Как написать дипломную работу

Эко в своем стиле: весь такой умный- умный, но с отличным чувством юмора.
Вряд ли эта книга особо поможет при написании диплома (или любой другой научной работы), все-таки в каждой стране своя специфика. Но пробежать по ее страницам хотя бы по диагонали будет весьма полезно. Советы он дает дельные.
Запомнились несколько милых кусочков: «Уважительное отношение к книге выражается в черкании на ней», «Используйте руководителя как подопытного кролика. Убедитесь, что хоть кто-то понимает то, что вы пишете. Не играйте в гениального отшельника», «Боритесь с синдромом ксерокопирования. Владение ксерокопией как будто освобождает от обязанности читать. Обезвреживайте ваши ксерокопии: по мере принесения их в квартиру немедленно читайте, обрабатывайте, конспектируйте».

P.S. Мне бы такого научного руководителя, как Умберто Эко...

Одно из лучших пособий для начинающего учёного.
В своё время Дэвид Аллен в своей книге "Как разобраться с делами" писал о планировании:

Если вы подобно большинству людей принадлежите нашему культурному слою, то единственный официальный тренинг по планированию и организационной деятельности у вас, скорее всего, был в четвёртом-пятом классе. И если даже это не единственный раз, когда вы обучались в этой области, скорее всего, он оказался самым запоминающимся (в том смысле, что он очень глубоко запечатлился).
Миссис Вильямс, моя учительница четвёртого класса, должна была обучить нас как организовывать наше мышление (это было у неё в учебном плане). Мы должны были научиться писать доклады. Но что мы должны были сделать, прежде чем написать хорошо структурированный, успешный доклад? Правильно – план!
Приходилось ли вам это делать – начинать с создания плана? Бывало ли, что вы подолгу сидели перед пустым листом бумаги с римской цифрой I и думали, что планирование вперёд действий – это не для вас? Возможно.
Потом я всё-таки научился писать планы. Только я сначала писал доклад, а уж потом делал план.

В общем, с этим можно согласиться: нас мало учат, если учат вообще, как составлять план, как работать с источниками, как выстроить свою концепцию и сказать новое слово даже по теме, которую успешно окучивают не одно десятилетие (а то и столетие).
Книга Эко заполняет этот пробел и делает это в лёгкой и ненавязчивой форме. Сам Эко характеризует работу коротко и ёмко:

...в моей книге нет ни советов, как заниматься наукой, ни стремления убедить кого-то в ценности этого дела. Здесь просто прочерчивается путь, по которому следует идти, чтобы в определенный день и час перед определенной комиссией вы могли положить пачку листов в переплете, соответствующую нормативам, состоящую из нужного числа отпечатанных страниц, и чтоб этот диплом предположительно как-то соотносился с вашей специальностью, и чтобы он не поверг оппонентов в состояние грустной задумчивости.

В то же время из книги мы узнаем (если не знали ранее), как правильно сформулировать тему; как, отталкиваясь от этой формулировки, определить границы исследования; чем историческая тема и её раскрытие будет отличаться от теоретической; какую пользу принесёт нам знание иностранных языков; как работать с источниками и многое другое.
В книге много внимания уделено систематизации и авторской обработке материала; и если первое нам хоть как-то знакомо, то второе встречается куда реже, чем хотелось бы.
В общем, мне жаль, что во времена моего студенчества перевода этой книги не было, и мои первые опусы собирали все ошибки, какие только возможно...
Настоятельно рекомендуется каждому, кто пишет: реферат, диплом, курсовую и даже диссертацию, ибо принцип и подходы не меняются, меняется лишь глубина поставленных проблем и оформление результата работы. Каждому из своих дипломников я в первую очередь ставлю задачу ознакомиться с книгой и внимательно слежу за тем, используют ли они содержащиеся в ней полезные советы.

P.S. Кстати, параллель с Алленом в начале рецензии - неслучайна; лично мне представляется, что обе эти книги привносят примерно равный вклад в реорганизацию того хаоса, который творится у многих из нас в мозгу; другое дело, что они нацелены на разные аудитории. Но это сугубое ИМХО.

Неплохие советы для написания любой работы, хоть мало-мальски претендующей на некоторую "научность". Мне за долгие годы обучения приходилось не раз писать такие работы, а злосчастный "диплом", в разных вариациях, я пишу сейчас уже в третий раз. И в связи с этим, с этой книгой Эко мне доводилось сталкиваться не единожды.

Так вот, это вполне полезное чтиво и приятное времяпрепровождение для ленивых тюленей, которые никак не могут приняться за написание диплома и пытаются найти этому оправдание тем, что читают "полезную" литературу и ставят на рабочий стол мотивирующие цитатки. Эко отлично раскладывает предполагаемую и ещё ненаписанную работу по полочкам, ему удаётся распредметить ступени лестницы, на вершинах которой студента поджидает столь желанный диплом.

Книга полезна хотя бы тем, что в ней Эко рассказывает о том, что такое диплом. Как ни странно, но в учебных заведениях (по крайней мере в тех, в которых мне доводилось учиться), предполагается, что все студенты и так знают, что такое диплом, как его писать и как решить все проблемы, с этим связанные. И варианты, что в 17-18 лет, придя в университет на первый курс, или в 20-21, когда уже пора сдавать этот диплом, студент может понятия не иметь, о том, как выбрать тему, о предмете, методологии и других "дипломных компонентах", никто не рассматривает. Видимо, это знание даётся всем свыше. Кроме меня, разумеется, ибо не крепка я в вере в студенческую "халяву" :-D

Так что книга очень рекомендуется к прочтению всем студиозусам, которые планируют когда-то всё-таки собрать себя в кучу, и начать творить нетленный научный труд. Тем более, Эко рассматривает все варианты, в том числе такие, в которых вы не с первого курса принялись за написание работы, которая обессмертит ваше имя.

Gaudeamus igitur, juvenes dum sumus! :-)

Умберто Эко удивительно плодовитый писатель. Его библиография включает 7 переведённых на русский язык романов и 11 научных и научно-популярных произведений.

Такая производительность просто так не возникает. Чтобы столько писать, требуется уделять писательской работе не менее 4-6 часов в день. Не всякую книгу хорошая редакция примет в печать.

«Как написать дипломную работу», наверное, учебное пособие. Логика движения по этапам создания близкого к научной работе текста проработана максимально точно. При чтении книги становится понятен огромный опыт Умберто в работе с текстами.

Разобраны ключевые этапы от выбора темы, сбора материала и плана работы до, собственно, написания и оформления. Если идти строго по тексту книги и выполнять «домашнее задание», можно с минимальными ошибками написать объёмную и качественную работу.

Затронута важная тема авторского права – цитирование. Дано чёткое описание, как качественно оформить цитаты, и грамотно применить их, не превращая свою работу в сборник плагиата.

Книга написана с прицелом на слушателей массового высшего образования. Умберто Эко стремился дать каждому желающему возможность качественно подготовиться к защите, сделать хорошую, сильную работу. В предисловии он ссылается на опыт работы в сфере высшего образования, когда профессор помнит лишь десятки активных слушателей, а остальных видит только на аттестационных мероприятиях.

Могу порекомендовать «Как написать дипломную работу» каждому, кто ограничен в своих финансовых или временных возможностях. Считаю, что шансы пройти отсев при предзащите и защите аттестационной работы у читателей книги сильно выше, чем у человека, готовящегося по наитию или под управлением занятого научного руководителя.

Эта книга must read любого студента гуманитарных вузов.
Самое удивительное, что впервые она была издана в Италии в 1977 году, но до сих пор будет актуальной и для реалий нашего времени, и для реалий нашей страны. К тому же пригодится не только для написания дипломных, но так же курсовых и иных схожих работ. Умберто Эко подробно отвечает на вопросы, которые могут возникнуть у любого, кто берется за создание дипломной работы, разъясняет нюансы, делится советами и опытом (собственным и своих студентов), подсказывает, на что стоит обратить внимание при выборе темы, как обозначить свои цели, помогает организовать сбор информации и последующее её закрепление на бумаге. Всё это описано живым и доступным языком. Читается легко и моментально вызывает желание приняться за дело - написание дипломной работы.

Эко обладал удивительной способностью превращать самые скучные темы в невероятно интересные книги. Эта книга не исключение. Тот факт, что книга продолжает издаваться с момента её первой публикации в Италии, свидетельствует о её непреходящей популярности. С тех пор она была переиздана на 17 языках по всему миру.

Умберто Эко научит вас:
— составлять тезис;
— подбирать тему и составлять рабочий график;
— проводить библиографические исследования;
— организовывать учебные материалы;
— оформлять работу.

Эко делится своим опытом, помогая нам выбрать темы для своих статей/работ. Он рассуждает о преимуществах и недостатках выбора между историческими и теоретическими темами, древними и современными темами и т. д.

Главное правило, которое Эко неоднократно подчёркивает: «Вы должны написать тезис, на который способны написать работу». Да, это воспринимается как учебник, но повествование не даёт скучать. Бесценные идеи Эко делают книгу живой и динамичной, и это сохраняется на протяжении всего произведения.

Вот что он говорит о выборе темы научной работы: «Чем уже область исследования, тем лучше и безопаснее будет ваша работа. Умный учёный установит границы, какими бы скромными они ни были, и создаст нечто определённое в этих рамках».

Раздел, в котором Эко объясняет, как проводить предварительное исследование в библиотеке, составляет суть книги. Он настоятельно рекомендует создать библиографический файл для учёта своих исследований. В этом файле следует хранить карточки размером с почтовую открытку.

На каждой карточке необходимо записать ключевую информацию о конкретной книге. Например, можно указать библиотеку, где находится книга, номер ISBN, ваши собственные комментарии и т.д. Этот сборник — при условии хорошей организации — может стать отличным справочным материалом для любого аспиранта. Библиографический файл, как отмечает Умберто Эко, закладывает основу для окончательной библиографии вашей работы.

Ещё один раздел книги посвящён тому, как правильно оформлять цитаты или библиографические ссылки в конце диссертации или научной работы. Он подробно описывает, как работают различные способы цитирования.

Если вы прочитали эту книгу, у вас никогда не возникнет проблем с тем, как цитировать книги, журналы, газеты, переводы, классические произведения, официальные документы и т. д.

Настоящая жемчужина книги — предпоследняя глава под названием «Написание тезиса». В ней Эко излагает практические правила, которые помогут преодолеть возможные трудности. Таким образом, вы получаете современные версии списков из 10 пунктов по следующим темам:
Как написать диссертацию
Когда и как давать ценовое предложение
Когда и как оформлять сноски

Время от времени в книге Эко вставляет свои нетривиальные замечания, которые могут заставить вас скептически поднять бровь.

В одной из глав, например, он утверждает, что благодарить научного руководителя в разделе благодарностей — дурной тон. Он просто выполнил свою работу, замечает Эко.

Один из недостатков, и одновременно особенность этой книги, заключается в том, что она была написана в доинтернетную эпоху. За прошедшие годы Эко не вносил существенных изменений в повествование книги.

Несмотря на ностальгические упоминания о машинописных трудах, использование карточек и частое посещение библиотек для проведения исследований, книга продолжает продаваться и переводиться на другие языки.

Однако не стоит делать поспешных выводов. Система проведения исследований и написания научного труда, предложенная Эко, не архаична. Напротив, она требует критического мышления, строгости и академической скромности.

Наконец, если вы новичок в области исследований и хотите получить помощь, прежде чем освоить все тонкости, эта книга прекрасно справится с этой задачей. Она отвечает всем требованиям, для которых была написана.

Книга, по сути, рассказывает о том, как стать успешным учёным. Это отчасти ответ тем, кто считает, что сосредоточенность на исследованиях делает нас плохими преподавателями: и исследования, и преподавание в университетах опираются не только на предметные знания, но и на такие добродетели, как искренность и точность, которым учат посредством исследований.

Но есть и нечто большее: парадокс, который особенно ярко демонстрирует эта книга, в том, что даже имея докторскую степень, вы никогда не получите должной квалификации. Даже выдающиеся профессора в некотором смысле навсегда остаются студентами, которым ещё многое предстоит исследовать, ещё многое предстоит изучить.

И удивительный факт заключается в том, что люди, которые ежедневно вспоминают опыт проведения исследований, которые знают, что, несмотря на свои степени, звания и модные шляпы, они тоже на самом деле всего лишь студенты, — это лучшие люди для обучения других студентов.

Хорошая, стоящая книга! Очень помогла мне с курсовой и еще поможет с дипломной. Конечно, если учесть требования качества, предъявляемые к научным работам, по крайней мере, в моем университете, то данное пособие стоило назвать " Как написать очень крутую, действительно стоящую дипломную работу, которая повергнет в шок весь деканат. Гуманитарные науки". Отдельное спасибо автору за главу, в которой говорится о том, как правильно составлять библиографию!
Всем коллегам студентам-гуманитариям очень рекомендую!