Рецензия на книгу

• 

  DiedrichBellyache

  21 апреля 2017

  Неожиданная находка

  Я волонтер "Книжныйгид.org", и с этой книгой мне познакомиться буквально "пришлось" - ее идеи заложены в программе обучения детей чтению. Особого удовольствия от прочтения я не ждала, а вот получила, да еще какое!
  Прочитав «Как роман», я впервые познакомилась с Даниэлем Пеннаком. Однако автор книги буквально с первых страниц становится хорошим другом. Книгу легко и приятно читать, то и дело начинаешь улыбаться шуткам и замечаниям автора. А еще эта книга издательства «Самокат» просто красивая;) Но в этой книге стиль и удовольствие при ее прочтении далеко не главное.
  А главное в ней следующее: она, во-первых, помогает понять, как же нам приучить детей к чтению. Более того, она помогает понять, почему лично ты, ты сам, который активно пропагандирует чтения детям (в моем случае ученикам), читать не хочешь/не можешь/читаешь 15 минут и сладко засыпаешь. Оказывается, все просто - любое хобби перестает быть хобби, когда появляется страшное слово НАДО им заниматься, а уж тем более - когда над «надо заниматься» вырастают различные «не менее 30 страниц в день», «именно за столом, а не в кровати», «главное получить «пятерку» за то, что ты понял прочитанное».
  Нет, чтение - это всегда о «хочу», оно привлекательно, лишь пока остается некоторым бунтом перед родителями, учителями, погодой, современностью и прочим. И хотя сегодня чтение - это все еще бунт перед современностью, кайф от него ушел просто потому, что это такое очень уважаемое и священное действие, получать от которого удовольствие вовсе необязательно. И понимать, что читаешь, необязательно. Главное - читать, читать и еще раз читать, и уж тогда тебя точно по достоинству оценят!
  А между тем, чтение - это уединение, рождение новых идей и мыслей с подачи автора, с которым мы ведем диалог. С Пеннаком такой диалог однозначно состоялся. Я вдруг поняла, что заставлять учеников почти бесполезно, а когда у них в глазах загорается огонек «А давайте еще это попробуем!» ни в коем случае нельзя его гасить, а то исчезнет безвозвратно. Поняла, что никогда нельзя подтверждать, что ребенок глупый и мало знает, когда он сам так говорит. И себе этого не надо подтверждать, а то смиришься с собственной глупостью и вообще ничего не захочешь.
  Но самое главное - после этой книги мне захотелось читать! Читать все подряд: романы, эссе, философские трактаты, биографии, фантастику, фэнтези, детективы, хотя до этого я считала, что фэнтези, фантастику и детективы читать вообще стыдно. И поэтому в действительности не читала вообще ничего.. Хотя могла бы уж начать с милых сердцу жанров и как-нибудь раскачалась бы до нужных каждому экономисту Карла Маркса, Рикардо и Пикетти.
  Что ж, эту книгу я однозначно рекомендую, причем не только родителям, которые мучаются с не-читающими детьми. Я рекомендую ее не-читающим взрослым, а особенно сильно рекомендую учителям литературы! Бонусом там есть информация о том, как сделать свой предмет любимым у учеников. А вторым бонусом - замечательные «права читателя», которые снимают страхи и преграды перед этим страшным и ужасным (а на самом деле приятным и полезным) занятием.

  1 понравилось

  63