Дзэн и искусство игры на гитаре

Заключая себя в рамки самодисциплины, мы испытываем за себя гордость. Дисциплина отличается от самоограничения. Некоторые люди отказываются от радостей жизни, считая, что они следуют самодисциплине, тогда как на самом деле причины их самоограничения кроются в страхах, узколобости или желании выглядеть мучениками. Люди, следующие по пути самоограничения, не испытывают за себя гордость.

Когда вам кажется, что кругом растут одни сорняки, помните: при взгляде с небес все кажется садом.

Многие учителя дзэн предлагают своим воспитанникам следующее упражнение на развитие концентрации. Надо спокойно сесть и сосчитать до десяти. Если хоть что-то прервет ваш счет (случайные мысли, посторонний шум или даже звук вашего собственного дыхания), вам надо начать считать сначала.

На некоторых курсах преподаватели настаивают, чтобы ученики думали, дышали, жили игрой на гитаре двадцать четыре часа в сутки. Это я и называю одержимостью. В нашей школе вы должны думать, дышать, жить и уже только потом браться за гитару.

Если мы столкнемся с гением, эта встреча должна вдохновить нас на поиск своей собственной дороги в жизни, а вовсе не расстроить из-за того, что мы не можем воспользоваться путем, предназначенным другому человеку.

Если вы чувствуете, что все делаете правильно, значит так оно и есть.

Познав одну истину, познаешь десять тысяч других

Творите, даже когда кажется, что рушится весь мир.

Каждый настоящий музыкант может поладить с любым человеком, но далеко не каждый человек может поладить с музыкантом

Когда он играл на флейте, его учитель уходил в соседнюю комнату, где занимался своими делами. По возвращении учитель сказал: «Когда ты играешь хорошо, я не замечаю музыки. Как только ты начинаешь играть плохо, я сразу начинаю тебя слышать». Учитель замечал суки своего воспитанника. Когда музыка лилась спокойно, учитель занимался своим делом. Как только ученик запинался, поток сознания учителя резко менял скорость, и учитель осознавал, что он слышит музыку.