Аня и Маня

Потрясающая детская книжка. С пятилетним ребенком прочитали за два вечера (и то только потому что у мамы язык устал). Уже принят заказ, на новое прочтение с завтрашнего вечера.
Интересные похождения двух подружек из пятой группы (мы как раз в пятой группе) детского сада.
Написаны легким, певучим слогом, доступным ребенку. Объясняются некоторые явления природы (полнолуние, новолуние), поведение лесных жителей. Небольшие забавные стишки тоде очень понравились сыну.
Короче, книга нашла отклик в душе ребенка, и, пожалуй, это самое главное. Да, а в героинях Грековой узнаю своего сына: та же непоседливость, тоже неимоверное количество вопросов, та же страсть к познанию
Жаль, что нашла только электронную версию. Думаю, добавить красочных добротных иллюстраций и книгу бы возродили к жизни.

Прочитали мы с дочкой эту замечательную книжку, и нам обеим жаль, что наш детский садик не выезжает на такие загородные дачи. Дочери больше всего понравились в книжке черепаха, которую привез с собой один юный любитель живности, и возможность купаться в речке.
А мне очень понравилось, как здорово изображены в книге главные герои - дошкольники. Ну, вот всё подмечено: и как они говорят, и как себя ведут (как именно веселятся, смущаются, вопросы задают, шалят и т.д..), и почему они так себя ведут. Я в детстве так же, как Аня, хорошо считала и так же, как она, убедилась на опыте, что счет не помогает уснуть (однажды на тихом часу досчитала до тысячи, а так и не уснула).
И воспитатели хорошо показаны. Они напомнили мне моих воспитательниц. Одну (помоложе) я немного побаивалась и сторонилась, хотя она вовсе не была злой, просто более эмоционально и строго реагировала на наши шалости, а другую (постарше) - любила. Она спуску никому не давала, но реагировала спокойней и мудрее что ли. В общем, опыт и подходящий характер - очень важны в воспитательной работе. И об этом тоже есть в книге, только по-детски всё это подмечено и не так прямо высказано.
Ну, а волшебная сторона книги тоже очень хороша и поучительна. Действительно, как сказано в аннотации, напоминает немножко "Алису в стране чудес", только попроще, без всяких там аллюзий, аллегорий и т.д.
А еще много в книге мягкого юмора, в основном в диалогах, в смешных выражениях, в стихах. Меня, как и детей в книжке, очень насмешило "Я вам задам по задам!", и еще "Ночь - это такое время дня или время ночи?" Тут уж мой ребенок показал себя во всей красе. Я еще к ней обратиться не успела, а она уже кричит: "Это время суток!" Оказывается, они в садике не так давно изучали времена года и времена суток.
А еще, может, кто знает, как ёж снимает со своих колючек принесенные в норку грибы и прочую еду? Как оказалось, я не знаю, воспитательница в книге не знает, а Аня и Маня очень хотели узнать, но так и смогли, даже у волшебного ночного ежа. А теперь и мне этот вопрос покоя не дает).

P.S. А еще до недавнего времени я и не знала, что Елена Сергеевна Вентцель, чьи учебники по теории вероятностей и исследованию операций я давно знаю и люблю, потому что хорошо и понятно написаны, потому что она могла писать для разного уровня подготовки, т.е. на разном уровне сложности, так вот, что она писала еще и хорошую художественную литературу, и даже для детей.

Добавила эту книгу на читалку, когда решила познакомиться с творчеством И.Грековой. Симпатичная повесть! Не могу сказать, что прямо уже "Алиса в Стране чудес", как указано в аннотации, но интересная смесь сказки и реальности.

Девочки, правда, по ощущениям как-то старше заявленного возраста, но вряд ли это помешает, если читать сказку детям.

События разворачиваются на детсадовской даче. В очередной раз задумалась над этим - благо это было или зло. С одной стороны хорошо: дети летом жили на природе, дышали свежим воздухом, получали многие впечатления. Многие работающие родители не смогли бы себе такого позволить. Но ведь с другой-то стороны это как интернат или даже хуже - детский дом. В лучшем случае раз в неделю родители приезжают, даже без ночёвки... В книгах, где такое встречается, эти дачи подаются как интересное приключение для детей, но что-то мне подсказывает, что вряд ли всё было так уж безоблачно в жизни.

В книге рассказывается о двух девочках из детского сада, который переехал летом на дачу. Имена девочек - Аня и Маня. Одна девочка более задумчивая (Аня), другая - более бойкая (Маня) и ей очень нравиться считать. Мне понравилась идея совместить в детской книге «Сто тысяч почему?» и художественное повествование. Дети открывают для себя новый мир, узнают, например, о жилище муравьев, о лунном цикле - фазах луны, чем пчела отличается от осы и др. Не понравилось, что книга не отвечает на некоторые детские вопросы, например, о том, как ежи снимают со своих колючек яблоки, которые принесли запасать в свою нору на зиму. Более того, на этот вопрос не знает ответа даже сам еж, который попадается девочкам в их маленьких приключениях. На картинке в книге (стр. 25) показан приблизительный рацион ежа, но в самом тексте нет упоминания о том, что чем ёж предпочитает трапезничать.

Есть в книге и не особо познавательные моменты. Например, встреча девочек с ходячим говорящим шкафом. Шкаф скрипит и жалуется. Жалуется и месяц - он считает на небе звезды только для того, чтобы они не скатывались, «а то бы я их не считал». В аннотации книги написано, что в издании есть "потрясающий юмор", поэтому я была разочарована, увидев в тексте в нескольких местах вместо шуток героев жалобы.

Книга входит в серию «Научные сказки». Иллюстрации к книге выполнила Диана Лапшина.