Рецензия на книгу

• 

  Penelopa226 сентября 2016 г.

  Есть такие книги, что с самого начала привлекают какой-то суровой простотой. Ни затейливого слога, ни веселых историй, ни затянутого предисловия – просто с порога начинается рассказ. Вот сходу - война, ленинградский мальчишка с матерью вырвавшись из лап блокады едет в Архангельск. К отцу, комиссару на флоте. Мать умирает по дороге, так и не увидев отца, а парень поступает в Соловецкую школу юнг. Их много таких, будущих моряков. Что манит их в море? Может быть романтика морских странствий, Саббатини и Бусенар, юный Роберт Грант, карабкающийся по вантам и распевающий веселую песню? Не знаю. Но в 1942 не до романтики. Недавние школьники, четырнадцати-шестнадцатилетние пацаны на далеком Соловецком острове из ничего практически голыми руками строят свою навигацкую школу. Никто не жалуется, автор не рисует нечеловеческих усилий, но понимаешь, что это очень трудно, голодно, холодно, усталость берет свое, а они строят. Копают, валят деревья, дерут мох. И еще учатся. И еще несут службу. Пусть им не дают настоящего оружия, но как взрослые они несут вахту у ворот склада. И ответственность за это понесут настоящую. Вообще, это абсурд военной жизни. Как можно одновременно говорить о высокой ответственности часового и вручать ему винтовку с высверленными дырками? Как можно требовать от них исполнения караульной службы и одновременно угрожать расстрелом за контрреволюционные измышления о диверсантах? А ведь это мальчишки, они еще не привыкли ко всеобщему двоемыслию и все принимают за чистую монету. Опасна эта массовая ломка характеров, хотя автор и не зацикливается на таких нюансах.
  
  Автор вообще пишет очень просто и прямолинейно. И таким же прямолинейным кажется и его герой, Савка Огурцов, или как принято на флоте «юнга Эс Огурцов». Для него нет полутонов, белое – это белое, черное – это черное, наше дело правое и враг будет разбит. И это правильно, только с таким настроем страна и смогла победить в той страшной войне. У мальчишек той поры очень верные представления о чести, о товариществе. Нельзя в одиночку лопать присланную тебе посылку, нельзя – и все тут. И сколько бы не оправдывался курсант о том, что это его собственность, но приговор мальчишек суров – это не по-товарищески. Этих мальчишек не надо уговаривать учиться, для них хорошая учеба – это возможность честно выполнять свою будущую работу, они не будут громко осуждать филона Синякова, но презрение к юнге, который после окончания школы годится только на то, чтобы выполнять черновую работу матроса без образования хуже осуждения. Все очень просто и понятно. И это не выглядит пропагандой или какой-то зашоренностью того поколения, это нормально.

  В книге почти нет войны, не прямых военных действий, мальчишки только учатся, вся их будущая служба где-то там, за кадром. Но отголоски событий все же проскальзывают. А еще сухие факты, после этой книги обязательно хочется узнать побольше:
  

  
  …из 4111 выпускников более 1000 погибло на море, в речных сражениях на Волге, Днестре и Дунае, Амуре, Днепре, на фронте (в том числе и на Дальневосточном театре ВД, взятие Сейсина), были юнги, которые участвовали в штурме Берлина в качестве морских пехотинцев. Семерым выпускникам присвоено звание Героя Советского Союза.
  (Википедия)

  После этой книги осталось очень чистое впечатление. Чистое и свежее.

  31

  436