Рецензия на книгу
Фердидурке
Витольд Гомбрович
Martin_Iden24 февраля 2011 г.И снова предисловие… и я обречен на предисловия, не могу без предисловия и принужден к предисловию, ибо закон симметрии требует…
Эх, что ж тебя Витольд не любят так братья славяне, что книги твои не купить. Фердидурку я долго искал и ждал когда появится в продаже и вот он этот момент книга заказана, и я в предвкушении увлекательного чтения. На месте издателей я бы долго извинялся перед паном Витольдом, если бы встретил его на небесах, за такое издание его книги. Издательство Кристалл имейте совесть, как можно издавать на такой бумаге, ей только причинное место подтирать.
Следовало бы также установить, объявить и определить, есть ли данное сочинение, роман, воспоминание, пародия, памфлет, вариации на темы, подсказанные фантазией, негодование – и что в нем перевешивает: шутка, ирония или же более глубокий смысл, сарказм, милая издевка, инвектива, чушь, pur nonsens , pur бахвализм, и, далее, не было ли это, однако, позой, притворством, хохмой, искусственностью, недостатком иронии, анемией чувства, атрофией воображения, подрывом порядка и губительством ума.
Да, и что же Это ? Я думаю, нет смысла классифицировать, да и зачем. Эта книга, как и Космос, опровергает все устои, сносит все преграды своим фантасмагоричным необузданным потоком энергии. Проблема формирования личности на данный момент не нова, но описать ее в таком мире ужимок и озорства мог только Гомбрович.
Главный герой Юзя, которому скоро тридцать лет, в силу своей несерьезности и нестандартного(детского) восприятия мира, был отправлен профессором Пимко в школу.
-Ну, Юзек, вставай, пойдем в школу.
-В какую школу?
-В школу дир. Пюрсковского. Дир. Пюрсковский как раз просил меня заполнить все свободные места. Школа должна работать. Без учеников не было бы школы, а без школы не было бы преподавателей. В школу! В школу! Там-то сделают из тебя ученика.Так начинается история познания Юзеком влияния на его «рожу» мнений других «рож». Он пытается исправить свою «рожу», сделать ее более привлекательной или избавится от нее. Но он понимает, что избавится от рожы невозможно, а сделать более привлекательную «рожу» стоит многих усилий, тем более, зачем это нужно, если сам ты рожу свою видишь редко только в отражении.
В произведении очень много своеобразного тонкого юмора, иногда автор уходит от основной сюжетной линии и рассказывает случаи из жизни (притчи). Вроде бы притча должна пояснить основную линию, но не всегда ясно, что именно она поясняет толи прочитанное толи то, что будет прочитано, а может и ни чего не поясняет. Вот такой невообразимый клубок сплетает Гомбрович. В этом клубке все множество проблем: отцов и детей, гомосексуализма, загнивания аристократии и т д и все это приправлено филосовско-логическо-математическими рассуждениями c тонкой иронией. И чтение сводится к распутыванию этого клубка который как «Гордеев узел» все ни как не дается, но я не советовал бы брать пример с Александра Македонского и разрубать его.
Очень мне понравилась линия про приятеля Юзека, Ментуса который искал «парня» на протяжении всей книги. Парня с простой не обремененной «рожей», вольного как ветер. Я полагал, что искал он его для гомосексуальных отношений, по крайней мере, это напрашивалось.
– Загляну к служанке. – Служанка у тебя ничего, совсем, совсем… Правда, не парень, но все-таки из народа. Может, брат у нее парень. Эх, браток, парень… парень…Но как все оказалось на самом деле рассказывать не буду, прочтете, узнаете…
Вот и всё – пропел петух,
А читал кто, тот лопух!171,1K