
Ваша оценкаЦитаты
Аноним7 января 2017 г.Принцип "иметь - копить" должен быть заменен принципом "быть и делиться с другими".
51,4K
Аноним23 января 2015 г.Оптимизм - это отчужденная форма веры, пессимизм - это отчужденная форма сомнения.
51,5K
Аноним11 декабря 2021 г.Одно дело, когда человек любит одни учебные дисциплины, а другие - ну терпеть не может, и совсем другое, когда человеку вообще ничего не интересно.
Стр. 927
4325
Аноним9 декабря 2021 г.... безжизненный мир тотальной автоматизации - всего лишь другая форма проявления мира запустения и мертвечина.
4333
Аноним9 декабря 2021 г.... новый тип человека и его характер не умещается в рамках старой типологии: их нельзя квалифицировать в терминах орального, анального или гениального характера. Я в свое время пытался найти для этого типа обоснование в терминах маркетинга; я так и назван его " Marketing-Charakter" - рыночная личность.
4331
Аноним8 декабря 2021 г.И наконец, последний вид некрофилию, рассмотрены в литературе, называется некрофильским фетишизмом. Это тяга к предметам погребального ритуала: гробам, цветам, венкам, портрета и т. д.
4317
Аноним8 декабря 2021 г.Некрофилию в характерологическиз смысле можно определить как страстное влечение ко всему мёртвом, больному, гнилостному, разлагающемуся; одновременно это страстное желание превратить всё живое в неживое, страсть к разрушению ради разрушения; а также исключительных интерес ко всему чисто механическому (небиологическому).
4320
Аноним5 декабря 2021 г.... существует предубеждение, что людям обязательно полезно то, на что направлены их желания. Мы часто упускаем из виду, что люди сплошь и рядом желают того, что несёт им не пользу, а вред, и уже сами эти желания являются симптомами дисфункции (внушаемости, конформизма и т. д.)
4312
Аноним4 декабря 2021 г.... свободное время давностало объектом манипулирования со стороны индустрии потребления.
4320
Аноним4 декабря 2021 г.Читать далееПростые и сложные стимулы играют важную роль при обучении. Если в процессе обучения человек проникает в глубь вещей, если идёт движение с поверхности явления к его причинам и корням, от ложных идеологических постулатов к голым фактам, и - значит - к истине, то такой процесс обучения вдохновляет учащихся и становится условием человеческого роста. Если же, с другой стороны, под учёбой понимать только усвоение стандартного набора учебно-воспитательной информации, то это больше похоже на формирование условных рефлексов; такая дрессура связана с простым стимулирование и опирается на потребность индивида в успехе, надёжности и одобрении.
4385