Цитаты из книги Две модели познания

Есть две модели познания мира - поэтическая и научная. Обе модели имеют свои особенности, свои преимущества и недостатки, свои "условности", искажения "объективной реальности". Чтобы не быть обманутыми этими условностями, надо понять, что всё высказанное ограничено формой высказывания.

Фраза хорошего стилиста - как бы живая ветвь с множеством прорастающих новых побегов. Иногда они оказываются важнее первоначально намеченной конструкции и переживают её, как молодые побеги, выросшие вокруг старого пня.

Истина, которую несёт искусство, - это не истина об отдельных фактах, а ритм целого, "музыка сфер": что бы художник ни рисовал, подлинный предмет картины - бытие целого, полнота бытия, бесконечное, отразившееся в предмете, как солнце в капельке воды.

Есть люди, которые именно во сне узнали самое важное (днём их, по-видимому, связывал очень негибкий рассудок):

В постель иду, как к ложу, Затем, чтоб видеть сны...

Для них сон - главная, самая насыщенная часть суток, бесконечно богатая впечатлениями, часто более значительными, чем дневная жизнь.

Иногда ребёнок путается. Например, четырехлетний мальчик мечтательно сказал в середине зимы: "А на даче теперь лето!". В таких случаях взрослые поправляют его. И если они это делают грубо и неумело, и если ребёнок недостаточно решительно защищает своё царство, то рушится волшебный мир и вырастает очень скучный, несчастный человек. Он потерял умение желать. Остаётся делать то, что люди делают.

Ребёнок стихийно чувствует, что всё в мире имеет отношение к его собственной сущности. И у него не возникает роковой вопрос ленивых и нелюбопытных взрослых - зачем мне это знать?