Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

62. Модель для сборки

Хулио Кортасар

  • Аватар пользователя
    asleepAccomplice13 февраля 2016 г.

    Порядок чтения каждой из книг Кортасара - это отдельная тема.
    Для этой я использовала простой метод: Перечитать 62 главу "Игры в классики" (благо вот она, стоит рядом, на полке) --> Прочитать "Модель" в случайном порядке, от кусочка к кусочку, прыгая вперёд и назад по подсказкам подсознания --> Просто прочитать книгу от начала до конца.
    Это, конечно, занимает несколько больше времени, чем обычное чтение книги. Но нельзя было не удовлетворить любопытство и не выстроить из разрозненных сцен некоторый свой вариант.
    Правда, я не уверена, что у меня получилось.

    Впечатления от первого и второго прочтения были очень близки. Пусть я и плутала по страницам, заглядывая то в прошлое героев, то в будущее, история вышла достаточно связной. Насколько она может быть. Потом, читая аккуратно и по порядку (если тут вообще возможен порядок - не уверена), я просто дополнила её некоторыми кусочками текста, которые пропустила раньше. Объяснила кое-какие мелочи. Как раз те, которых не хватало в моей истории и которые делали её загадочной.
    Может, как раз загадочности и хотело моё подсознание? Как знать...

    Эту книгу может быть достаточно тяжело читать. Особенно из-за внезапных переключений повествования с третьего лица на первое (хотя, автор вполне их объясняет), из-за некоторых недоговорок (или же загадок?) и странностей героев. Наверное, эти черты и создают магию Кортасарского реализма. И они же могут оставить впечатление вроде: "Что за муть я только что прочитал?"

    Вывод: читать. Читать, конечно. Путешествуя из города в город, из потока мыслей - в поток мыслей. Пока страницы не закончатся. Или подсознание не скажет - стоп. История заканчивается тут.

    (Обязательно перечитаю, снова пытаясь составить свою историю. Но чуть позже.)

    6
    625