Логотип LiveLibbetaК основной версии

Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Рецензия на книгу

Кафедра

И. Грекова

  • Аватар пользователя
    ezheknizhno30 октября 2025 г.

    Нечасто такое бывает, но у меня не сложилось мнения об этой книге. Она как будто обо всех и, получается, ни о ком. Сразу обо всём, но и не получается сказать, о чём конкретно.

    Повествование начинается с заседания кафедры кибернетики какого-то московского вуза. Обсуждаются какие-то отвлечённые темы, мол, деканат требует, чтобы было меньше двоек, а это приводит к тому, что преподаватели вынужденно ставят завышенные оценки, просто потому, что иначе их показатели портятся. В общем, обычное сотрясение воздуха ни о чём и ради ничего. Завкаф засыпает, а когда просыпается, вещает что-то своё, остальные ждут, когда же, наконец, закончится, и расходятся по домам.

    Дальше нам представляют отдельных героев и их истории: доцент Нина Игнатьевна, студентка Люда, что ворвалась среди заседания с просьбой назначить дату пересдачи по матлогике, что привело к обсуждению того, что правильно нужно говорить "математическая логика", а нынешнее поколение спешит, чтобы продолжить бездельничать (то есть опять ни о чём). Будет история и заведующего кафедрой Завалишина, и даже (зачем-то) его уборщицы. Где-то на середине книги я задавалась вопросом, при чём здесь вообще кафедра? Это истории совершенно случайных людей, которые ровно с тем же успехом сюмогли столкнуться в цехе завода или просто ехать одним плацкартом куда-то.

    Книга написана неровно: с невероятной дотошностью описаны события жизни всех, вплоть до погибшей подруги, девочки-ассистентки или той же уборщицы, но при этом, к примеру, очень слабо проработана обстановка и внешность персонажей (все либо худые летящие, либо жирные), упоминаются в книге и свадьба, и похороны, и банкет, но не упомянуто ни единого блюда. Это не обязательно, конечно, но это пример того, как теряется ощущение объема событий: в книге есть просто последовательность действий, слов и поступков.

    Уже ближе к концу книга немного реабилитировалась в моих глазах, когда были приведены записки Завалишина, его размышления о преобразовании процесса обучения, а это было именно то, что и я думала, когда училась в вузе. Загадка, конечно, почему, понимая это всё, он, обладающий весом и авторитетом, предпочёл спать на собраниях, а мысли свои просто записать в домашних тетрадках, так и не пытаясь воплотить их в жизнь. Сам же Завалишин ругается, что студенты поступают в вуз, благодаря связям, однако, не стесняется использовать свои связи для продвижения Майи в области пения.

    Обрывается книга ни на чём, точнее, там тоже заседание кафедры, на котором просто выперли человека, который хотел улучшить процесс, пытался вникнуть в его суть, но это не понравилось избалованному коллективу, который считает нормальным ставить пятерки, просто потому, что перед ними кормящая мать.

    Серьёзно, персонажей масса, историй вагон и маленькая тележка, но посочувствовать из них некому. Это либо безликие фигуры (несмотря на то, что нам доскольнано известна их биография), либо герои, которым как бы надо сопереживать, потому что они в сложной ситуации, а сопереживать не выходит, потому что сами себя они в эту ситуацию и поставили. Вот и получилось, что вроде книгу прочла, но не вынесла никакой мысли их неё, никаких эмоций не испытала.

    7
    216