Жидкое солнце

Достаточно необычным в этот раз оказался Куприн. Он написал повесть в жанре фантастика, я я подобного у него ещё не видела. Главный герой, молодой человек Генри Диббль. Он в принципе не глупый парень, окончил математический факультет по отделу физики и химии А для меня, как человеку далёкому от этих предмета ещё со школы, такие люди все умные и вызывают восхищение. Но при этом Генри ведёт нищенский образ жизни. Нет, он не подбирается на улице, но хватается за любую работу, лишь бы платили. Попадались физически тяжёлые задания, например, состязания в боксе, смешные - стричь пуделей. Можно сказать он был мастером на все руки, даже создал несколько изобретений. Поэтому не удивительно, что он, увидев объявление о вакансии на место научного исследователя, сразу же согласился. Он как будто бы чувствовал, что его ожидает что-то удивительное и любопытное, да и оплату обещают хорошую. И вот отправился он в далёкое странствие в Эквадор, где некий ученый проводит опыты с солнечными лучами. Этот ученый, лорд Чарльсбери, так надеется, что его открытие принесёт только пользу. Но человечество давно уже научилось превращать добро в зло. Интересно? Если да, то нужно обязательно дочитать повесть до конца, тем более, что по объёму небольшая. Я нигде не нашла информации, первая ли это работа автора. Но мне кажется это так и есть. И хочу сказать, что для первого раза очень даже хорошо получилось!

Аудиокнига

Такого Куприна я еще не читала! Если бы не знала, кто автор произведения, решила бы, что Беляев, настолько эта повесть похожа на обычные творения фантаста.
Было очень интересно. Но больше именно из-за желания увидеть Куприна-фантаста.

Книга представляет собой рассказ некоего Генри Диббля.

Главный герой получил высшее математическое образование, но не смог устроится на научной стезе и перебивается мелкими случайными заработками в виде разнорабочего. Впрочем, ему это не сильно мешает, так как человек он непритязательный, и ему вполне хватает скромного дохода для жизни.
Но потом в одночасье его жизнь полностью меняется, когда в один прекрасный день хозяин квартиры, где он арендовал комнатушку, показывает ему объявление в газете.

Главный герой идет по объявлению и его сразу же принимают на удивительную работу. После путешествия и завершения некоторых дел по поручению нанимателя, Генри оказывается на Каямбе на вершине вулкана, в удивительной лаборатории, где ученный-инноватор лорд Чальсбери ставит удивительные эксперименты по сбору и консервации солнечного света. Кстати, одним из поручений Генри было забрать у ювелиров и доставить в лабораторию два бриллианта огромных размеров, выточенных в виде линз, и благодаря тому, что Генри не поддался искушению и не смылся с этими камнями, стоящими целое состояние, куда глаза глядят, он заслужил еще большее уважение лорда Чальсбери и его поверенного. Через некоторое время Генри становится ближайшим помощником и правой рукой удивительного ученного. Было интересно, хотя, если честно, принципы работы изобретения лорда Чальсбери я не вполне уловила.
А еще у лорда Чальсбери была молодая и красивая жена. А вместе с Генри приехал и еще один помощник лорда мистер де Мон де Рик - лощенный красавчик с прекрасными манерами. И их дальнейшая практически неизбежная связь послужила причиной развала всего предприятия.
Финальные слова лорда Чальсбери звучат печально и философски.

Озвучка понравилась. Читал Александр Карлов.

Жанр фантастики - отличная платформа для конструирования сценария «что было бы, если…». И в этом сослагательном наклонение фантастика достаточно философична, так как осмысляет, каким будет человек, его жизнь в мире технологических процессов будущего, как изменятся социальный облик, взаимоотношения между людьми и природой, друг с другом. Этим можно обусловить обращение Куприна, задумавшегося над влиянием гениального человеческого разума на будущее, к жанру фантастики.

Главный герой Генри, от лица которого ведется повествование, глубоко симпатичен. Он из того типа людей, которые умеют и знают многое, но живут на грани нищеты, так как не смогли найти свою нишу, но обвиняют в этом «заколдованную, неумолимую, свирепую, равнодушную, длительную полосу неудачи». Здоровый, мужественный, не лишенный английского достоинства, Генри получает шанс реализовать задумку гениального ума.
Голосом стряпчего, предлагающего Генри работу, звучит идея служения гения на благо человечеству, идея гуманизма и всесильности человеческого разума перед ликом природы.

На вершине потухшего вулкана Каямбэ в южноамериканской республике Эквадор, Генри помогает ученому, лорду Чальсбери, автору идеи, собирать солнечный свет для переработки в материальную энергию. Здесь интересно отметить, что повесть была написана в 1912 году, а за несколько лет до этого, в 1905 году, Эйнштейн в статье «Об одной эвристической точке зрения касающейся возникновения и превращения света» теоретически обосновывает возникновение фотоэлектрического эффекта, развивает идею «квантов света», фотонов, переносящих энергию.

К чему же приводит идея служения разума?
Не случайно, самые великие умы причастны к созданию оружия, человеческий гений оборачивается источником смерти и уничтожения.
Лорд Чальсбери, посвятивший всю жизнь научным изысканиям, чувствующий свою скорую кончину, перестраивает свое мировоззрение. Он приходит к мысли, что человечество не стоит забот о нем, так как над обществом властвует деспотизм капитала.

В повести ученый сохраняет образ великого человека, пользоваться изобретением которого человечество не достойно. Но насколько достойный человек сам лорд Чальсбери? Способен ли он к любви? Его забывчивость все же приводит к гибели десятков тысяч людей, просто иначе, чем он думал. Взрыв одного из хранилищ с жидким солнцем приводит к активированию спящего вулкана. И что же на это говорит гуманный ученый?

Лорд берет на себя право определять ценность той или иной человеческой жизни. Более того, он готов пожертвовать не только своей жизнью ради призрачной идеи, а миллионами других.

Автор ставит вопрос "достойно ли человечество". А если следовать логике лорду Чальсбери, то достойно ли определенное количество людей погибнуть ради идеи неких ученых? Пожалуй, и правда, много чести.
У меня же возникает другой вопрос.
Есть ли разница между

• использованием идеи/изобретения на благо общества, заплатив, при этом, жизнями нескольких тысяч
• и использованием напрямую на уничтожение человека?

Это одна из тех книг, которая привлекла меня своим названием. Раз. Оказалось, это Куприн. Два. И не просто Куприн, а Куприн, взявшийся за научную фантастику. Три.
На этом мой восторг, к сожалению, закончился, ибо после прочтения ничего, кроме горького разочарования, не осталось. Не такой уж я любитель фантастики, чтобы определить, насколько нова идея сжижения солнечного света в секретной лаборатории в богом забытом месте, но меня она, тем не менее, не впечатлила. Я всё уговаривала себя, что нельзя судить фантастические идеи автора, написавшего «Жидкое солнце» в 1912 году.

Первая часть рассказа показалась мне весьма интригующей. Хотелось скорее узнать, на какое же такое мероприятие согласился молодой учёный Генри Диббль, откликнувшись на весьма любопытное объявление в газете. Однако вторая часть расплавилась под лучами солнца, с которым главный герой должен был в итоге работать.

Единственное достоинство книги для меня - это прекрасный русский язык. Здесь не придерёшься. Лингвистическое удовольствие гарантировано. Хотя и было немного странно слышать типично русское слово «стряпчий» в английской действительности, куда Куприн и перенёс действие сюжета.

Лучше пойду перечитаю «Гранатовый браслет».

Мне понравилась эта книга, интересная! Правда иногда было немного скучновато.
В общем был один человек, у него не было постоянной работы, он работал в разных местах. А потом он увидел объявление в газете, и там было написано, что нужен человек молодой, сильный и здоровый, без вредных привычек и с высшим образованием. И он как раз подходил полностью. И когда наниматель с ним поговорил, он понял, что главный герой, его звали Генри Диббль, еще и честный.
Сначала Генри отправился к ювелирам, и забрал у них две чечевицы, и эти чечевицы были идеально ровные и это были алмазы, которые обработали таким образом. Ни трещинок, ни неровностей в них не было, и они были огромные (для бриллиантов), и ювелир сказал, что бриллиант такого размера стоит огромных денег.
А потом он поехал в другую страну, на вершину вулкана, и там была настоящая лаборатория, и хозяин лаборатории ученый лорд Чальсбери показывал ему как там все работает. И мне было больше всего интересно именно в этот момент. В этой лаборатории специальными приспособлениями ученый собирал солнечный свет и делал его жидким!
И Генри Диббль быстро всему научился и стал лорду Чальсбери настоящим помощником. Иногда он работал в очках с очень толстыми темными стеклами, чтобы не ослепнуть. Один раз он даже сознание потерял от света.
Но конец был грустный, потому что вся лаборатория в конце взорвалась, потому что лорд Чальсбери разочаровался в человечестве, и лишь один Генри Диббль выжил, и смог рассказать эту историю.

Озвучка понравилась. Читал Александр Карлов.

Немного не типичная для Куприна повесть, во-первых, она немного, а может даже в значительной мере фантастическая и в ней практически нет житейской драмы, хотя нет, есть! Житейская драма все же есть, именно она и приводит все к катастрофе и не очень веселому концу. И эта драма кстати живо иллюстрирует влияние чувств на мысли и поступки людей, особенно мужчин. Так даже самые заядлые энтузиасты могут потерять всякую веру в свои силы и свое дело если у них случится личная драма. Во-вторых, повесть необычна тем что главный герой в ней – англичанин, и наконец в-третьих она немного приключенческая.
Так молодому мистеру Биглю выпал шанс поучаствовать в секретном научном проекте на далеком острове и к тому же неплохо заработать. Понятное дело, что молодой человек без привязанностей, но с проблемами с деньгами хватается за этот шанс. Оказывается, один ученый пытается превратить солнечные лечи в материальную энергию. Но, казалось бы, подающие надежды результаты вдруг идут коту под хвост именно из-за небольшой ошибки, допущенной в следствии душевного не спокойствия. Сколько быть может вот таких вот открытий и прорыв были не осуществлены из-за пустяков, житейских неурядиц и т.д?
Повесть не понравилась, и товарищ Куприн откровенно разочаровывает.

Этот рассказ входит в список утопической литературы. Но с учётом того, что опубликован он в 1913, ничего новационного в данном направлении я не обнаружила.
Есть некие размышления, и то весьма поверхностные, о жизни прекрасного человечества, если удастся консервировать солнце в жидком виде. Ведь это не просто источник энергии, а нечто волшебное. Однако, в ходе экспериментов учёный переживает личную драму, которая подкашивает его здоровье, но главное, что он разочарован в светлом будущем для людей. Он разочарован в людях.
Здесь скорее слышится антиутопию, а не утопия. И глядя на дату издания, очевидно что так и есть. Одно из многих таких размышлений.
В рассказе же основными являются вовсе не утопические мысли. Это типичный Куприн, как я его себе и представляю, читала я у него не много и время от времени какие-то рассказы. Превосходный язык, точность образов и сюжетных перепетий, краткость изложения большого объёма мысли. Куприна читать ещё буду, пару романов на примете.
Рассказ понравился - полноценный плод своего времени.
Ну пусть будет как намёк на антиутопию.