Рецензия на книгу

• 

  girlinthemirror__26 апреля 2016 г.

  "Под колесами" одна из самых ранних работ Гессе, не очень известная, как его более поздние работы, но не менее значительная, потому как затрагивает проблемы, встречающиеся у каждого человека в его становлении.
  

  
  Десятилетие за десятилетием идет борьба между законом и вольным духом, и из года в год наблюдаем мы: стоит только появиться юноше с более глубоким и вольнолюбивым умом, как Государство и школа, не жалея сил, стараются согнуть его у самого корня. А ведь именно те, кого так ненавидят учителя-педанты, кого они чаще всех наказывают, кого изгоняют, кто убегает, - как раз они и обогащают из поколения в поколение сокровищницу нашего народа. А сколько из них, затаив в себе гордыню, замыкается и гибнет!

  Данная повесть рассказывает нам о судьбе юного мальчика Ганса, которого с пеленок готовили к чему-то большему, к чему-то великому. Старому отцу хотелось похвастать тем, что его маленький сын умнее всех остальных детей, как бедных, так и богатых. Учителя, пастор, каждый взрослый вносил свою лепту в развитие Ганса, забывая, что он ребенок, что нужно давать ему отдыхать от бесконечных уроков, давать ему время на его интересы: мальчик очень любил рыбачить и купаться в речке. Но какая рыбалка, какая речка, если дома ждет математика и латынь, что вся деревня смотрит на него в ожидании? Мальчик чувствовал, что он обязан быть лучше всех, он был честолюбив, горд, учеба давалась ему легко, до переломного момента.
  Второй важный персонаж в повести, Герман Гейльнер, оказал сильное влияние на Ганса.
  Герман относился к учебе весьма несерьезно, был мальчиком мечтательным и далеким от монастыря. Для него монастырь был клеткой, местом, где подавляют твою личность, не давая простору для полета мыслей:
  

  
  — А Гомера читаем, — продолжал язвить Гейльнер, — будто Одиссея, — поваренная книга. По две строки за урок, потом каждое слово пережевываем, выворачиваем, пока тошно не станет. Но перед самым звонком тебе говорят: «Обратите внимание, какой тонкий оборот употребил поэт, вы проникли в тайны поэтического творчества« Получается нечто вроде подливки к партикулам и аористам. А то как бы мы вовсе не задохлись!

  Зная биографию Гессе, мы можем заметить, что Ганс и Герман взяли что-то от самого писателя: головные боли Ганса, натиск отца, поступление в монастырь, проблемы с психическим состоянием; Герман же юный мечтатель, поэт, сбегает из монастыря, как когда-то поступил и сам Гессе.
  Думаю, Гессе хотел показать, что его жизнь имела два варианта развития: либо полнейший крах, либо побег из монастыря, как сделал Герман Гейльнер, жизнь которого далее не была описана.
  Главный посыл повести — это то, что каждый юный человек, ребенок, должен развиваться своим путем. Ребенка нужно направлять, помогать ему, но не помещать его в узкие рамки, где он теряется и начинает потихоньку ломать свою личность.
  

  
  Учителю-педанту приятней иметь в классе десяток заведомых тупиц, нежели одного гения, и, если взглянуть на дело трезво, он ведь прав со своей точки зрения: в его задачу не входит воспитание экстравагантных характеров, он готовит хороших латинистов, людей, не сбивающихся со счета, верноподданных граждан. Но кто здесь больше страдает, - учитель от ученика или наоборот, кто больший тиран или мучитель, кто из них корежит и губит душу и жизнь другого, этого нельзя исследовать без гнева и стыда при мысли о собственной юности.

  13

  1,5K