Каменный век. Книга 5. Народ моржа

Сергей Щепетов

Жанры

Рейтинг LiveLib

3,9

14 оценок

5
36%
4
36%
3
14%
2
14%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 18Хотят прочитать 12

Рецензии

paul_kiss6 января 2010 г.
Респект автору за то, что по мере своих сил довольно глубоко раскрыл тему неандертальцев.
Но тем не менее, в книгах этого цикла выглядят они именно так, как о них в принципе думает современная наука - бесперспективная часть человечества, которая закономерно выродилась.
2
512

Все рецензии

Цитаты

paul_kiss6 января 2010 г.
Мысль о том, что в незнакомом месте за детишками нужно присматривать, Семен оставил давно. Во первых, это практически невозможно. Во вторых, о наличии опасных хищников Варя предупредила бы. В третьих, это совсем не городские дети – заблудиться, утонуть или наступить на змею будущий охотник не может. Если же ребенок все таки умудрится это сделать, значит, он оказался лишним в Среднем мире.
0
91
paul_kiss6 января 2010 г.
Цивилизованный городской человек настолько погружен в свое информационно чувственное поле, в свой миф, что ничего, кроме него, не видит и не слышит. В лесу вокруг просто деревья, голоса птиц и шелест листвы – шум, а под ногами просто трава. Кроманьонец же, как и неандерталец, окружен бесконечным разнообразием частностей, каждая из которых важна и достойна внимания.
0
67
paul_kiss6 января 2010 г.
Нет, они не тупые, они просто не желают активно бороться за собственную жизнь и жизнь ближних. Складывается впечатление, что эти люди живут главным образом внутренней жизнью, как бы находятся в состоянии непрерывной медитации. То, что происходит в их мозгах, для них ценнее и важнее внешних обстоятельств – голода, холода, судьбы сородичей, да и своей собственной.
Никогда не видел и не слышал, чтобы старшие обучали младших чему то заумному. Просто с некоторого возраста ребенок начинает участвовать в коллективных медитациях – когда взрослые садятся в кружок и часами сидят молча. Или, что случается редко, тихо подвывают хором. По видимому, это и есть обучение – методом погружения. После какого то количества таких уроков подросток начинает мастерить себе копье и палицу, а затем выходит на охоту вместе со взрослыми. В некоторых случаях „обучение" может закончиться сворачиванием шеи или ударом палицы по голове.
Означает ли это провал на экзамене или наоборот – совершенно неясно. Вполне возможно, что происходит „подключение" подростка к некоему общему информационно чувственному полю. Через это проходят, кажется, все мальчишки. А вот Хью не прошел и остался „неподключенным". Чтобы понять все это, нужно, наверное, родиться неандертальцем, а чтобы объяснить – мыслить как кроманьонец. Такое, скорее всего, невозможно».
Читать далее
0
29