь?
• Нет, не помню.
• Саша сказал: "Он в меня бросил коркой хлеба. А я ему говорю: Разве можно бросать хлеб?". Это в пять-то лет!

  Блокадники отличаются от обычных людей: ни перед кем не останется лежать корка хлеба, недоеденный пирожок или бутерброд. Никогда.

Повесть Сухачёва максимально аполитична. Здесь нет пафосных лозунгов. Но и вопросов в стиле «почему бы не сдать Ленинград» после её прочтения не возникает. Немцы вели войну на уничтожение. Целенаправленно бомбили Бадевские склады, провоцируя тем самым голод. Бомбили заводы и железнодорожные пути. Бросали бомбы в мирное население. И в случае победы ленинградцев явно не пощадили бы. Есть в книге сцена, где представители этой «цивилизованной нации» расстреливают машины красного креста.
Блокада предстаёт перед читателями как с героической, так и с неприглядной своей стороны. Здесь работает МПВО – и развивается чёрный рынок. Действует Дорога жизни и открывается прямое железнодорожное движение от Тихвина до станций Войбокало, Жихарево, сократившее путь снабжения Ленинграда на 55 километров – и растёт число преступлений. Работают стационары для крайне истощённых людей – и не действует канализация, практически отсутствует водоснабжение, нет отопления и электричества. Есть место и патриотизму, и пораженческой агитации. Кто-то из ленинградцев (и таковых большинство) даже в таких нечеловеческих условиях оставался человеком, способным протянуть руку помощи. А кто-то деградировал, отнимая последний кусок у собственных детей.
Судьбы детей, оказавшихся в осаждённом Ленинграде, - пожалуй, одна из самых трагических страниц Блокады. Ну не должны дети 12 лет и младше умирать от дистрофии и цинги. Не должны преждевременно взрослеть. Не должны привыкать к виду крови, как к чему-то обычному. Не должны выкапывать своих же товарищей из-под завалов. Не должны видеть смерть родителей, которые ничем не могут им помочь. Не должны, однако же всё было так, как было. И не потому, что были брошены на произвол судьбы: по мере сил о детях в блокадном Ленинграде заботились. А потому, что физически не могли дать того, что не имели сами. Это как с хлебными карточками: нормы хлеба по ним снижались потому, что его просто было негде взять, поскольку Ладога уже не судоходна, но ещё не покрылась прочным льдом, а самолётов, которые доставляли продовольствие в любую погоду, терпя потери от вражеской авиации, для этой цели было недостаточно.
Именно таким детям и посвящена эта книга. Детям, «которые по хлебным карточкам были приравнены к нахлебникам возле скудного стола блокированного города, но которые, обуреваемые желанием помочь взрослым оборонять город, строили баррикады, сбрасывали «зажигалки», выслеживали вражеских сигнальщиков, проверяли светомаскировку и даже работали на заводах, подставляя под ноги ящики, чтобы дотянуться до станка» (см. предисловие «От автора»). И именно такими детьми являются её главные герои – Валерка, Витька и Эльза. Выдернутые из детства в резко осложнившуюся взрослую жизнь. Вынужденные понять, что война имеет мало общего с военной игрой в лагере хотя бы потому, что убивать там будут по-настоящему, а победы не даются малой кровью. Взявшие на себя ответственность и за свои семьи, и за свой город, и за свою страну. В этом контексте особенно интересна судьба Витьки Стогова – единственного из них, к чьей судьбе автор возвращается через десятилетия после ленинградских событий. С тем, чтобы сказать: такое не забывается. И такие, как Витька, а точнее Виктор Павлович Стогов, даже вступив в почтенный возраст, всё же остаются детьми Блокады.

Это очень страшная книга. И это прекрасная книга, которую, считаю, должен читать каждый ребёнок, как минимум - каждый ребёнок постсоветского пространства. Почему? Потому что дети, воспитанные на таких произведениях, наверное, не становятся бандитами, не воруют и не убивают лишь за то, что хотят получить что-то, им не принадлежащее. И они наверняка понимаю, что война - это всегда плохо. По-настоящему плохо и страшно.
Очень многие сегодня считают высокопарными слова о том, что война никого не щадит. Нет, это не красивая фраза, а страшнейшая правда, которую понимаешь в процессе знакомства с историей самой жуткой войны для нашей страны. А ещё страшнее, когда эта история увидена глазами детей.
Многие любят, посмеиваясь, говорить, что смерть приходит к каждому, нечего её бояться и проч. Да, это так. Но не должна она приходить вот так: забирать жизни всех без разбора людей просто так, по велению каких-то взрослых негодяев, которые мнят себя богами, имеющими право уничтожать.
Автор книги - Михаил Сухачёв - рассказывает в ней о своей личной истории. Прототипами "Детей блокады" стали его родные и друзья. От этого становиться ещё более жутко. Ведь иногда просто не понимаешь, как такое вообще может быть и как подобные ужасы можно пережить. А, знаете, что кошмарнее всего? Что в самом начале повествования, ещё не заражённый блокадой Витя, пугается при виде лужи крови. А вот уже в середине книги не просто находит в себе силы перейти через труп замёрзшего прохожего, а даже уже не ужасается от этого. Нет, он не стал более злым, конечно. Просто он и все его ленинградские современники уже привыкли к лику смерти, даже сил на слёзы нет. Умерших уже не оплакивают, а просто отмечают их уход. Жутко.
Несмотря на огромное количество страшных картин и смертей, в том числе детских, я настоятельно рекомендую читать эту книгу своим детям. Читать вместе, обсуждая происходящее, помогая правильно понять, о чём здесь написано и что происходило тогда, во время страшных блокадных дней.
Я совсем не хочу сказать, что вид жестокости, зла и жутких смертей сами по себе делают кого-то лучше. Нет. Я, например, против показа детям и подросткам (да и взрослым тоже) боевиков, всяких там ужастиков и расчлененки. Сейчас и новости-то лучше не смотреть, один вред психике от них. Но в подобной литературе (и фильмах тоже) вся трагедия и кошмар не именуются ничем иным, они показаны, как есть, и осуждаемы не только автором, но и читателями, проживающими всё происходящее. Это исцеляющий ужас, помогающий раз и навсегда понять, что такое зло и как важно его не допускать.
Мы читали вместе с 7-ей дочкой, которая начинала плакать в самые жуткие моменты. И я счастлива, что мой ребёнок понимает то, что не понимают многие взрослые. Пусть через слёзы и душевную боль, но до таких важных истин нужно доходить и чем раньше, тем лучше.
Перед нами три 12-летних героя, простые ленинградцы Витька, Валерка и Эльза. Такие разные и такие похожие одновременно. Они дружат, живут, влюбляются, ссорятся. Это же делают все нормальные дети мира. А вот потом начинается война. И они начинают голодать, хоронить своих родных, терять друзей...
Ребята стараются не быть просто свидетелями событий, как это делают и сейчас многие из нас, прикрываясь разными отговорками. Они не на словах, а на деле оказывают помощь. Не в битвах. Иногда, гася "зажигалки", иногда вычисляя диверсантов, иногда - вынося горшки за маленькими воспитанниками детского дома. Да, знаете ли, это тоже помощь в войне!
Ужас и приключения, происходящие с персонажами, описаны хорошим языком, который без труда осилят юные читатели.
Особенного внимания заслуживает юмор, который присутствует здесь, являясь ещё одним подтверждением высокого качества этого произведения. Ведь в жизни, даже в самое страшное время найдётся и хорошее, доброе и весёлое. Очень важно всё это видеть и уметь беречь.
Огромное спасибо автору за замечательную, сильную книгу! И низкий поклон тем, кто, увы, стал свидетелем кошмара блокады.

-Ма, - как-то спросил Витька, когда мать, последний раз перекрестясь, поднялась с колен, - а у немцев такая икона есть?

-Нет, - тихо, но твердо прозвучал в темноте ее голос.

Душераздирающая книга о непростом времени, события которой проходят через призму детства. 

Если еще в самом начале можно понять, что это детская книга, но позже, когда читаешь, то вся детская непосредственность стирается со страниц. Перед тобой уже взрослые люди, которые еще живут в детском теле, а возможно, что уже даже старики, которые пережили многое. 

Во время прочтения у меня сжималось сердце от того, что происходило на страницах. Да ладно на страницах, это же было в реальности. 

Очень тяжелая книга, но не менее нужная, потому что такое забывать никак нельзя.