Отзывы о книге Пасынки Вселенной
PrekrasnayaNeznakomka4 января 2017РЕБЯТ, ОБЪЯСНИТЕ МНЕ, КАК ТУПОМУ ГУМАНИТАРИЮ, КАКОГО ХАФФА: • Для экспедиции к далёкой звезде был построен космический корабль, рассчитанный на несколько и несколько поколений вперёд. Установлены две мощные системы жизнеобеспечения и новейшее оборудование и… подобран неграмотный экипаж. Неграмотный – потому, что достаточно было перебить всех инженеров и пилотов, чтобы наступила полная деградация. Деградация – в том смысле, что читать и писать разучились ещё при жизни первого назначенного после бунта капитана. Или это я ошиблась? И это не экипаж, а просто существовала на корабле своя элита – ближе к пилотам – и свои низы – ближе к рядовым механикам и гидропонной ферме? И именно низы остались на нижних ярусах? А поскольку их образованием никто всерьёз не интересовался – выращивать овощи и обслуживать Конвертер можно и без него – такой результат в итоге и получили? • Восставшие захватывают верхние ярусы, в которых находится капитанская рубка и система управления. При этом сами управлять кораблём они не могут. Навигаторов у них нет. Какой тогда смысл был в мятеже? • На корабле имелись спортзал и библиотека (об этом упоминается). Но совершено не имелось медпункта и огнестрельного (можно лазерного) оружия (об этом не упоминается). Офицеры, узнав о бунте, идут его усмирять с голыми руками, как бараны на убой. Серьёзно? Сильно подозреваю, что первая беда обитателей корабля была их повальная неграмотность. Вторая – недальновидность назначенного после бунта капитана. Будь он более талантлив и продвинут, донёс бы до своих подчинённых: • что корабль не вселенная, а всего лишь транспорт, • что система жизнеобеспечения постепенно изнашивается, • что единственный выход – высадка на ту самую звезду - но для этого - нужны знания. А ещё знания нужны непосредственно для выживания. Ну чтобы справиться с проблемой мутации. Чтобы получить более обильные урожаи. Чтобы эффективней бить мятежников и т.д. Истории известны случаи, когда во время гражданской войны проводился массовый ликбез. А он вместо этого полностью сосредоточился на утилитарном – защите и продовольствии. В результате про «добрую еду» и мятежников народ усвоил, про всё остальное – нет. Но это присказка. Сказка в том, что население корабля – деградировало. Причём даже не до средневекового уровня: тогда хоть и создавалось впечатление, что разум себя убил, но всё же знали про панцири и арбалеты. Здесь же дальше метательных ножей и пращи не пошли. Внизу проживают люди, вверху –мьюты (мутанты). Оба общества, что интересно, развиты примерно одинаково, то есть не развиты вообще. Первые создали некое подобие государства и… напрочь выхолостили его, превратив капитана (должностное, вообще-то, лицо) в Помазанника, науку – в религию, учёных – в жрецов, принятую во времена чрезвычайной ситуации программу – в догмы. Вторые - закоренелые индивидуалисты, живут как бог на душу положит, время от времени промышляя воровством и каннибализмом. Первые в силу идеологии и отсутствия видимых следов прошлых достижений зашорены, вторые, хотя и имеют возможность наблюдать легендарную Капитанскую рубку и делать выводы самостоятельно – слишком ленивы и нелюбопытны. Однако прогрессоры рождаются и там, и там. Однажды два прогрессора встретились, и понеслось. Собственно, весь прогресс прогрессоров заключался в том, чтобы взять Корабль и посадить его на конкретную звезду. И с точки зрения читателей – они таки были правы. С точки же зрения тех практически безграмотных обществ такой прогресс ни нафиг никому не нужен: верхам и так хорошо, низы и так схавают. Интересно, что даже прогрессорам не приходит в головы обучить соответствующим вещам заинтересованных крестьян или мьютов. В таких условиях прогрессорам уготована участь либо вождей, либо отщепенцев. И если первое им оказалось банально не по силам (для этого надо быть не столько прогрессорам, сколько политиком), то, оказавшись на положении вторых, они должны либо погибнуть, либо создать новое общество. И если с гибелью всё понятно, то для создания общества нужно для начала… выйти куда-нибудь с космического-то корабля. А для этого: планета, транспорт, чтобы долететь, и навыки, позволяющие им управлять, представления о мире, чтобы было понятно, в каком направлении развиваться. Прикол в том, что достаточных знаний об этом у прогрессоров нет. И максимум, чем они могли бы располагать - еда и бабы. Но автор пытается дать читателям надежду, а прогрессорам шанс, для чего натягивает сову на глобус. Отныне для управления кораблём достаточно фантастического везения и умения нажать кнопочку на пульте. П.С. Роман вышел в 1941 году. Интересно, что в дальнейшем автор переосмысливает эту историю, и в 1973, в романе «Достаточно времени для любви» упоминает: корабль таки разрушился, атмосфера улетучилась, и все, кто на нём был, погибли. А потомки прогрессоров постепенно деградировали до состояния каменного века и в довершение всего жрут своих неудачников. Так что, по сути, проиграли обе стороны. П.П.С. Интересно, что автор называет всех этих людей потомками гениев. Гениев, блин.)
23 понравилось506
Комментарии 2
Ваш комментарий
, чтобы оставить комментарий.
Видимо, гениальная природа решила конкретно отдохнуть на потомках) Хайнлайн, как мне видится, очень неровный автор - есть у него книги очень гармоничные, например, "Туннель в небо", а есть натужно идейные, как эта самая книга, целью которой является раскрытие одной единственной мысли: Наука это наше все, без нее мы откатимся в тупик цивилизации, начнем поклоняться электрическому чайнику и сожрем друг друга. Не имея желания спорить с основной идеей, хочется все же заметить, что оформление этой идеи в литературе не менее важно, чем содержание. Правда Пасынков я все же осилила в отличии от "Луна суровая хозяйка" - там революционные пертурбации оказались выше моих сил (