Рецензия на книгу

• 

  per_reality25 сентября 2025 г.

  Искусство как главный герой

  История Моны. Десятилетняя девочка внезапно теряет зрение. К счастью, слепота проходит, но врач предупреждает о возможном повторении рецидивов и приходит к выводу что причиной может быть глубокий стресс, пережитый девочкой. Вместо рекомендованных сеансов у психиатра дедушка Моны (Анри) выбирает свой путь исцеления. Каждую неделю он ведет внучку в музеи Парижа, открывая перед ней удивительный мир искусства.

  Музеи. Каждую неделю Анри ведёт внучку по музеям Парижа. Музеи становятся для Моны не просто местом знакомства с искусством, а настоящим пространством духовного роста и самопознания. Анри устанавливает особое правило: за один визит они изучают только одно произведение, обучая внучку искусству медленного созерцания. Книга построена вокруг трёх главных музеев города: Лувра с шедеврами Возрождения, Орсе с работами импрессионистов и Бобура с современным искусством. Через картины великих мастеров, от Боттичелли до Сулажа, Мона учится видеть красоту мира и понимать скрытые смыслы.

  Дедушка и внучка. Анри не просто рассказывает о картинах, он помогает Моне найти параллели между искусством и её собственной жизнью. Дедушка обладает удивительной способностью говорить с Моной на равных, не снисходя до покровительственного тона. Он видит в ней не только ребёнка, но и личность, способную к глубокому осмыслению мира. Несмотря на тёплые отношения с родителями, именно Анри становится для Моны настоящим образцом для подражания.

  Слабости повествования. Шлессер по своей профессии искусствовед и куратор выставок, это чувствуется в каждой строчке. Он настолько погружается в искусствоведческие описания, что основной сюжет неизбежно отходит на второй план. Книга превращается скорее в серию очерков об искусстве, чем в полноценное художественное произведение. Всё, что происходит за пределами музеев, описано скучно и поверхностно. Даже характер Моны меняется в зависимости от сюжета. В диалогах с дедушкой Мона предстаёт чрезмерно рассудительной и зрелой для своего возраста, в школе же внезапно превращается в типичную десятилетнюю девочку. Шлессер словно теряется за пределами своей профессиональной зоны комфорта, и текст становится сухим и плоским.

  Финал истории. История завершается на тёплой ноте, подчёркивая важность открытого общения между поколениями. Хотя причины приступов становятся известны ещё в середине повествования, финал раскрывает совершенно иной, более значимый смысл, как недосказанность и неспособность взрослых говорить с ребёнком о его переживаниях отражается на детской психике.

  Итог. Книга цепляет своей оригинальной концепцией и глубокими размышлениями об искусстве. Диалоги Моны и Анри в музейных залах действительно увлекают и заставляют задуматься. Однако недостатки в проработке персонажей и сюжета не позволяют назвать это произведение полноценным художественным романом. Тем не менее, любителям искусства и нетривиальных сюжетов стоит обратить внимание на эту необычную историю. Любителей классического художественного повествования книга явно разочарует отсутствием глубокого сюжета.

  5

  277