Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Белая лошадь – горе не мое

Наталья Соломко

0

(0)

  • Аватар пользователя
    _mariyka__
    4 ноября 2016
    Нынче утром учитель географии лез в школу через окно в туалете. Хорошо, никто не видел. Положение было совершенно безвыходное: он опаздывал на урок, а в дверях школы стояла новенькая техничка и без сменной обуви никого не пускала.

    Нет, это же черт знает, что такое! Это совершенно неугомонное, пронзительное, трогательное, абсолютно живое не пойми что. Всего лишь история о Сане, Сан Сеиче, который безумно хотел стать путешественником, а стал Учителем. Стал педагогом, еще не вступив в полной мере в ряды взрослых людей. Да-да, он все еще делит людей на нас - детей, и их - взрослых. Он живет бедами и проблемами своих учеников, за них он не раздумывая бросается на такие пулеметы, как завуч Лола Игнатьевна и директор Арсений Александрович. Послушный тепличный мальчик, он только начинает осознавать, что бывает в жизни тяжело и одиноко. Только-только понимает, что от родной с детства присказки "Белая лошадь - горе не моё" веет тихой такой подлостью, равнодушием. Он повторяет еще по привычке это заклинание, а действует каждый раз совершенно ему наперекор. Он неопытный, наивный, ничего почти в жизни не видевший, но не боящийся увидеть. Не боящийся посмотреть. Его еще часто путают с его же учениками из-за внешности, но он и внутренне еще слишком похож на них. Еще слишком ребенок, мальчишка. Он только начинает еще узнавать и понимать, взрослеть.

    И совершенно замечательная школа. Естественно нужен прямо антигерой, в данном случае в лице завуча, которая всё знает лучше всех и делает как положено:


    даже если взрослые и бывают неправы в отдельных (редких) случаях, то они все равно правы. Потому что они взрослые, они хозяева мира!

    И нечего слушать этих детей, они не правы по определению. В пару Александру Арсеньевичу, только сторонница другой крайности. Но у него крайность ещё, а у неё? Уже? Остальные же учителя невзирая на опыт и стаж живут и учат как будто в первый раз. Пробуют, ошибаются, исправляются и снова пробуют. Ведь они-то ладно,но ведь их ученики действительно проходят всё это в первый раз. И старые, заезженные приемы здесь не пройдут, не лягут на них эти трафареты. Поэтому в очередной раз бойкотирует Аристотеля десятый "А" или наоборот, он их, так просто не разберешься. И не проходят уже идеи, почерпнутые из Макаренко, зато безотказно действуют искренний интерес и желание помочь.

    Во всей этой суматохе, называемой жизнью, ученики и учителя учатся жить. Одни - в первый раз, другие - в сто первый, но от этого не легче и не понятнее. И всё равно тяжело, и все равно не ясно, как правильно. Но так и надо, по-другому жизни не получится.


    — Ну почему жизнь такая?.. Несправедливо это, не хочу я так!
    — Да где же я тебе другую возьму? - развел руками Аристотель.
    like18 понравилось
    291

Комментарии 4

Ваш комментарий

, чтобы оставить комментарий.